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    高中历史教学中学生创新能力的培养对策

    何烈军
    21页
    查看更多>>摘要：在教育改革发展过程中,创新是我们发展和进步的重要基础.历史学科具备较强的特点,首先,历史学科是对过去历史事件的总结,客观性较强,有着不可逆转和单一性.其次,高中历史课本中对历史人物和事件做出了较为准确的评判或是分析.所以在历史学科学习过程中我们更要认识到创新的重要性,避免死记硬背,在激发学生创新意识和发散思维的同时,让学生用更为全面和科学的角度进行历史事件或人物的分析.基于此,本文就将对高中历史教学工作中学生创新能力的培养问题展开详细研究.

    高中历史创新能力培养对策

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    中国传统文化下小学生良好行为习惯的养成浅谈

    赖远方
    22页
    查看更多>>摘要：教书育人是教师的职责,教师不但要教学生文化知识外,还要教学生如何做人,培养学生的良好行为习惯.小学生正处在身心发展的重要时期,而这个阶段的学生自控能力都比较差,对于新鲜事物有很强的好奇心,行为习惯容易出问题.这个时候如果能通过中国传统文化对孩子及时的引导和熏陶,可以更好地引导小学生养成良好的行为习惯.因此,本文主要在分析当前小学生普遍存在的不良行为习惯的基础上,提出培养小学生良好行为习惯的策略.

    小学生传统文化行为习惯

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    浅谈小学音乐教学与德育渗透

    王赫男
    23页
    查看更多>>摘要：小学的音乐教育是学校艺术教育的一门重要课程.它以爱国主义教育为核心,具有丰富而深刻的德育内涵.在素质教育中发挥着极其重要的作用.其特点是:知识面广、综合性强、既有内容广泛的政治、地理、历史、民俗等知识的传授,又有严格的节奏、听音、视唱、发声、演奏等技能技巧的训练,是培养学生综合能力、综合素质,形成高尚的道德品质的最佳途径.正如列宁指出:"音乐是对人民进行教育的有力工具.

    小学音乐教学与德育

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    浅谈小学英语教学中的德育渗透

    焦磊
    24页
    查看更多>>摘要：在小学英语教学中,教师应责无旁贷地对学生进行思想教育,这是指导学生正确运用英语进行交际的需要.英语是交际的工具,直接反映人们的思想感情,小学生除了要掌握言语技能,还要有正确的思想支配.因此,教师要结合小学英语教学进行思想教育,强化德育渗透,即寓德育于语言教学之中.

    小学英语德育渗透品质教育

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    如何在初中历史教学中渗入家国情怀教育

    沙秀丽
    25页
    查看更多>>摘要：古语有云,"读史明智,鉴往知来."学习历史,能够帮助我们认识中华民族传统优秀文化,从历史角度了解中国国情,把握历史发展趋势,从而感受家国情怀,增强民族认同感.本文立足当前历史教学现状,针对在初中历史教学中渗入家国情怀教育问题,给出了几点对策.

    初中历史教学家国情怀教育

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    加强城乡结合部中学生的法治与德育教育探究

    梁子清
    26页
    查看更多>>摘要：现如今,随着社会的不断发展和进步,国家教育部门将教育的重心从城市转移到城乡结合部,并且根据现阶段城乡结合部的教育情况,在给予其大力支持和帮助的同时,也对该地区的学校提出了新的教学要求.本文以该地区初中学校为例,对在道德与法治课上加强城乡结合部中学生的法治与德育教育进行深入的研究和分析.

    道德与法治城乡结合部中学生法治与德育教育

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    浅谈核心素养下小学德育教育与"好人文化"教育的渗透

    姜之强
    27页
    查看更多>>摘要：核心素养的教育理念倡导教师在教学的过程中不仅要传授学生基础知识,更要注重培养学生的综合能力,使学生更好的适应现代社会的发展,并实现更好的个人发展.在核心素养的理念下,小学德育教育也应转变教学方法,在教学目标的设定上紧密结合核心素养的理念,并通过结合"好人文化"教育、学生的生活实际、各个学科的渗透教育及结合核心素养组织丰富多彩的德育活动等方式,提高小学德育教育的教学效果、提高学生的核心素养.

    核心素养小学阶段德育教育好人文化

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    浅谈小学数学教学中如何渗透思想品德教育

    卢花卉
    28页
    查看更多>>摘要：小学教育是民族素质的基础教育,要使学生在德、智、体、美、劳等方面都得到发展,在教学中渗透思想品德,不仅是品德任课老师和班主任的事,而且也是每个教师的责任,所以作为数学老师,也要承担起思想品德教育这个重要的任务.

    小学数学教学渗透思想品德教育

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    初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨

    卢秋娥
    29页
    查看更多>>摘要：语文是传承中华传统文化的重要载体,初中语文教师应当在语文教学中渗透传统文化,培养学生的传统文化传承意识,让学生在语文学习过程中,正确地认识和理解传统文化.本文通过分析初中语文教学中渗透传统文化的重要性,探究了在初中语文中渗透传统文化的有效措施,旨在提高语文教学的传统文化传承性,培养学生的综合素质.

    初中语文传统文化传承与弘扬有效措施

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    将傣族传统体育运用于幼儿园体能游戏中的实践与探索

    龚谊英
    30页
    查看更多>>摘要：在幼儿园的体能游戏中,将傣族传统体能活动运用到孩子们的体能游戏中,让孩子们在玩中学,趣中练,激发他们对体能游戏的兴趣,成为游戏活动的探索者、合作者,问题的发现和最终解决者,既能强健体魄、开发智力,又能提升学习和交往的能力,使体能游戏发挥更大的功效,在促进幼儿身心和谐全面发展的同时传承弘扬优秀的民族文化.

    社会性趣味性身体发展情感态度传承与发展

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