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    高中体育排球教学中的"分层"措施浅谈

    王朝金
    85页
    查看更多>>摘要:在高中阶段的体育排球教学过程中运用分层教学的教学方法,可以有效的激发学生对排球的学习兴趣和学习热情,帮助学生养成热爱运动的良好习惯.在进行高中阶段体育排球实践教学时,教师要根据高中阶段学生成长发育的特点和学生实际的学习状态、学习情况以及不同的教学内容对学生进行科学合理的分层,从简单的教学内容入手,进行循序渐进的教学,充分的激发学生的体育潜能,大幅提高高中阶段体育排球课程的教学效率和教学质量.本文针对高中阶段体育排球教学中的分层教学进行研究和讨论,并提出相应的方法和策略,以期为读者提供有用的参考和建议.

    高中体育排球教学"分层"措施

    探究小学数学核心素养的课堂表达

    王路军
    86页
    查看更多>>摘要:随着新课改的不断深化,"核心素养"这个关键词出现在了改革中,各学科迅速的提出了自己的核心素养内容,并且迅速地成为了当前教育理论和实践界的重要课题.而小学数学的教育作为整个数学学习的基础阶段,小学数学的核心素养包含了数感、符号意识、空间观念、几何直观等十个基本的数学学习要素.要想理性的发展学生的数学核心素养,就一定要注重学生的数学核心素养的发展,因为数学也是一种文化,数学核心素养对学生的核心素养有着一定的影响.

    小学数学核心素养课堂表达

    新时期高中数学课堂教学新课引入初探

    田召平
    87页
    查看更多>>摘要:新课引入是指教学环节中的导入环节,课前导入环节不仅可以激发学生的学习兴趣,而且可以为学生创设发现问题的情境,为学生本节课的学习奠定一个基调,可以说,课前导入环节会直接影响到课堂的效率以及教师的教学质量.高中数学是高中所有学科中非常重要的一门学科,因此对高中数学课堂教学新课引入进行研究就显得十分必要.本文将主要根据课前导入的基本要求,探讨一些高中数学课堂教学新课引入的方法.

    新时期高中数学课堂教学新课引入

    浅谈初中化学如何进行有效教学

    程龙
    88页
    查看更多>>摘要:随着20世纪以来科学思潮的影响,以及心理学特别是行为科学的发展,人们才明确地提出,教学也是科学.也就是说,教学不仅有科学的基础,而且还可以用科学的方法来研究.于是,人们开始关注教学的哲学、心理学、社会学的理论基础,以及如何用观察、实验等科学的方法来研究教学问题.

    初中化学有效教学

    高中政治教学中学生思维能力的培养探究

    胡发蓉
    89页
    查看更多>>摘要:随着我国国民经济不断地增加,广大人民群众的生活质量和生活水平也在不断地提高.人们对于教育事业的关注热度也日趋激烈,国民的教育问题是我国的核心.只有教育好我国的下一代,才能够更有利于国家发展,由浅显看影响着我国人民的素养和经济发展,从宏观来看,教育问题影响着我国的国家命脉.传统的教育教学模式已经不能够适应我国社会的飞速发展以及社会人才的需求模式.在我国的教育创新和改革中,传统的填鸭式教育存在着许多弊端,此篇文章仅针对高中政治教学中学生思维能力的培养,来进行深入的研究和探讨,阐明了我国在教育行业中所存在的问题.

    高中政治教学思维能力培养

    高中生物教学中核心素养的培养探讨

    苏晶晶
    90页
    查看更多>>摘要:随着近年来我国科学技术快速发展、教育体制改革的深化,在高中生物教学中培养学生的核心素养成为教育者最关心的问题.在高中教学中培养学生的核心素养关键在于明确教学目标,创新教学模式,并应用有效的教学策略,注重学生情感态度培养,以塑造学生正确的认知观念,强化学生的知识学习能力.鉴于此,本文结合《普通高中生物课程标准》中的教学内容就学生生物学科核心素养的内涵展开详细分析,并对培养学生核心素养的方法展开详细探究,提出具体的研究思路,供广大读者借鉴.

    核心素养高中生物教学培养方法

    浅析问题导学法在初中数学教学中的应用

    葛华
    91页
    查看更多>>摘要:伴随着国家对于教育方面的重视与关注,基础化的教育就显得尤为重要,在这样的前提之下,就需要科学性的进行教育预设,优化教育方法,更新教育理念,创新教育方法,但以学生为主体的思想中心不能忘记,尽力的去创造学生需要的优质课堂环境.而在初中数学教育的相关理念中,处于初中阶段的学生好奇心较强,逻辑化思维需要进一步培养,所以就有必要问题导学,来激发学生对于数学的兴趣和好奇,让学生对合理的问题进行有效的思考,从而更好的进行课堂的教学,以此来提高数学课堂的学习效率.

    初中数学问题导学学习效率

    小学数学体验式教学浅谈

    蒋燕
    92页
    查看更多>>摘要:体验式教学是符合现代教育理念的生成式教学模式,主张抛弃传统的硬性灌输知识的教学策略,转而通过学生情感和感性的体验来获得知识和发展素养——这种教学模式体现"生为中心"的教育理念,并有效落实对学生综合素养的培养.本文结合小学数学的教学,对体验式教学进行分析并提出策略上的建议.

    小学数学体验式教学

    谈教育戏剧在初中英语教学中的应用

    詹健萍
    93页
    查看更多>>摘要:教育戏剧"(Drama in Education)是一种以教育为主要目的、带有戏剧性质的教育模式.戏剧活动可以营造一个轻松、愉快和真实的英语学习环境,让参与者在互动关系中,充分发挥想象力、创造力,激发学习兴趣,强化教学效果,从而培养学生的语言能力和实践能力.本研究对教育戏剧展开进一步实践研究,希望通过本文的分析可以给广大英语教师提供一些参考.

    教育戏剧初中英语教育

    游戏化教学在小学语文教学中的应用浅析

    赵东良
    94页
    查看更多>>摘要:游戏化的教学方法已经运用到各个教学领域了.它不仅在数学教学运用的很好,也出现在语文教学领域中,已经成为一个非常重要的教学方法.但是游戏化教学在小学语文教学中的应用,还存在着很多问题,需要我们解决.本文主要从小学语文教学的过程以及教学的方法进行探究.对小学语文游戏化的教学提出些建议.希望这些建议可以帮助小学语文中的游戏化教学发展的更好.

    游戏化教学小学语文