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    《比的意义》教学设计——《比的意义》第一课时教学

    曹利利
    187页
    查看更多>>摘要：以《比的意义》第一课时教学设计,展示了学生运用知识的迁移,在学习过程中自主思考、合作探究、深入体验.培养了学生的探究意识、空间思维能力、合情推理能力.让学生在爱数学、学数学、用数学的过程中,切实体会数学源于生活,又服务于生活的思想.

    小学数学比的意义比的教学

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    搭建"教"与"学"的桥梁——谈游戏教学法在小学数学教学中的运用

    戚森鹏
    188页
    查看更多>>摘要：游戏是学生非常喜欢的一种活动方式.把"教学"和"游戏"结合在一起,通过游戏的互动形式,合理组织教学来发挥游戏在教学中的作用,不仅可以活跃课堂气氛,还可以提高学生的学习兴趣,从而激发学生的感官能动性,增强学生团结合作的意识,让学生在学中玩,在玩中学.

    游戏教学学习兴趣

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    思维导图在运算定律整理和复习课中的应用探析

    徐波余月季
    189页
    查看更多>>摘要：课堂教学实践中,教师要促使学生进行数学知识的分析、整理、总结,将已掌握的抽象数学知识可视化,制作思维导图,将知识系统化,从而培养学生的自主学习能力.

    思维导图运算定律应用

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    一次演讲PPT制作有感

    张诚
    190页
    查看更多>>摘要：随着现代教育教学技术的发展,各种多媒体信息技术开始进入我们的基础教育课堂,成为丰富我们教育教学方式的重要途径.PPT、白板等一系列信息技术的应用也大大提高了我们的教育教学质量.我们正在一步步抛开传统的黑板、粉笔式的教育教学模式,迎接来了以 PPT 为主的新的教育教学方式.可 PPT 的制作却给我们老一辈的教育工作者们带来太多的挑战:素材的选择、剪取,幻灯片的构建与编排……等一系列问题随之而来.下面就我的一次PPT的制作说说几点感悟:

    演讲PPT制作有感新形式的教学技术

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    如何提升学生的美术鉴赏能力

    张敏
    191页
    查看更多>>摘要：美术鉴赏能力作为一种观察者理解和表达美术作品的能力,是学生在新课改环境中必不可少的综合能力的其中一项.学生通过美术鉴赏能力的提升可以增强自己的美术基础素养,同时也可以陶冶学生的情操,锻炼学生的感受能力,理解能力以及想象力和再创造力等等,培养学生的综合能力.而学生作为一个美术鉴赏的主体,如何能够正确理解美术作品,提升自己对美术作品的再创造和情感表达,成为了现阶段美术教师需要着力解决的问题.本文首先通过调查研究现阶段学生在美术鉴赏学习过程中出现的问题,从而探究如何提升学生美术鉴赏能力的实践措施.

    初中美术鉴赏能力

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    如何让学生尽快适应高中英语的学习

    张庆超
    192页
    查看更多>>摘要：高中新课程标准的实施,如同一股春风给基础教育带来新的气息,带来勃勃生机.广大英语教师应认真学习新课程的教育理念,实验和践行国家的课程标准,不失时机地参加由专家教授指点的课改培训,大胆尝试,欣然迎接挑战.结合学生的实际情况,集体备课,形成统一意见,再运用到实际教学当中,最后进行教学反思,适当取舍.如何让学生尽快适应高中英语的学习,培养学生用英语获取信息和处理信息的能力,进而夯实学生终生学习英语的基础是我们每个英语教师都应该思考和研究的问题.

    高中英语教学新课改方法

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    把握课堂教学几点注意 提升数学课堂教学效能

    岳晓峰
    193页
    查看更多>>摘要：数学是一门重要的学科,初中数学教育对于有效的衔接小学数学教育、无缝的对接高中数学教育、夯实学生的数学知识储备和基本能力形成等具有较为重要的作用,初中数学教师要明白该阶段数学课堂教学对于学生成长的重要意义,积极重视起数学学科的课堂教学,并在具体的课堂教学中抓住几个环节,提升课堂教学的针对性、目的性和实效性,不断的促进初中学生数学综合素养的形成和巩固.本文将就把握好数学教学的三点注意,提升课堂教学效能等内容进行阐述,希望可以为初中数学教师的高效教学提供一些帮助.

    初中数学课堂教学关键点效能

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    谈游戏在小学数学课堂中的使用

    屠泽江
    194页
    查看更多>>摘要：小学阶段的学生在学习数学知识的过程中,很难长时间的集中自己的注意力.教师在教学的过程中,根据教材中的具体知识点为学生引入游戏教学的方式,能够让学生的各种感官都参与到游戏的过程中,培养学生的实际动手和动脑的能力,让教师的教学效果得到有效的提高.教师需要积极探究游戏教学的方法,让学生的学习积极性得到提高.

    游戏教学小学数学课堂教学

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    通过军训让孩子经受必要的磨炼浅谈

    孙文攻
    195页
    查看更多>>摘要：军训,对于学生来说是人生中一种小小的磨炼.家长如果要让孩子尽早适应学校生活,离开父母的羽翼独立生活,就应该早点放手,让孩子经受必要的磨练,健康快乐地成长.军训中的很多项目都需要集体协作、共同努力才能完成,迫使孩子们团结一致、抛弃"小我"观念,同时,设置有些难度的项目,有利于学生在克服困难的过程中不知不觉间改变了长久形成的惰性.通过紧张而有序的军训生活,学生能够学会有效地利用宝贵的时间,合理安排日常的学习生活,提高学习效率及效果,能更好的对待即将开始的学习生活.

    军训磨练改变契机

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    创设真实问题情境引发探究学习兴趣

    周水明
    196页
    查看更多>>摘要：随着我国现代教育的不断发展,传统的教学模式已经不能适应当代实际教学的需求.本文针对如何在课堂创设问题情境,提高学生探究兴趣做出分析,希望可以为相关教师带去一定参考.

    问题情境创设分析

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