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    小学数学教学中如何渗透德育教育

    黄丽荷
    33,106页
    查看更多>>摘要：小学阶段学生思想还不够成熟,但它却是学生形成人生观和价值观的关键时期.随着新课程改革的要求,教学目标应由原本的只关注学生基础知识掌握和技能培养上,转变为除了知识技能以外更加强调学生思想道德、情感观念的培养.因此,除了文化课知识学习以外,学校还应重视德育在小学教学过程中的开展.基于此,以下对小学数学教学中如何渗透德育教育进行了探讨,以供参考.

    小学数学教学德育教育渗透策略

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    小学体育教学中有机渗透心理健康教育浅谈

    裴孝凤
    34页
    查看更多>>摘要：新的体育与健康课程根据三维健康观、体育自身的特点以及国际课程发展的趋势,将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域,其中,心理健康和社会适应是两个新增加的学习领域.当前小学独生子女多、暴露出诸多的心理问题,培养学生健康的情感和良好的心理素质成了当前学校体育工作的重要任务之一.

    小学体育教学心理健康教育

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    人本主义心理学在高中英语教学中的应用研究

    陈媛英龚晓茵
    35页
    查看更多>>摘要：人本主义心理学是20世纪60年代兴起的学科,它对教育产生了很大的影响.本文描述了人本主义理论的产生和发展,人本主义心理学的两位代表人物马斯洛和罗杰斯的主要观点并且论述了人本主义心理学在高中英语教学中的应用.

    人本主义心理学高中英语教学应用

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    新形势下小学班主任教育工作中的心理健康教育分析

    阎艳
    36页
    查看更多>>摘要：随着教育体制的改革,教育机构对学生的教育要求也越来越高,尤其是对小学教育的要求越来越向德、智、体、美、劳等全面发展.而作为小学班级的班主任,对小学生的全面教育辅导有着重要责任.这就要求小学班级的班主任进行充分发挥主观能动性,并抓住事物的主次,进行重点分析及教育.如小学生的心理教育.小学生只有从心理认识到学习的重要性才能够配合教师进行主动的素质教育.本文对新形势下小学班主任教育工作中的心理健康教育对学生学习的重要性进行说明,以促进小学教育的进步.

    小学班主任心理健康分析

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    基于积极心理学取向的小学心理健康教育模式研究

    蔡凯
    37页
    查看更多>>摘要：积极心理学的兴起,使得心理学在本真价值上实现了平衡与回归,其核心是更加关注人的"积极一面",关注人的积极经验,注重培养人的积极心理品质,重视积极的组织制度建设,目标是激发人的正能量,开发和改善人的积极的潜力,最终实现幸福的理想状态.基于积极心理学的观点和理念,心理健康教育要进行积极的改革和创新.

    积极心理学小学生心理健康教育模式

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    幼儿园课程的文化性构建浅谈

    张玉芝
    38-39页
    查看更多>>摘要：课程文化承载和体现着园所的教育理念、方针,从园所的课程设置与实施上,能够很明晰的感受到园所教育目标的重心所在、对文化构建的重视程度,研究课程文化,建立起具有丰富文化底蕴的课程体系,才能形成轻负高效的教学机制,从而实现幼儿、教师、园所三方面的可持续发展.

    文化构建常规课程特色课程

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    幼儿园留守儿童的问题及对策探析

    陈绪梅
    40页
    查看更多>>摘要：据统计,在我们国家的偏远地方,有将近五千万的孩子是留守儿童,而对于我国的教育来说,我国青少年最初接受的是幼儿园教育.留守儿童作为我国第一阶段教育的主要对象,他们在学习生活以及身心健康方面都存在着一定的问题,这会对他们的成长及未来发展产生影响,本文针对这一现状提出可行性的解决对策.

    幼儿园留守儿童教育现状解决对策

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    浅析绘本在幼儿创意戏剧表演中的创新应用探究

    陈暾
    41页
    查看更多>>摘要：绘本是指以绘画为主,并附有少量文字的书籍.绘本具备"图画语言"功能,它既是幼儿阅读的重要材料,同时也是幼儿创意戏剧表演的重要素材来源.绘本是公认的最适合幼儿阅读的图书,对于幼儿的健康成长具有重要的意义.本文试分析绘本在幼儿创意戏剧表演中的意义,以及绘本在幼儿创意戏剧表演中的应用策略,希望能够更好地利用绘本,激发幼儿在创意戏剧表演中的创造力,促进幼儿的全面发展.

    绘本幼儿创意戏剧表演意义应用策略

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    游戏在幼儿教学中的应用研究

    邹思琦
    42页
    查看更多>>摘要：随着中国经济的发展,人们对幼儿教育的认识已经在不断进步,而游戏在幼儿教育中也起着相对重要的作用.游戏是现代教育教学中常用的手段,尤其是在幼儿教学中,游戏的应用可以满足幼儿的需求,它也是符合社会需求的一种方式.因此,从游戏与幼儿教学有机结合的意义入手,重点研究游戏与幼儿教学有机结合的措施.

    游戏幼儿教学有机结合

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    图画书在幼儿园教育活动中的应用探究

    赵佳楠
    43页
    查看更多>>摘要：图画书在幼儿教育中具有积极作用,是幼儿教师开展早期阅读教育、行为教育、认识教育、审美教育等多教育的重要资源.幼儿教师必须正确认识图画书这一幼儿教育资源,将图画书引入幼儿园教育活动的各个环节,以发挥图画书的积极作用,利用图画书有效推进幼儿园教育活动.

    图画书幼儿园教育工作

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