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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝（执行）

月刊

1673-0410

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010-59482278

100096

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都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新，关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管，江西日报社编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4；国际刊号：ISSN1673-0410；邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
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收录年代

    论情感教育在小学语文教学中的渗透

    张红云
    33页
    查看更多>>摘要：小学阶段是素质教育的基础阶段,是学生健康人生观形成的重要阶段.在小学各科目的教学中,语文教育在激发学生情感、培养学生价值观方面具有积极作用.小学语文教材中的很多文章都充满了人文关怀和丰富情感,在教学中渗透情感教育,能使学生更深入地理解文本,体会作者想要表达的思想,对于提高学生认识、增强情感体验具有重要意义.因此,在小学语文教学中进行情感教育的渗透,不仅能有效提高教学效率,还能促进学生的健康成长.

    小学语文情感教育渗透策略

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    任务驱动法在中职计算机教学中的应用

    林建育
    34页
    查看更多>>摘要：随着科学技术水平的提高,"互联网+"时代正逐渐地改变着人们的生活节奏,网络时代和信息技术的快速发展使计算机技术越来越受到人们的广泛使用和关注.采用任务驱动法对中职学校计算机课程进行教学,不仅能够在一定程度上达到中职学校的教学目标,使计算机课程教学逐步优化升级,保证学校的教学能够以职业技术为主的目标的实现,而且对全面提高中职学校学生的职业技能和实践能力,提升中职学校学生的就业能力,保证学生在未来的工作中有一定的竞争力,有一定的促进作用.笔者将通过对任务驱动法的分析,以及对任务驱动法在中等职业学校计算机教学中的应用进行探究,以提升计算机教学的教学效果和职业技术人才的培养.

    任务驱动中职教育计算机教学

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    浅析中职语文教学的阅读课程资源开发

    林荣浩
    35页
    查看更多>>摘要：中职语文教学的阅读课程资源开发是提高教学质量,实现教育教学持续发展的必然选择,本文从中职语文教学的阅读课程资源开发中存在的问题,以及课程资源开发的重要性出发,探究阅读课程资源开发的途径.

    中职语文阅读教学课程资源开发途径

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    高中语文口语训练教学初探

    陈华玲
    36页
    查看更多>>摘要：尽管近几年实施素质教育的呼声一浪高过一浪,语文教学大纲也强调阅读、写作、口语交际三者并重,但是不健全的应试教育体制禁锢了人们的观念,口语交际能力的教学目标只不过是教育决策者、设计者的一厢情愿,无怪乎有人感慨:"正像我国的饮食文化忽视了营养学一样,学校教育也忽视了口语课,这不能不说是一个惊人的欠缺."

    高中语文口语训练教学探索

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    语文阅读教学需要强化四种意识

    陈瑜
    37页
    查看更多>>摘要：该文针对小学语文阅读教学存在的问题,从"通读阅读文本,强化问题意识"、"理解阅读材料,强调结构意识"、"鉴赏文章表达,强化写法意识"、"鉴赏文章表达,强化写法意识"等四个方面,论述了语文阅读教学需要强化的四种意识.

    小学语文阅读教学意识强化

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    小学体育游戏在教学中的作用探究

    贾富英
    38页
    查看更多>>摘要：小学体育教学与其它科目相比,有其共性,有其固定的教学内容和一定的教学方法;但也有其个性特点,即体育课是一门大多数时间都在室外进行的特殊学科,它受到场地、器材、气候、环境等各方面的影响较大,加之小孩子爱玩好动是他们的天性,兴趣广泛,好奇心强.因此,将学生的兴趣和教学效能最大化一直是体育教师教学上追求的目标.而体育游戏是启发学生心智与兴趣,促进德、智、体、美全面发展,有效完成体育教学任务最佳方式.

    小学体育课堂教学游戏应用

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    浅谈体育教学中的动作示范作用

    李飞
    39页
    查看更多>>摘要：体育教学的目的是使学生学习并掌握一定的运动技能.不论教学形式、教学方法以及教学模式如何改变,教材内容怎么更新,教师的动作示范永远是课堂上的一种表现动作最直观、最能让学生感受深刻、提高技能的有效方法.特别是针对小学生,直观感知能力较强,老师有目的的示范可以使学生在头脑中建立起正确的动作概念,不仅可以使学生获得必要的直接感受,以提高动作要领的效率,而且还可以提高学生学习兴趣,激发学生学习的自觉性和主动性,有利于形成正确的动作技术概念,同时,也是无形中提高老师在学生心目中的形象.因此,动作示范在体育教学中有着非常重要的作用.

    体育教学动作示范作用

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    探究有效教学,提倡学以致用

    孙亚娟
    40页
    查看更多>>摘要：在数学课程标准的指导下,教师若根据小学数学学科特点以及孩子好动、好新、好奇、好胜的心理特点,研究有效教学策略,组织教学中创设恰当的教学情境,引入竞争机制;构建融洽的师生关系,活跃课堂气氛;注重学法指导,倡导小组合作学习;注重教学反思,坚持把学生的数学学习和发展结合起来,把研究学生和教学实践结合起来,就能更好地提高教学效益,引导学生走向成功.

    小学数学有效教学策略探究学以致用

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    初三英语教学中体验式学习的应用浅谈

    王正辉
    41页
    查看更多>>摘要：随着新课改脚步的逐渐加快,体验式的教学手段逐渐成为教学中的一种常用的手段,特别是在初中英语的教学过程中.体验式的教学即是指能够通过为学生设置一定的情境,充分调动学生们的学习积极性,让学生在情境中能够更加生动和形象的体会所学的知识.体验式的教学有着和其他教学方式不同的特点,在初三的英语授课中,通过以往的学习学生已经具备了一定的英语学习能力,但是还是经常会出现一定的拼写和词语搭配的问题.笔者将通过分析新课改下的初三英语知识、体验式教学的阐述以及对初三英语教学现状的分析,概括出体验式教学在初三英语中的重要作用.

    体验式学习初三英语教学新课程改革

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    初中语文主题式阅读教学有效性提升策略研究

    周晓红
    42页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的不断发展以及社会的不断进步,在这种环境背景下国家以及政府对教育教学改革给与了较大的关注,而初中生作为祖国未来的希望其良好的成长对于国家后续的发展有着重要的影响作用,而对于初中生给予语文阅读方面的教育教学则可以较好的促进初中生语文能力以及认知等方面综合能力的提高.对于初中生成长具有较为关键的作用.本文就初中生在语文主题式阅读以及语文阅读能力进行着手分析,在此基础上探析语文主题式阅读对于初中生发展的重要价值意义,就怎样培养初中生的语文主题式阅读能力给与具体分析以期为后续关于初中生教育研究方面提供一定的理论参考依据.

    初中语文主题式阅读培养

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