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    小学英语课外作业的实践性探索

    陈倩倩
    116页
    查看更多>>摘要：在小学学生的学习过程中,预习,复习,听课以及老师布置的一些家庭作业都是非常重要的,它能够伴随着学生学习的整个过程.另外,课后作业是学生最重要的环节,是学生对当天老师所教授的内容进行一个巩固的过程,并且老师讲授了今天所有的知识,对于学生来说也是一个需要消化的事情,也是学校家庭教育孩子的主要途径.所以本篇文章针对这一问题确立了研究的项目,对学生课外作业进行创新性的改革.

    小学英语教学模式课外作业

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    高中数学前置性自主学习教学模式的实践研究

    陆黎宇
    117页
    查看更多>>摘要：对于学校的学生来说,学习是重中之重,课堂就是学生最重要的突破点,教师如何去教对学生有着重大的影响.本论文从前置性教学的重要意义和教学模式的实际方法来具体讲解前置性教学模式的实践研究.

    自主学习前置性教学模式

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    小学高段语文课堂中传统文化渗透的教学研究

    阮淑萍
    118页
    查看更多>>摘要：在全社会大力弘扬和传承中华优秀传统文化大背景下,学校也在深化教育教学改革进程中,将优秀传统文化融入课堂教学中.结合小学高年级语文教学实际,在教学过程中有意识地进行优秀传统文化教育,能够引导学生增强对中华优秀传统文化的喜爱之情,利用小学教育过程培树学生的文化自信.因此,要创新传统文化视域下小学高年级语文课堂教学,实现更有效的教学效果.

    传统文化小学高段语文语文教学

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    小组合作学习在小学体育教学中的作用探究

    钟小蝶
    119页
    查看更多>>摘要：小组合作学习作为新课改背景下的新型教学模式,在实际应用中不仅对体育教学有着促进作用,而且可以在很大程度上调动学生课堂参与的积极性和自主性.因此,想要将这一教学模式的优势在小学体育教学中充分发挥出来,还需要老师按照小组合作学习的基础要求和学生的实际情况,在教学中一定要做到分组科学、任务合理.

    小学阶段体育教学小组合作学习应用措施探究

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    小学科学教学中学生学习习惯有效培养策略探讨

    郭柳樱
    120页
    查看更多>>摘要：时代的发展带动了教育的发展,也给教育者带来了新的教学观念和教学理念,促进了教师教学的进步.在此基础上,教师由关注学生的学习成绩拓展为关注学生的方方面面发展,尤其是想要促进学生养成良好的学习习惯,将学生培养为新时代下的新青年,使学生成为对社会有用的人才.

    小学科学学生学习习惯有效培养

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    初中音乐课堂上"带动唱"教学策略探究

    郝敏
    121页
    查看更多>>摘要：基于初中音乐课堂上"带动唱"教学策略.首先分析了"带动唱"教学需要遵循的原则.其次阐述了初中音乐课堂上"带动唱"教学的有效策略.最后分析出在初中音乐课堂上应用"带动唱"教学策略,有利于提高音乐教学的质量,使学生感受到音乐的独特魅力,体会到学习音乐的乐趣,培养学生喜欢创作的意识,提高学生的音乐感知力和表演力.

    带动唱音乐课堂教学策略

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    核心素养下小学数学课堂高效教学策略探讨

    管冬梅
    122页
    查看更多>>摘要：在新课改背景下,小学数学教师要注重在课堂上加强对学生核心素养的培养,帮助学生在牢固掌握数学知识的基础上,实现能力的全面发展.笔者结合多年教学经验,介绍了核心素养下小学数学课堂高效教学策略.

    核心素养小学数学高效教学

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    初中数学绝对值问题的有效教学措施探讨

    蔡小珍
    123页
    查看更多>>摘要：绝对值问题是初中数学教学中的关键性内容,同时也是教学难点和重点.鉴于此,本文主要对初中数学绝对值问题的相关教学对策进行了研究.

    初中数学绝对值问题教学措施

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    高中英语写作课的传统教学模式与翻转课堂教学模式的对比

    秦芹
    124页
    查看更多>>摘要：本章主要通过高中英语写作课的传统教学模式与翻转课堂教学模式的对比来寻找解决高中英语写作难这一问题的答案.

    高中英语写作课传统教学模式翻转课堂教学模式

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    浅析小学数学教学的问题与对策

    石霞
    125页
    查看更多>>摘要：通过小学数学的学习可以为初中和日常生活中的计算奠定良好的数学基础.小学数学的学习过程是一个以已有知识和经验为基础的重新建构的过程,而不是一个被动的过程.如何让小学数学课堂教学充满生机,增强学生的学习主动性和对数学的兴趣,从而让学生养成主动学习数学的习惯,是值得每一位小学数学教师去深入探究的问题.由此,本文主要探讨了现如今小学数学教学中存在的问题,并就相应的问题给出了一定的对策与建议,以期助力我国小学数学课堂的教学效率和培养学生对数学的兴趣.

    小学数学教学对策

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