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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝（执行）

月刊

1673-0410

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010-59482278

100096

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都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新，关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管，江西日报社编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4；国际刊号：ISSN1673-0410；邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
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收录年代

    提高初中数学教学有效性的策略探讨

    李显丽
    130页
    查看更多>>摘要：数学是初中教育阶段的一门重要学科,在培养学生逻辑思维能力上发挥着重要作用.在新课程理念下,教师要尊重学生的课堂主体地位,从实际教学内容出发,结合学生的学习水平与认知规律,合理选用教学方法.同时教师还要为学生创设良好的学习环境,激发学生学习兴趣,提升初中数学教学的有效性.本文将提升初中数学教学有效性的策略,以供参考.

    初中数学课堂教学有效性

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    浅谈如何指导学生有效进行英语学习

    李梦楠
    130-131页
    查看更多>>摘要：新形势下,世界一体化的形式要求我们要用英语与世界更好的交流.而如今的英语教学还存在着各种各样的问题.如何有效地指导学生进行英语学习,让学生养成良好的英语学习习惯,从而更好的实施素质教育,已显得尤为重要.

    英语学习有效习惯

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    小学语文游戏化教学探析

    梁芳
    131页
    查看更多>>摘要：随着我国素质教育的深入发展,在小学教学中,游戏化教学受到了越来越多人们的关注,教师可以利用这种游戏的教学方法来实现高效的小学语文教学.本文对小学语文游戏化教学做出如下论述.

    小学语文游戏化教学教学方法

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    "小组学习,精讲精练"教学模式在初中数学教学中的应用

    王登金
    132页
    查看更多>>摘要："找出一种教育方法,使教师因此可以少教,学生可以多学.使学校因此可以少些喧哗、厌恶和无益的劳苦,独其闲暇,快乐及坚实的进步."―捷克教育家夸美纽斯,这也正是我们要追求课改理念.

    初中数学教学模式课堂

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    怎样激发小学生学习数学的兴趣

    王亚琴
    132-133页
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    小学生心理健康与家庭环境相关性研究

    康馨月
    133页
    查看更多>>摘要：目的:分析家庭环境对小学生心理健康产生的影响.结论:父母应当增强自身文化素养,为孩子构建出一个稳定、和谐的家庭环境.同时在教育孩子的过程中应当注重自己的教育方法,从而更好促进小学生心理健康发展.

    小学生心理健康家庭环境相关性

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    作文批语要体现出"五性"

    李新彦
    134-135页
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    谈多媒体技术在农村初中化学教学中的应用

    郎晓东
    134页
    查看更多>>摘要：笔者依据多年农村教学经验,多媒体技术在农村化学教学中的作用更加突显.新课改使教学手段不断更新,多媒体技术教学正迅速深入课堂.对于化学教学而言,由于它比其他学科更具复杂性、微观性和抽象性.另外,农村学校存在实验室建设少,实验设备不够齐全等多种因素,很多实验开展难度较大.在此种情况下,多媒体计算机以其强大的功能,运用图像、动画、声音、文字信息等,向学生诠释其中的奥妙,模拟微观世界的粒子运动,演示危险性较大的实验,增加了课堂信息量及学生的视野.

    多媒体初中化学教学模拟实验

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    行走在"学本课堂"的道路上

    李鹏
    135页
    查看更多>>摘要：中国有句古话:"授人以鱼,不如授之以渔",其实教育的最终目的也是希望我们的学生能够掌握学习的方法.在课堂教学中,我们希望学生能够自觉主动地参与学习,能主动地获得知识,可是不知不觉中,我们成了课堂的主人,忘记了学生才是学习的主体.我们有意识到,可是有时会穿着新鞋,走起了老路.如何把课堂还给学生?本文结合自己的教学实践和经历,从几个方面思考课堂的设计,希望能让学生成为课堂的主人,让课堂真正有效.

    学生参与主动有效

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    新课标下高中化学实验教学的设计特点

    申广芹
    136页
    查看更多>>摘要：实验设计具有趣味化、多样化、生活化的特点,实验内容具有创新性,实验过程更加注重了环境保护,注重了学生的主动参与性,学生对待实验的态度也有了很大的转变.教学中,我们要充分地利用这一契机,从合理地安排演示实验、边讲边实验和学生实验,建设好有关化学实验的校本课程,完善家庭实验的方法和手段等方面入手,引导学生积极参与化学实验,培养能力.

    实验教学实验设计特点校本课程家庭实验

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