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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导,河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN 37—1370/Z,国际标准刊号:ISSN1671—0339,邮发代号:24—91。本刊系山东省一级,国家二级期刊,华东地区优秀期刊,是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    浅谈小学教师专业化发展的学习方法

    丁枫源
    42-42页
    查看更多>>摘要:小学教师的问题多种多样,教师要在新课程背景下,通过多种途径不断学习,严格要求自己,让自己朝专业化发展的方向努力,不断促进自己的专业水平。

    小学教师教师专业发展教师培训课堂教学

    将学生的个性化融入于初中语文教学之中

    丁海洋
    43-43页
    查看更多>>摘要:在初中语文教学中,个性化教学就是使学生于教和学的过程中,不但接受语文新知识,同时还可体会到创造与成功的喜悦,净化学生的思想情感,提升学生的精神品质,陶冶学生的情操。笔者通过结合自己的教学实践以及他人教学成果,从教师的教与学生的学人手,探讨如何在初中语文教学中开展个性化教学,从而实现学生个性化学习,真正提高语文教学质量。

    个性化初中语文教学

    浅析高职高专院校如何完善思政课教学体系改革

    贺梅
    44-44页
    查看更多>>摘要:高职高专教育的根本任务是培养高素质的技能型人才,高职高专院校的思政课教学也应当围绕这一中心,本文以就业为导向,从四个方面阐述如何完善高职高专思政课教学体系改革。

    就业高职思政课教学改革

    农村初中语文“先学后教”课堂教学模式的探究

    杜国旗
    45-45,46页
    查看更多>>摘要:在新课程标准教学理念下,农村初中语文课堂教学要探索一些新的课堂教学方法:首先,要坚持先学后教,根本转变教师教学观念;其次,要通过合理分组、合作阅读,培养学生合作解决问题的能力;最后,要开展思维激发教学,培养学生自主创新的实践意识和能力。

    初中语文先学后教教学模式探究

    我们要让语文课堂闪烁人文的光芒

    丁云霞
    46-46页

    浅谈如何学好中学物理

    段君义
    47-47页

    让阅读与写作紧密结合

    范丽珍
    48-48页

    模拟导游实训在实践教学中的应用

    范小涛
    49-49页
    查看更多>>摘要:旅游管理专业作为一门应用型很强的专业,除了传授给学生相关理论知识,更重要的是提高学生的实际工作能力。因此,实践教学环节显得尤为重要。模拟导游作为旅游管理专业实践教学的一项重要内容,对于强化学生的职业技能,提高学生专业技能水平至关重要。本文针对中职旅游管理专业的课程特点,结合导游实际工作,提出了实践教学与学生练习相结合的模拟导游实训在实践教学中的应用。

    模拟导游实践教学学生练习

    数学课堂教学,应赋予学生什么

    方斌
    50-50,51页
    查看更多>>摘要:数学教材体系有两条线索:一条明线是数学知识;一条暗线是数学思想方法。数学课堂教学,应赋予学生什么?是知识?是技能?是智慧?

    数学课堂教学技能智慧

    中职数控车工技术课程教学探讨

    陈胜
    51-51页