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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    优化农村小学数学教学的途径

    肖成勇
    180页
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    自主探究式学习法在小学数学课堂中实践探究

    赵光兰
    181页
    查看更多>>摘要：培养小学生的自主探究能力,是新课程改革对小学数学课堂教学活动开展的一大要求.因此作为小学数学教师,更是应该转变自己传统的教学理念以及教学方法.这样才能顺应当下教育的发展和改革潮流,并促进小学数学课程教学水平的提升.同样,作为小学生也要深入了解数学学习的重要性,并在教师的帮助下培养自主探究的能力,这样才能成为一名优秀合格的小学生.本文主要针对自主探究式学习法在小学数学课堂中实践进行探究.

    小学生自主探究式学习法小学数学课堂实践

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    小学数学情境教学策略研究

    韦金秀
    182页
    查看更多>>摘要：小学是学生们刚刚接触数学的时期,这个时候小学生们对于小学数学是有一定的兴趣的,那么老师可以在教学中开设情境教学的方法,在数学课堂中提高小学生们的学习积极性.本文对小学数学情境课堂的教学策略进行了分析和研究,对这些策略存在的问题进行了说明和改进,以便能在小学数学课堂中,开展有效的情境教学.

    小学数学情境教学策略研究

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    小学数学课堂教学有效性的探索

    张丽军
    183页
    查看更多>>摘要：随着教育水平的不断提高,提高小学数学课堂教学有效性是数学课堂教学改革的主要目标之一.目前在课堂教学中存在诸多的课堂教学效率低下或无效的现象,为了提高小学数学课堂教学的有效性,老师应该秉着尊重学生,关注学生,遵循学生生理规律来制定教学内容.通过自己的教学行为,调动全体学生的学习积极性,带动每一个学生参与到教学当中.教育者应该充分挖掘和引导小学教学的教育价值,培养孩子自主学习的能力,提高教学的有效性.

    小学数学课堂教学有效性

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    小学数学教学中数形结合思想的渗透研究

    毛成敏
    184页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的进一步拓展与深化,实施素质化教育已经成为了众多小学数学工作者所达成的共识.小学数学教学是一个启发和培养学生数学思维能力的过程,良好的数学思维能力有助于学生在数学学习中做到"举一反三".对学生数学思维能力的培养需要建立在培养学生数学思想基础之上,本文从小学数学教学实际出发,结合小学数学教学现状,对小学数学教学中的重要数学思想——数形结合,在数学教学中的渗透进行探究.

    小学数学教学教学现状数形结合思想渗透

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    小学数学教学中培养学生创新意识的原则和策略

    罗永恒
    185页
    查看更多>>摘要：社会的发展总是从不断的创新和改革中进行,因此当今社会和经济获得飞速进步的大背景下,也更加的注重对于人才创新能力的培养,小学阶段的数学课程教学是学生思维培养的起点,在这个阶段也更需要加强对于小学生创新思维能力的培养和引导,以前的教育模式过分注重教师的主题地位以及知识的传授,在现今社会也就更多的显示出了和社会发展的不适应,因此本文旨在重点的探讨小学数学教学中培养学生创新意识的原则和策略.

    小学教育创新思维培养

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    小学数学教学中创设有效问题情境的策略探讨

    吴先华
    186页
    查看更多>>摘要：数学是一个解决问题的学科,根据已知的条件,求得问题的答案,学习数学的过程就是解决问题的过程.小学生作为刚刚接触数学的群体,如果老师可以将数学问题代入贴近生活的一些情境中,可以让学生的思路更有方向,学生能结合自己的生活经历来去尝试解决问题,尝试学习数学,这对吸引他们数学的学习兴趣是有帮助的.本文,我们着重讨论一下如何在小学数学教学中创设有效的问题情境.

    小学数学有效问题情境

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    如何提高小学数学的复习效率

    邓恩云
    187页
    查看更多>>摘要：小学数学是小学的基础学科,加强小学数学复习的效率是一个强有力的保证提高.在数学教学进入总复习阶段,不同的教学内容、教学时间有限,很多教师忽视学生的指导和灵感,极化现象的出现.我使用反馈法来改善方法,一步一步来有效地解决问题.

    小学数学提高复习效率逐级反馈

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    让学生的潜能在数学作业中充分发挥

    韩以权
    188页
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    浅析小学数学教学如何实现教学创新

    袁继彬
    189页
    查看更多>>摘要：小学阶段的小学数学教学对于学生的发展有非常重要的意义,其不仅是教会学生基础的数学知识,同时也注重培养学生的数学思维,促进学生全面发展.但是小学数学教学模式、思想还较为传统,没有跟上教育制度的改革和创新,在这样的情况之下,小学数学教学如何实现教学创新就成为了当前大家所关注的重点.只有采取有效的措施,保证小学数学教学目标、教学方式、教学模式以及教材的创新,才能够确保小学数学教学的整体创新,培养学生的创新思维,提升学生的综合水平,为学生今后人生的发展打下坚实的水平.

    小学数学教学创新教学模式

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