期刊,读书文摘 2017年卷23期_国家学术搜索

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读书文摘

读书文摘/Journal Dushu Wenzhai

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试论微课在高中化学教学中的运用

王波

377页

查看更多>>摘要：网络技术和通讯技术的飞速发展,微课犹如当下流行的微博和微信,借助互联网飞速前进的步伐,逐渐进入人们的视野,成为了一种新型的教育方式,在广泛的教学实践和改革中,取得了显著的教学成就.微课是以视频为主要方式,围绕某个知识点或者某一个教学环节为中心内容所展开的教学活动,与传统教学模式相比,具有授课时间短、教学内容简短、资源容量少、资源利用便捷等特征,方便了学生自主学习,提升了学习趣味的同时,还能够促进教师的教学研究,提升教学能力.本文主要分析了如何在高中化学教学中,运用微课教学,提升课堂教学质量水平.

关键词：

微课高中化学运用

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初中英语课堂有效提问初探

杨霞

378-379页

查看更多>>摘要：在课堂教学中,有效提问是促进教学的有效手段,是师生沟通的桥梁.因此课堂提问及反馈策略在课堂教学中有着举足轻重的作用,在初中英语教学中,教师应结合教学内容和学生的实际情况,精心设计有效问题,对学生进行正确的引导,启迪学生的思维,激发学生的学习兴趣,让学生养成独立思考、自主学习的良好习惯.本文从初中英语的教学实际出发,就如何在教学中实施有效提问进行了浅显的阐述,希望对大家有所帮助.

关键词：

初中英语课堂有效提问

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浅谈新课标下如何在初中化学教学中培养学生的读题能力

王梅

378页

查看更多>>摘要：作为一名长期从事初中化学教学的老师,多年的教学实践告诉我,不少学生因为读题能力欠佳,而影响到学生对化学知识的掌握和化学理论的理解,同时也会影响初中生的化学解题能力,最终导致被学生误认为化学难学,从而对这一学科望而生畏,敬而远之.那么,提高初中化学教学效果也将成为一句空谈.由此可见,初中生化学读题能力的培养,是初中生学好化学的基础.因而,我在教学实践中逐步探索,终于找到一些有效提升初中生化学读题能力的措施.本文就我是怎样培养初中生化学读题能力的,做了具体而详尽的阐述.

关键词：

读题能力初中化学

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浅谈初中体育教学中关于培养学生终身体育意识的研究

唐喆浩

379页

查看更多>>摘要：随着人们的物质生活水平逐渐提高,多种多样的科技产品给人们的身体健康带来许多不利的影响,更多的人意识到健康的重要性,也更加关注身体的锻炼.初中体育教学作为学生接受基础教育的重要部分,奠定了学生进行终身体育的思想与基础,同时,也引导学生保持身体锻炼的生活状态并习得一项自己所喜爱的运动.本文依据对终身体育教育的理解下,对初中生体育教育现有的状态进行综合分析,立足当前,思考如何有效的培养学生终身体育意识的策略.

关键词：

终身体育初中体育教学策略

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浅谈初中英语教学中学生创新能力的培养

熊邹蓉

380页

查看更多>>摘要：创新是推动社会进步的巨大动力,当今社会需要具备创新能力的人才.因此,在学科教学中教师应把培养学生的创新能力融于教学中,激发学生的创新意识,发展他们的创新思维,促进学生创新能力的提高.在初中英语教学中,教师应注重创设有利于创新教育的教学氛围,创设交流情境,培养学生的发散思维,为培养学生的创新能力奠定良好的基础.本文从初中英语的教学实际出发,就如何培养学生的创新能力进行了浅显的阐述.

关键词：

初中英语教学创新能力培养

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浅谈实验教学在初中物理课堂教学中的意义

杨金明

380-381页

查看更多>>摘要：传统初中物理教材已经渐渐达不到新课改的要求,新教材在初中物理实验方面,以学生为主体,引发学生的学习激情,让学生自己探求物理知识.本文首先介绍实验教学的步骤,并对每一个步骤进行分析,然后介绍几个需要注意的重点问题,最后达成教学目标.

关键词：

初中物理课改教材实验课教学目标

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关于高中美术教学的多元化策略研究

杨再艳

381-382页

查看更多>>摘要：美术课程作为一门艺术类型的课程,对于培养学生的审美素养、艺术思想等具有积极作用.在高中美术教学中,教学模式单一的问题略显突出.在这样的情况下,就需要通过多元化策略,构建全新的高中美术教学体系.本文对多元化教学对于高中美术课程的重要意义作出了简单的分析,然后提出了实现多元化美术教学的具体策略,希望可以给高中美术教师一些参考.

关键词：

高中美术教学多元化意义策略

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张扬个性不断创新——关于个性化作文教学的几点思考

王晶

382页

查看更多>>摘要：作文个性化教学不仅是语文教学改革的需要,也是实现现代教育目标的需要.对教师来说,就必须摒弃陈旧的教学方法和手段,培养学生的观察、思考、表现能力.

关键词：

作文个性化想象力培养个性化表达个性化评价

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高中政治课堂教学生活化的理性探析

周黎黎

383页

查看更多>>摘要：虽然生活化教学模式可以提高高中政治课堂教学质量和学生积极性,但是在实际教学过程中仍然和理论研究存在一定差距.因此,本文对高中政治课堂教学生活化进行理性的探析,以期为我国生活化高中政治课堂教学模式进行完善,使其更贴近理论研究状态.

关键词：

高中政治课堂教学生活化理性分析

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高中美术鉴赏课"师生角色互换"教学模式的分析

薛芹

384页

查看更多>>摘要：美术鉴赏课能够提升学生的审美以及观察能力,对已有的美术作品进行鉴赏能够增加学生的知识面以及提升其艺术审美能力.在高中阶段进行美术教学时,教师要使用有效的方式让学生对美术产生兴趣,从而获取更多的美术知识.本文对高中美术鉴赏课使用师生角色互换的教学模式进行了而深入的分析.

关键词：

高中美术鉴赏师生互换教学模式

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