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东方文化周刊
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东方文化周刊/Journal Orient Culture Week
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    试论班主任素质与班级建设

    李青菊
    107-107页
    查看更多>>摘要：百年大计，教育为本。学校是教育学生、培养人才的摇篮，班级是学校进行教育、教学工作的基本单位，班主任则是班级的组织者、领导者、教育者，班主任的政治修养、道德品质、业务能力、工作方法给予班级和学生的影响显得尤为重要。因此，全面提高班主任素质是搞好班级建设的关键所在。

    班主任素质班级

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    中学音乐教学中培养乐感的必要性

    李石
    108-108页
    查看更多>>摘要：在音乐的教学过程中，培养和训练学生的乐感是很重要的。因为有了好的乐感，对提高学生的修养和理解音乐、感受音乐、表现音乐起着关键的作用，并会受益终生。

    中学音乐乐感培养

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    提高初中体育实践课准备活动有效性的研究

    曲洪涛
    109-109页
    查看更多>>摘要：体育教学实践课中准备活动对于减少运动损伤、增强训练效果有着重要意义。初中体育实践课的各个项目均需要良好和充分的准备活动，本文拟对准备活动的运动机制和主要特征进行分析的基础上，探究提升准备活动有效性的方法，从而更好的应用于教学实践，提高体育实践的效果。

    体育实践课运动机制特点准备活动有效性

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    小学英语故事教学法浅探

    林珊珊
    110-110页
    查看更多>>摘要：新课标要求学生能在老师的帮助下听懂、讲述和表演小故事或童话剧。由生活情景、具体人物和起伏的情节组成的故事容易引起学生的情感共鸣。因此，将教材中的语言材料进行切割、整理或再加工后以故事的形式呈现给学生，能让学生在听故事、讲故事的过程中学习英语、掌握英语。

    小学英语故事教学法

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    浅谈小学体育教学改革

    凌厉青
    111-111页
    查看更多>>摘要：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定》指出：健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。

    小学体育教学改革

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    浅析如何提升思想政治课教学的实效性

    刘春茹
    112-112页
    查看更多>>摘要：中学思想政治课作为教育改革的一个方面，在当前深化改革开放和社会转型的历史大背景下更有其独特的作用，此文章从五个方面入手，根据多年的教学实践经验介绍了如何提高思想政治课教学实效性，仅以此作为政治教育的一个参考。

    教学实践新颖性主动性

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    论初中数学新课程学法指导

    罗秋明
    113-113页
    查看更多>>摘要：新课程改革的根本理念是为了学生的一切发展，初中数学课堂教学要注意面向全体学生，因材施教，注重学法指导，数学教师应鼓励学生自主探索和合作交流，培养学生的创新能力，使每个学生在数学上都能得到发展。

    探究自主合作创新和发展

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    高职思想政治教学模式探讨

    罗月霞
    114-114页
    查看更多>>摘要：随着时代潮流的变化，高校生的思想政治教育也面临着新的挑战。作为我国高等教育中不可或缺的高等职业技术院校，如何在新环境下创新思想政治教育的教学模式，改革思想政治理论的教学方法，使之适应国际、国内的新形势；如何发挥思想政治理论教育的作用，将高职生培养成祖国建设所需的重要人才，更快地建设社会主义现代化的小康社会，这是目前亟待解决的问题。

    高职教育思想政治教学模式

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    浅探音乐艺术与社会功能的统一

    潘曦
    115-115页
    查看更多>>摘要：音乐的思想和音乐艺术的统一，是内容和形式的统一，是思想与载体、思想与传递方式的统一，是人与人之间思想交流方式的艺术化，是人类生活意义和生命本源的重要组成部分。音乐是人类自身生活不可缺少的组成部分，音乐促进了社会的进步，生活的体验是创作的源泉。青少年是祖国的未来，他们的思想道德、情操影响着其自身行为对社会负责程度，进而影响着祖国的未来。用健康向上、朝气蓬勃的音乐去陶冶他们的情操，是社会对音乐工作者的必然而迫切的要求，也是音乐工作者所应担负的历史责任。

    音乐音乐艺术社会功能

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    谈英语阅读课如何调动学生的积极性

    田秀萍
    116-116页
    查看更多>>摘要：英语阅读课中，至今仍旧受到传统的阅读模式的影响，往往容易只从“单词、生句、语法、段落、篇章”的角度出发，导向性明显，以老师的思维替代学生的思考，学生缺乏独立的理解和欣赏、运用英语的能力。学生自主性的阅读和运用赏析是英语课阅读教学的最终目的。当然，“单词短语语法篇章”这些知识必不可少，但这些知识不是阅读的唯一内容，只有明确英语阅读活动的本质和规律，我们才可以努力突破传统阅读模式的框框。

    英语课堂阅读教学积极性

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