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    小学数学教学与各学科的综合联系浅谈

    毛梦菲
    74页
    查看更多>>摘要：小学教学学科包括语文、数学、英语、科学等.各个学科间都存在一定的相关性,教师在进行小学数学的教学时,应重视数学与各学科之间的联系,因此,本文章通过阐述小学数学教学结合各学科知识的意义,分析小学数学教学与各学科的联系,结合各学科的知识,多元化、全面化、综合化的展开教学,旨在提高小学生的贯通能力、融合知识能力和综合发展思维.

    小学数学教学元素各个学科综合联系

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    试论高中物理与信息技术的有效整合

    欧阳义忠
    75页
    查看更多>>摘要：近些年来,随着科学信息技术的不断发展,高中物理课程的教学模式和方法也在不断进行变革和创新.为了能够更好的实现高中物理教学效果的有效提升,高中物理老师们要重视信息技术的运用,将物理课程与信息技术进行有效的融合,不断培养和激发学生们的学习兴趣,调动学生们学习的积极性和主动性,促进高中物理课程更好的开展和进行.本文主要对高中物理与信息技术的有效整合方略进行研究,旨在充分运用信息技术来进行物理课程的教学,使物理课程的教学形式更加丰富,提升物理课程的教学品质和水平.

    高中物理信息技术有效整合方略研究

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    试析小学数学计算能力的提高策略

    杨绕庄张碧莲严老红
    76页
    查看更多>>摘要：小学数学计算能力是数学学习的重点,它将影响到以后的学习和生活.数学计算能力至关重要,除了学生自己去领悟去学习之外,还需要老师采用正确的方法来教授学生如何计算,这样才会事半功倍,使教学取得满意的效果.

    小学数学计算能力提升

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    浅谈小学数学教学如何充分发挥学生的主体作用

    杨敏
    77页
    查看更多>>摘要：本文从小学数学教学发挥学生主体作用的必要性出发,从学生的参与意识、学习数学的兴趣、数学课堂环境等三个方面探讨小学数学课堂教学现状,并结合实际,提出相对应的解决策略,以期为发挥学生的主体作用提供有效的建议.

    小学数学教学学生主体作用策略

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    关于小学应用文写作教学路径探索的思考

    杜锐
    78页
    查看更多>>摘要：何为应用文?《现代汉语词典》中有明确的解释,指的是"日常生活或工作中经常应用的文体,如公文、书信、广告、收据等".从词条解释中,我们可以发现应用文的写作目的在于服务生活,协助工作.在这个知识密集的社会,我们比以往任何时候更需要基本的阅读和写作能力,他是人们生活中不可或缺的交际工具.

    小学应用文写作教学

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    浅析如何在高中数学教学中培养学生的核心素养

    李聪侠
    79页
    查看更多>>摘要：高中数学课程在学生高中学习阶段中占有重要地位,新的高中数学标准的颁布明确提出了以培养学生数学核心素质作为教学目标的要求,为高中数学教学的改革创新指明了方向.本文对高中数学课程的核心素养进行了简要论述,在结合教学实践的基础上,提出了几点在课堂教学中培养学生数学核心素养的建议,为提升高中数学的教学质量提供参考.

    高中数学课堂教学核心素养

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    生活化教学在小学数学课堂中的运用探析

    李海玲
    80页
    查看更多>>摘要：伟大的教育学家说过,生活即教育,教育即生活,这充分的说明了生活与教学的密切关系.随着新课改的不断深入,如今的小学数学教学中越来越多的将生活元素融入到教学中,使学生站在生活的角度分析数学问题,对学生数学理解能力的提高有很大的帮助.而且运用生活化方式教学,还能够促使学生将数学知识与实际生活有效的结合起来,从而提高学生的实践能力,突出数学知识的实用价值.

    生活化教学小学数学课堂教学应用

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    合作学习在小学高年级语文教学中的应用探究

    曾喜荣
    81页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的不断发展,全球化经济模式的规模的不断的扩大,合作已成为21世纪的主题,合作学习在教育中的运用也是越来越广泛,特别是对于小学语文高年级阶段的语文教学来说,这个阶段学生的能力和思维也得到了很大发展,因此在小学语文课堂中合作学习应用已经成为了很多学者和教育学家研究的重心.

    小学语文合作学习综合能力素质教育

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    浅谈如何提高小学数学课堂教学有效性

    李斌
    82页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学过程中,如何提升课堂教学的有效性是教师必须重点关注的问题,课堂教学的过程中,教师应该积极探索,学生应该配合教师,师生之间共同努力,寻找到提升课堂教学有效性的最有效的教学模式,这样教师才能够更好地挖掘学生的潜能,学生的成长和发展也才会更加顺利.

    小学数学课堂教学有效措施

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    初中物理生活化教学方法的融入探讨

    张雪亮
    83页
    查看更多>>摘要：物理是一门理论、实践和逻辑共同具备的学科.但同时物理也是一门生活化的学科,在生活中,可以看见许多和物理相关的应用实例.身处于经济发展迅速的时代,通过物理在生活中的应用,不仅方便了广大群众的日常生活,还为科学领域创造了许多新科技.在初中的物理教学当中,为了能够让学生们感受到物理的生活化,本文就如何在物理生活化的教学中,谈谈几点教学建议.

    初中物理生活化教学融入探讨

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