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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝（执行）

月刊

1673-0410

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010-59482278

100096

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都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新，关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管，江西日报社编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4；国际刊号：ISSN1673-0410；邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
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    幼儿园区域活动的开展实践及观察分析

    魏颖
    198页
    查看更多>>摘要：所谓区域活动是一种自主性活动类型,在活动中幼儿通过对活动材料进行操作和实践来对知识进行感受和学习.幼儿园的教师在实际的教学过程中主要起到引导和点拨的作用.在具体的区域活动开展的过程中,教师的主要工作是通过选择和投放适当的材料,对幼儿的行为和特点进行观察,科学地引导,最终实现教育目的.本文中,笔者主要对幼儿园区域活动的开展实践以及观察进行细致分析,仅供参考.

    幼儿园区域活动开展实践观察分析

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    幼儿自发性游戏的教师支持研究

    魏颖
    199页
    查看更多>>摘要：众所周知,幼儿园的基本活动就是游戏,幼儿教师越来越重视游戏的开发和实践.很多教师会根据幼儿身心发展特点以及课程内容来开发一些新颖的游戏,在培养幼儿创造力上起到重要作用,这些游戏就是自发性游戏.自发性游戏的进行离不开教师的支持,本文笔者就针对幼儿的自发性游戏中教师支持进行研究.

    幼儿游戏自发性教师支持研究

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    浅谈小班幼儿科学游戏之心理环境创设

    冯桧
    200页
    查看更多>>摘要：近年来,幼儿游戏的环境创设问题越来越引起人们的重视,但对心理环境的创设却有所忽视.由于小班幼儿心理发展特点、社会环境适应等方面具有特殊性,其心理环境的刨设显得尤为紧迫,而科学游戏与幼儿生活的周围环境联系更密切,更能激发幼儿学习的兴趣,因而也更有助于小班幼儿身心的健康成长.

    小班科学游戏心理环境创设

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    五年制幼师"幼儿园美术活动设计"教学实践研究综述

    任慧娟
    201页
    查看更多>>摘要：本文在对国内外众多资料归纳梳理的基础上,对五年制幼师"幼儿园美术教育活动设计"教学实践的相关研究进行了梳理:相关理论、教学实践现状、教学方法及改进策略等,希望借此找到幼师"美术活动设计"教学实践的突破口,为幼师的"美术活动设计"提供新的视角和思路.

    五年制幼师幼儿园美术活动设计课程教学实践

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    挖掘乡土材料开展小班创意美工活动的探究

    李冰
    202页
    查看更多>>摘要：创意美工活动之于幼儿学习与发展具有重要的作用.乡土材料在创意美工活动开展中具有方便性、生活性和操作性的价值优势.本文指出在下班创意美工活动中为了更加有效的利用乡土材料应注重四个方面的策略:引导幼儿对乡土材料自主搜集,准备创意材料;激发幼儿用乡土材料布设区角,创设活动情境;允许幼儿对乡土材料自由创造,展现个性魅力;把握活动时机促发幼儿创造力,适时进行点化;积极对幼儿美工作品进行展示,优化活动评价.

    乡土材料创意美工小班幼儿

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    孩子们的美丽心情——幼儿园名画欣赏活动之我见

    吴莉
    203页
    查看更多>>摘要：长期以来,我们由于对美术欣赏缺乏正确的认识,在实际教学中,往往只重视创造性绘画,而轻视作品的欣赏;只重视技能技巧的传授,而轻视对事物的真实感受;或重视单独的欣赏课,为了欣赏而欣赏,并没有与创作结合在一起.并且,新《纲要》提出的幼儿美术教学目标:"初步培养幼儿对美术的兴趣以及对大自然、社会生活、美术作品中美的欣赏力."因此,我们从孩子的实际出发,循序渐进地、适时地为他们提供与之欣赏水平和生活经验相适应的优秀艺术作品,通过孩子对美术作品的感受、想象、体验、理解,与美术作品的内涵产生情感共鸣,结合丰富有趣的创作手段,从中感受到审美愉悦.

    作品欣赏创作

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    试分析幼儿教育中幼儿自信心的培养对策

    石贵双
    204页
    查看更多>>摘要：自信心是一个人成才、成业所应具备的一种良好心理素质及其健康品质,更是充分认识和评价自我价值能力的一个重要指标.在幼儿教育中,培养幼儿的自信心对于幼儿整个人生的发展起着十分重要的作用,且在某种程度上更决定着幼儿成年后是否能够具有良好的个性品质.鉴于此,文章将从当前幼儿自信心缺失的原因出发,进一步提出几点培养幼儿自信心的对策,以促进幼儿的健康成长.

    幼儿教育自信心培养对策

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    浅谈小班幼儿自我服务能力的培养

    周媛
    205页
    查看更多>>摘要：幼儿自我服务能力对促进幼儿的整体发展至关重要,因此,教师在日常教学活动中应注重对幼儿自我服务能力的培养,对幼儿积极引导、合理教学.基于此,本文围绕案例分析,对小班幼儿自我服务能力的培养进行了分析.

    小班幼儿自我服务能力培养

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    如何在幼儿园开展科学活动

    雷玉华
    206页
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    开展民间乡土传统游戏,促进幼儿全面健康发展

    刘明明
    207页
    查看更多>>摘要：《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿园要"以游戏为基本活动".游戏是幼儿生活与身心发展的需要,是促进幼儿身体、智力、个性、道德品质、认知、社会性以及学习主动性的重要手段.构建一种新的游戏活动形式,以民间乡土传统游戏作为突破口,把它引入幼儿园教育中,开展系统的民间游戏活动,能促进儿童健康全面发展.

    游戏幼儿发展

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