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期刊信息/Journal information
都市家教(上半月)
都市家教(上半月)

刘宏

月刊

1673-0410

dsjjcxjy@163.com

010-59482278 59482279

100096

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都市家教(上半月)/Journal Dushi Jiajiao
正式出版
收录年代

    浅析实验在初中物理教学中的重要地位

    李圣东
    25页
    查看更多>>摘要：物理实验在初中物理教学中占有很重要的地位。对于学生智力的开发和能力的培养都有举足轻重的作用，但在我的实际教学工作中发现农村初中物理教学不重视物理实验。本文着重讨论物理实验的重要性。

    初中物理实验能力培养学习兴趣主观能动性

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    小学语文"导学互动"教学模式探析

    王会芝
    26-27页
    查看更多>>摘要："导学互动"教学就是以导学结合和互动探究为特征的教学体系。它的基本理念是"变教为导，以导促学，学思结合，导学互动"。本文对如何在小学语文教学中开展"导学互动"的教学模式进行探析。

    语文教学导学互动

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    游戏教学法在小学英语教学中的应用分析

    罗翠
    26页
    查看更多>>摘要：当前，由于在小学英语教学当中的学习任务较重，日益增加了小学生学习英语的压力，因此让小学生感到缺乏学习英语的兴趣。本文重点阐述了游戏教学法在小学英语教学中当中的有效应用策略，下面就此进行详细分析。

    游戏教学法小学英语应用

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    初中英语教学中分层教学法的应用初探

    孙丽萍
    27页
    查看更多>>摘要：随着教育要求标准的提高，多种教学方式不断涌出，为推动教育质量的提升做出来卓越贡献。就初中英语教学来说，考虑到不同学生的学习基础，则可以对分层教学法予以灵活应用，让不同水平的学生得以不同程度的提高，让学生的学习基础得以夯实。基于此，本文就初中英语教学中分层教学法的应用进行分析研究，以供参考。

    初中英语分层教学应用分析

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    小学低年级阅读教学探究与实践

    赵文筠
    28-29页
    查看更多>>摘要：小学低年级的阅读教学应以读为主，阅读对低年级孩子非常重要，所以我们必须从四个方面有意识地引导他们的阅读:第一，培养语言的生成、创设情境;第二，培养学生的阅读兴趣;第三，注重学生语文阅读能力培养;第四，喜欢阅读、感受阅读的乐趣。

    小学生阅读培养兴趣

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    高中数学思想方法教学现状探究

    张峨
    28页
    查看更多>>摘要：随着我国社会的不断发展，我国的教育体系也随之不断完善，数学这一科目对于整个教育体系来说更是占据不可代替的重要位置。在数学的教学过程当中，数学思想作为数学领域教学的重要组成部分和精髓，应该是对数学思想方法最大的诠释，因为数学思想方法具体表现在对数学的概括和整合，更能最大程度的体现出数学的指导意义和价值。在开拓数学的领域上，应该不断解放数学思想，打破旧的教学模式格局和思考源点，具有创新意识和丰富的转型意识是数学知识传授者专业化水准的重要评判标准，也是使传授者提高数学悟性的重要桥梁。如果只是一味的拘泥于课本概念，不懂得在利用思想方法的基础上改革创新，那不仅不利于先进前卫的数学理念有效率的传播，更不利于整体发展。

    数学教学理念思想方法

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    浅谈小学语文阅读教学中口语交际能力的培养

    谢文娟
    29页
    查看更多>>摘要：小学语文阅读教学是语文课程教学的重要组成部分，随着现实生活的不断需要以及对学生能力目标的培养，小学生的口语交际能力就显得非常重要，尤其是新课改的实施下，对小学生的口语交际能力的重视程度不断加强。小学语文阅读作为口语交际能力教学的重要途径，对小学生的口语应用能力有着积极的意义。

    小学语文阅读教学口语交际能偶培养

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    浅谈中学物理教学中的科学方法教育

    张海亚
    30页
    查看更多>>摘要：物理是一门动态的学科，大气压强、相对运动等知识都是比较抽象的概念，且与我们的生活息息相关，如何更好地建立物理知识点与社会生活的紧密联系，实现STS教学，不仅有利于激发学生学习物理的兴趣，更有利于学生掌握物理知识并将所学知识灵活运用到社会生活实践中，从而真正提高物理教学的水平。本文主要探究了中学物理教学中的科学方法教育策略。

    中学物理教学科学方法教育

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    如何提高小学二年级数学教学实效

    陈复先
    30-31页
    查看更多>>摘要：数学是小学生学习的主要课程，也是小学阶段的基础性学科，该学科对于小学生的思维能力培养具有重要作用。对于小学二年级学生而言，由于这一阶段的学生年纪较小，活泼好动，且数学知识对于他们来说也较为新奇，许多知识与学生的生活联系紧密，容易激发学生的探究热情，这就需要教师把握好学生的特点，根据教学实际灵活选用教学方法，以真正提高二年级数学教学之实效，为学生打好数学基础。

    小学二年级数学教学教学实效教学方法

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    中学生数学教学交流的现状与策略分析

    张凯锋
    31页
    查看更多>>摘要：中学教育是我国教育的重要组成部分。在中学教育中我们不仅要学会自我总结，更要学习与其他人交流。中学生数学教学中的合作交流是我国教育改革的方向，只有合作交流才能使老师与学生之间的信息能够实现有效的资源共享。也可以提高学生自主学习和探索的能力。本文针对中学生数学教学中交流的现状，提出相应合理的建议，从而提高数学的课堂质量。

    数学教学课堂交流策略分析

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