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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝(执行)

月刊

1673-0410

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100096

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都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力,教育是培养创新精神的第一阵地,是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来,教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新,关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管,江西日报社编辑出版,是国家基础教育品牌期刊,国内统一刊号:CN36-1276/G4;国际刊号:ISSN1673-0410;邮发代号:44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果,并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
正式出版
收录年代

    读出高三味

    张渊
    125页

    小学语文如何塑造农村"留守儿童"健康人格

    黄维
    126页
    查看更多>>摘要:在我国很多农村地区,由于受环境的影响,经济发展落后,很多学生的家长在经济利益的驱使下选择外出务工.这造成了我国农村地区出现了很多的"留守儿童".留守儿童的成长没有父母的陪伴,不利于身心健康的发展.小学语文具有很强的人格教育意义,语文教师要充分利用语文培养学生人文素养和健康人格的优势,让留守儿童能快乐的学习,使留守儿童身体和心理都能健康发展.

    小学语文塑造留守儿童健康人格

    例谈估算意识和估算能力的培养——以《三位数乘两位数的乘法估算》教学为例

    冯学丽
    127页
    查看更多>>摘要:作为"数与代数"的新增内容,估算给我国的计算教学带来了新的变化,也给教师带来了新的挑战.但在实际的教学实践中我们发现,由于我国的计算教学历来重视运算技能和技巧的训练,强调计算结果的准确性,很多教师对估算教学缺乏相应的经验,因此在教学中存在不少误区.为此,本文以《三位数乘两位数的乘法估算》教学为例,从"读通课标教材,准确进行目标定位;创设合理情境,重温估算方法策略;合理改编例题,培养学生估算意识;经历估算过程,完善估算策略体系;设计梯度练习,提高学生估算能力"五个方面谈谈自己教学实践中的做法.

    估算意识估算能力培养

    从实践教学角度分析启发式教学在小学中高年级数学教学中的应用

    黄日创
    128页
    查看更多>>摘要:实践教学是教育教学改革背景下提出的,有关教学设置的新目标,也是"学以致用"的教学方针.随着素质教育理念的深入实施,以及小学教学在教育中的基础地位,传统的小学中高年级数学教学方式已经不符合学生的学习诉求,无法满足学生的学习特点.启发式教学是中高年级数学教学新的尝试,也是启迪学生智慧的有效办法,它能够通过问答和科学的实践,找到小学数学教学的要领,激发学生的学习兴趣,将被动课堂变为主动探究的新课堂.本文就从小学中高年级数学教学的现状出发,对实践性教学做一个探索,提出开展启发式教学的具体方法,创新培养学生的数学思维,提高他们的成绩.

    实践教学启发式教学小学中高年级数学

    随风潜入夜润物细无声——从细微入手,促进新生角色转换

    梁艳
    129页

    小学数学思考题教学策略初探

    罗琼英
    130页
    查看更多>>摘要:小学阶段的数学教育也如同语言教育一样,是重要的启蒙阶段.数学方面的渗透已经融入到人们的生活各方面中,并贯穿于儿童的重要成长时期.小学数学教学有利于帮助学生形成独立思考的能力,帮助学生实现生活与数学知识的融合,帮助学生形成数学思维.在小学阶段的数学教材中编写了一些思考题.这些题目的最大特点就是形式新颖、内容更加贴近学生的实际生活,思考题的设计与编排拓展了学生的视野,是对课内知识的一种延伸.因此,我们必须在教学中积极鼓励学生完成思考题的内容,为培养学生灵活的思维和逻辑性奠定基础.本文将以小学数学思考题教学中的一些具体策略提出几点体会,以飨读者.

    小学数学思考题教学问题策略

    初中数学逻辑思维能力培养刍议

    邱春霖
    131页
    查看更多>>摘要:数学是培养学生逻辑思维能力最好的载体.教师应重视在初中数学教学中培养学生逻辑思维能力和良好的逻辑思维品质.

    逻辑思维能力的培养数学教学活动

    课外阅读好处多

    沈苏英
    132页

    浅析社会交换在人际关系中的作用

    张家苗
    133页
    查看更多>>摘要:从社会交换原理、酬赏类型以及社会角色介入三个角度分析社会交换在人际关系中的作用,强调人际交互过程中遵循社会交换规范可以使人际关系更为和谐稳定.

    社会交换人际关系交换原理酬赏社会角色

    浅谈新课改下历史的教与学

    付荣
    134页