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期刊信息/Journal information
都市家教(上半月)
都市家教(上半月)

刘宏

月刊

1673-0410

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010-59482278 59482279

100096

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都市家教(上半月)/Journal Dushi Jiajiao
正式出版
收录年代

    高职电子商务专业网络营销课程改革研究

    阎斌
    134页
    查看更多>>摘要：目前,我国的电子商务发展迅速,对电子商务专业人才的需求量也在不断的提高,本文主要以高职院校为研究对象探讨电子商务专业网络营销课程改革方案.

    高职电子商务网络营销课程改革研究

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    探讨如何提高学生学习物理的兴趣

    周玉成
    134-135页
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    高中英语在线学习中存在的问题及对策

    李佳恩
    135页
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    浅谈在具体情景创设中提高学生的数学学习兴趣——北师大版八年级(上)《中心对称图形》教学案例及反思

    贾珍
    136页
    查看更多>>摘要：着力于研究教学过程中具体情景创设对于提高学生学习兴趣、激发学习主动性、增强教学有效性的影响.教学案例主要创设以下教学情景:PPT封面情景、背景音乐情景、扑克牌魔术表演、生活中的图片情景、图形动态旋转情景、实际操作活动、题目的故事情景、教师肢体语言情景等.这一系列具体情景调动了学生的学习情绪,勾起了学习好奇心,通过对学习兴趣的培养,达到学生积极参与、热烈讨论、提高数学修养的目的,获得较好的效果.

    具体情景学习兴趣学习主动性课堂有效性

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    创设情境以趣导学——浅谈如何上好低年级数学课

    蔡飞婵
    137页
    查看更多>>摘要：低年级学生在注意力、学习专注度等方面有着他们的年龄特征,专注力低,学习能力差,不会聆听……,低年级的数学老师,有时候为了让教学顺利地进行,常常控制着孩子的一举一动,孩子在被动的状态下学习着数学,自然对数学也就失去了兴趣.学习效果也不好."兴趣是最好的老师",只要在培养学生的学习兴趣方面下苦功,低年级的数学课堂同样精彩.

    故事游戏模拟实践兴趣

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    信息技术与历史教学融合的几点实践

    徐彪高娟
    138页
    查看更多>>摘要：历史是一种悠久而丰富的文化,历史课堂是一门讲述过去知识的学科,而随着科技的迅猛发展,信息技术在包括初中历史在内的各学科的应用越来越广.无论是教师们已经熟练运用的PowerPoint技术,还是正在发展中的微课程技术,信息技术在历史教学中的应用逐渐弥补了历史学科直观性不强,理论性较高等问题,可以更好地让学生产生对历史知识的直观认识,进而提高课堂效率、激发学习兴趣,有利于对初中历史进行新的教学模式改革,更有利于发挥历史教育的德育功能.因此,如何把信息技术更好地应用于历史课堂的构建,成为我们努力实践的重要方向.

    信息技术历史教学微课

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    浅谈在阅读实践中学会阅读

    周海芬
    139页
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    基于新课程背景下的高中语文教学

    陈健荣
    140页
    查看更多>>摘要：新课程背景下的语文教学决不仅仅是知识的传授,更应是培养学生的能力,发展学生的能力.只有这样才能使语文教学从封闭的课堂走向开放的社会,激发学生的学习热情,使学生的语文综合能力不断提高,更使语文课堂充满生机与活力.

    新课程高中语文策略

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    对小学品德课程资源开发整合的思考

    盛微微
    141页
    查看更多>>摘要：品德资源丰富多元,教学活动中,教师要以生为本,从学校、家庭,社区、网络媒体和学生个人等几个方面巧妙开发课程资源,科学合理地整合,保证品德课程的高效实施.

    校本资源家庭资源地域资源网络资源

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    中学班主任德育工作策略

    和生康
    142页
    查看更多>>摘要：班主任是班集体的领导者和组织者.在新课程改革背景下,班主任工作的核心是德育工作,德育工作直接影响着学生的全面发展.本文从几个方面论述了班主任如何加强德育工作.

    班主任德育学生

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