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    语言的输入与输出——谈初中英语有效教学

    尹益庆
    92页
    查看更多>>摘要：语言输入与输出理论研究一直是二语习得研究的一个重要领域.只有有效的语言输入,才会有优质的语言输出,输入和输出是两个相辅相成的学习过程.本文笔者就从英语学习的输入与输出两个维度,探讨如何实现初中英语有效教学.

    初中英语有效教学输入输出

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    小学数学情境与提出问题教学——开放式数学教学浅谈

    安香琴
    93页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中,为了提高教学的有效性,教师应当以素质教育理念为指导,对教学方法予以创新改革,随着教学实践的深入,情境教学与提出问题教学被应用到教学中,并取得了较为理想的效果.

    预设情景主体意识开放式教学

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    参与式教学对提升初中英语课堂效果的探讨

    和世玲
    94页
    查看更多>>摘要：当今社会,英语的实用性越来越强,使用范围也越来越广,虽然我国大部分地区都普及了英语教学,但是仍然有部分地区的学生没有受到过英语教学.另外,英语教学的效果也不太理想,学生学习英语的积极性不是很高.然而,和外国人交流最基本的要求就是能够和他们进行最简单的沟通,也就是说能够听懂他们的意思,很显然,就目前来看,我国的英语教学水平还不能达到这一标准.

    参与式教学课堂效果学习兴趣

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    初中数学教学中的"双效"课堂模式探究

    周伟
    95页
    查看更多>>摘要：随着新课标改革的不断推进,作为初中数学老师,我们所追求的不再仅仅是能够在课堂上将一些必要的知识传授给学生,以此来提高学生的数学思维和数学解题能力,我们还要能够利用好课堂上的每一分钟,把构建一个有效而又高效的双效课堂作为我们教学的更高的目标,提高我们的教学课堂的质量.

    初中数学教学有效课堂高效课堂双效模式

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    数学游戏在小学数学教学中的运用研究

    吴木泉
    96页
    查看更多>>摘要：本文以小学数学教学中的数学游戏为主要研究对象,从数学游戏在小学数学教学中的应用意义及策略分析与阐述.

    数学游戏小学数学作用

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    初中地理课堂活动有效性教学分析

    叶育新
    97页
    查看更多>>摘要：随着新课程目标的不断发展和进步,越来越重视教育过程中对学生教育效果和成果的体现,进一步强调和强化了有效性教学这个基本的教学概念.在初中地理教学过程中,作为教师,我们应当不断思考和探索:什么样的教学才算是有效性教学,采取怎样的措施来达到有效性教学的目的等教育性问题,来真正实现初中地理教学的目的.本文主要详细阐述有效性教学对初中地理教学的意义以及在教学过程中开展有效性教学的教学方法.

    初中地理有效性教学方法探究

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    浅谈如何上好高中数学复习课

    刘雪凤
    98页
    查看更多>>摘要：复习课是高中教学中常见的课型,它是帮助学生进一步理解和巩固已学过的学科知识技能并将其系统化、条理化的必要教学过程,同时也是教师弥补教学不足,提高教学质量不可缺少的环节,正所谓"学而时习之,不亦乐乎?"

    高中数学复习课自主性

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    用"二合一"思想指导初中语文教学

    原红
    99页
    查看更多>>摘要："二合一"思想是现今教学当中的重要思想,尤其是在现今的初中语文教学当中,文学作品种类繁多,涉及到了古今中外多方面的内容.虽然现今的教材当中是以单元的形式来进行内容编排,但是相互之间联系紧密,正需要"二合一"的思想来进行教学指导.文章当中现实对于"二合一"思想进行了简要概述,之后分析了"二合一"思想在初中语文教材中的体现,最后探讨了"二合一"思想在初中语文教学中的应用.

    "二合一"思想初中语文教学应用

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    小学数学教学中贯彻核心素养教育理念的方法解读

    刘秋平
    100页
    查看更多>>摘要：随着素质教育在全全国范围内的铺开和新课程的推进,在小学数学教学中,应试教育教学模式下的小学数学教学方法逐渐被摈弃,机械化数学训练逐渐被提升学生数学核心素养的教学方法所取代,提升小学生的数学核心素养已经成为新课程小学数学课堂教学的首要任务.新课程下的小学数学课堂教学,教师不要为了获取短期效益而不顾及学生的发展需要采用机械化的训练的教学方法,要贯彻新课程提倡的注重核心素养教学理念开展教学活动.

    小学数学教学核心素养教育理念方法

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    浅析如何构建初中语文阅读高效课堂

    刘文书
    101页
    查看更多>>摘要：随着初中阶段语文课程中对学生综合能力培养的要求逐步提高,语文课堂中的教育理念不断改善,教师在进行语文教学的过程中与以往传统的教学模式也有很大不同,教师开始从各个模块的学习中着重培养学生的能力,学生阅读能力的培养成为了现阶段初中语文教学的重中之重,教师能否做到有效性阅读教学,将影响到学生语文素养的提高.在初中语文的阅读教学中,同时也帮助学生形成良好的阅读习惯.

    初中语文阅读教学对策有效性探究

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