期刊,东方文化周刊 2014年卷18期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

东方文化周刊

东方文化周刊/Journal Orient Culture Week

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浅谈提高初中化学课堂教学的有效性

陶娥

201-201页

查看更多>>摘要：化学课堂教学要取得高效，教师必须领会新课标精神，明确教学的根本目的，反思教学中存在的不足，找到正确的解决途径，并制定科学合理的教学策略。要创设教学情境，激发学生的学习兴趣，并借助多媒体等现代化教学设备，丰富自己的课堂内容，调动学生的积极性，提升学生思考问题的能力，从根本上提升学生的化学素养。

关键词：

初中化学课堂教学问题教学情境教学方式

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谈历史文献资料在初中历史教学中的运用

汪德荣

202-202页

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新课标下初中地理课堂教学改革之我见

王代权

203-203页

查看更多>>摘要：新课标下，教学改革的力度越来越大。作为初中地理教师，必须紧跟着时代步伐，及时转变教学理念，革新教学方法，切实提高学生的综合素养。要重新定位师生关系，本着师生平等的原则，努力构建和谐课堂。在课堂教学中，加强“情感”教育，以激发学生的学习兴趣，引导学生将课堂与生活结合起来，做到活学活用，才能真正掌握所学的知识。

关键词：

新课标初中地理课堂教学改革

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浅议中学班主任工作中的语言艺术

夏三五

204-204页

查看更多>>摘要：在中学，班主任的任务是非常繁重的，不但努力采取措施提高班级学生的实际学习质量，还必须关注学生的思想情况和生活状况。老师不但要确保学生的思想是真正积极向上的，还必须在学生出现问题的时候，及时的对其进行批评和教育。

关键词：

中学班主任语言艺术

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新时期中学作文互动教学之我见

向流均

205-205页

查看更多>>摘要：构建和谐、民主的“互动式作文教学”是提中学学学生作文水平的有效途径。本文笔者总结了构建和谐、民主的“互动式作文教学”的措施，概括为“四结合”：体验生活与构建素材相结合、自由作文与命题作文相结合、教师写作与学生写作相结合、学生评改与教师评改相结合。

关键词：

中学作文互动教学

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新课标下小学语文阅读教学与朗读高效指导初探

杨颖

206-206页

查看更多>>摘要：新课标下，语文教师必须转变教学理念，革新教学方法，将阅读与朗读紧密结合在一起。教师应该制定出明确的教学计划，确定朗读的目标。通过教师范读、学生范读等方法，指导学生进行朗读训练。教师要创设情境，激发学生阅读和朗读的兴趣，使学生领略到朗读的目的，通过朗读来不断提高阅读能力。这样才能确保阅读教学的高效与实用。

关键词：

新课标小学语文阅读教学朗读指导

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浅谈数学教学中利用多媒体课件对学生创新能力的培养

张英才

207-207页

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我看高中数学自主学习能力培养

钟杨

208-208页

查看更多>>摘要：高中数学教师要反思教学中存在的问题，树立新的教学理念，在教学中培养学生自主学习的能力。培养学生自主学习能力，可以通过以下途径：激发学生的学习兴趣。创设良好的情境，引导学生自主学习。依托教材的例题、习题，培养学生的问题意识。做好阅读指导，发挥学生的主观能动性。给学生以展示的机会，让学生成为学习的主人。引导学生进行反思，提升思维品质。

关键词：

高中数学自主学习能力培养

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体育教学中渗透美育的探究

尹颖

209-209页

查看更多>>摘要：艺术教育之美育应成为学校体育教学的重要内容。通过学校体育与艺术教育的结合，阐述美育教学渗透于体育教学中的重要性，以及其具体表现的形式和培养方法。

关键词：

美育艺术教育学校体育教学

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新课标下高中历史学习兴趣培养浅谈

周翠平

210-210页

查看更多>>摘要：高中历史教师要改变教学模式，培养学生学习历史的兴趣，提高教学效果。教师要充分利用教材中选取的史料，把史料与思考题有机结合起来，创设情境，激发兴趣。首先应培养学生的史料搜集能力。其次应该培养学生的史料分析、辨别能力。再次应该培养学生的初步应用能力。

关键词：

高中历史学习兴趣培养

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