期刊,东方文化周刊 2014年卷7期_国家学术搜索

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东方文化周刊

东方文化周刊/Journal Orient Culture Week

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浅谈差异性数学布置方法

易金敏

79-79页

查看更多>>摘要：数学学习中由于每个人的情况不同，学生都会出现差异性。我们除了在教学中采用差异性教学外，还应在布置作业时采用差异性作业，让不同层次的学生在原有基础上得到不同层次的发展。本文主要从课堂作业和课外作业两大块入手，结合作业的差异性评价进行阐述。

关键词：

数学差异作业自主合作探究应用评价

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周记好处谈

吴国会

80-80页

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不一样的语文课--教师课堂情绪控制与利用

欧任姹

81-81页

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论如何培养学生的体育兴趣

苏奎

82-82页

查看更多>>摘要：通过体育教学来培养学生对体育的兴趣乃至爱好，让学生从中体验到参加体育运动的乐趣，是奠定学生终身参加体育锻炼的前提。在教学中，我们要引导学生参与体育学习，激发学生的好奇心，让学生逐步学会锻炼身体的方法。

关键词：

师生关系方法和手段兴趣激发

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数学教学中问题的优化设计

唐海

83-83页

查看更多>>摘要：数学学习过程是不断提出问题、解决问题的过程，问题提出的质量决定着学习的质量，直接影响着教学效果与学生的思维方式。本文提出了数学课堂教学中问题设计的策略。

关键词：

小学数学问题设计

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古诗文教学三部曲

陶娟

84-84页

查看更多>>摘要：古诗文是中华民族的文化瑰宝，千百年来，众口传诵，哺育了一代又一代人，成为民族文化的一朵奇葩。古诗文的学习在小学阶段有着如此重要的地位，但是我们现在的古诗文教学处于一个十分尴尬的状态，学生兴致不高，学习被动效率低。学生在这方面的积累少，缺乏基本的审美和想象能力，难以感受古诗文的魅力。本文中笔者结合自身教学实践简单阐述了如何做好古诗文教学。

关键词：

小学语文古诗文魅力培养

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浅谈小学美术教学

夏娇

85-85页

查看更多>>摘要：随着近些年素质教育在学校的普及，小学美术作为素质教育的重要一门课程越来越受到人们的重视，而新课改对于小学美术又有着新的要求，为此，笔者结合从事小学美术教学的经验，对进行小学美术教学提出几点认识，相信本文对当前进行小学美术教学有着一定的指导意义。

关键词：

小学美术教学认识指导

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刍议小学语文中的师生互动

杨昌勇

86-86页

查看更多>>摘要：“师生互动”作为现代教学理念的体现，尊重了学生的个性化思维，肯定了课堂上学生的主体地位，能够有效的调动学生的积极性，从而提高学习效率。本文介绍了语文教学中师生互动的内涵、特点、意义及表现形式，并论述了如何建立小学语文教学中的师生互动。

关键词：

建立小学语文教学师生互动

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论小学体育教学中的互动教学

杨建华

87-87页

查看更多>>摘要：小学教学领域，教师应当根据小学生的心理年龄特点，因材施教，立志对孩子个性化发展的培养，促进学生综合素质的有效提高。本文针对引导小学体育课堂互动教学的方法策略进行简要分析和探讨，希望可以给读者提供相关的参考价值。

关键词：

小学体育课堂互动教学现状分析方法策略

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“巧提问”-构建以问题为中心的历史课堂

温芳

88-88,114页

查看更多>>摘要：没有问题，就没有深入的思维。历史教学中，如何把各种庞杂的历史资料转化为学生的思维素材？“巧提问”如何构建起以问题为中心的历史课堂？本文对此展开了自己的思考。

关键词：

巧提问历史材料问题为中心历史课堂

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