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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    浅谈初中语文高效课堂

    王婷婷
    255-255页
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    谈谈如何在中学历史课教学中渗透美育

    王文胜
    256-256页
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    如何在语文教学中实施美育

    王希玉
    257-257页
    查看更多>>摘要：小学语文教学活动中的美育，旨在通过马克思主义美学思想在教学中的渗透，培养学生健康的审美观念，高雅的审美情趣，自由活泼的个性，充分发展学生美好的天性，使他们具有发现美、欣赏美、展现美、创造美的能力。在小学语文教学中，我们应跟据马克思主义美学原理和小学语文教学大纲的要求，精心设计美学教法，使学生在美的环境中一天天成长，使他们逐步具备美的欣赏力，美的创造力。

    小学语文美育教学

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    小学作文教学之我见

    张晓芳
    258-258页
    查看更多>>摘要：作文教学是中小学语文教学的一个重要组成部分，学生语文素养的高低很大程度上体现在作文水平里。因为作文训练是培养学生观察能力、认知能力、思辨能力、语言表达能力、逻辑思维能力等等能力的有效方法，正如先哲说的“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。

    小学语文作文教学

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    浅谈高中生心理健康教育

    扎顿
    259-259页
    查看更多>>摘要：所谓心理健康是指能够充分发挥个人最大潜能，以及妥善处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。高中生活紧张而富有挑战，具有健康的心理对于提高高中生的适应能力、心理承受能力和抗挫折能力等具有非常重要作用。只有具备这些能力才能保障高中正常学习，以实现自己的理想。

    高中生心理健康教育

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    新课程改革理念下的开放式数学教学

    张丽娜
    260-260页
    查看更多>>摘要：在新课程改革理念下，教学过程是一种“沟通、理解和创新”的过程，面对千变万化的信息社会，学习不是仅仅把知识装进学习者的头脑中，更重要的是要学习思考问题的方法，从而把知识变成自己的“学识”，变成自己的“主见”、自己的“思想”。于是让开放式教学方式走进数学课堂，整合传统的教学模式，是实现师生双方的相互交流、相互沟通，提高学生分析、思考问题能力，优化学生思维品质的有效途径。本文论述了如何组织开放式数学教学，并且通过具体的教学案例进行全面阐述。

    开放数学教学学生

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    试议现代教育技术在历史教学中的应用

    张莉欣
    261-261,262页
    查看更多>>摘要：多媒体教学手段在历史课堂教学中所起的作用毋庸置疑。现代教育技术的不断进步和新课程改革的深入发展使历史这一古老的学科重新焕发了生机。教育技术绝不是强加在传统体系上的一堆仪器，也不是传统程序上的增添或扩大一些东西。

    现代教育技术历史教学多媒体

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    做像水一样的班主任

    刘娜
    262-262页
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    小议信息技术与数学教学的整合

    张灵翠
    263-263页
    查看更多>>摘要：多媒体课件以其巨大的容量、丰富的表现形式、直观的感受迅速得到师生的青睐。本文将对怎样搞好信息技术与数学教学的整合，以期切实提高课堂效果、培养学生能力等方面进行粗浅分析和探索。

    多媒体数学教学整合利弊体会

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    《旅夜书怀》教学反思

    祝晓旭
    264-264页
    查看更多>>摘要：反思这一学期的教学和学生的成长，我时常鞭策自己教学不仅是让学生学知识，同时也要教会学生怎样做人，我也不想我的学生在乏味干瘪的课堂上充满怨气，产生畏难心理，最后作为老师的我只能以说教强灌上每一节课，老师教得筋疲力尽，学生学得枯燥无味。<br>　　在语文林林总总的篇目中诗歌一直以来是我感到头疼的，因为我一直以来都没找到有效的方法让学生融入其中并感到学中有乐，学中有悟。<br>　　于是我做了一次大胆的尝试：文笔平实，语言平易的叙事部分，全部放手交给学生处理，激发学生的兴趣。我精心设计预习学案并打在多媒体屏幕上，让学生在预习中，通过阅读文本，对照课下注释，查阅有关资料自行鉴赏，并写出自己的不解和感悟。

    诗歌激发学生兴趣自主学习学中有乐学中有悟

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