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    浅谈小学数学教学中学生核心素养的培养

    叶海燕
    91页
    查看更多>>摘要：随着人们生活水平的提高,人们越来越重视孩子的学习,小学生应具备的核心素养主要包括解决问题的能力、适应社会的能力、与人交往的能力等.在小学数学课程中,小学生要能够利用数学知识去分析问题、解决问题,并学会用数学语言来展示自己的能力.小学生是国家的未来,在小学数学教学中培养核心素养对他们的长远发展大有裨益.本文根据自己多年的教学经验,对培养小学生的数学核心素养提出了几点合理性建议,以供参考.

    小学数学教学学生核心素养培养

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    浅析数学教学中学生质疑能力的培养

    史正强
    92页
    查看更多>>摘要：在数学教学过程中,学生质疑的过程是发现问题、提出问题,也是解决问题的过程.这个过程就要求老师以积极的创造热情去探索思考和想象,激发学生的创新意识和学生质疑能力;结合小学数学教学实际,通过具体实例探讨学生质疑能力的培养,鼓励学生从生活现象中发现问题,从逻辑推导中提出问题,培养学生从书本理论知识和实际的现象中得出解决问题方法.

    数学教学学生质疑能力

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    提升初中学生语文阅读能力的教学探讨

    刘春桥
    93页
    查看更多>>摘要：伴随着新课改的不断深入,初中语文教师对于学生的阅读能力要求也在逐渐提升.教师以当前学生的阅读任务为根本,采用多角度的教学方法,有效提升了学生的文本阅读能力.虽然教师的阅读教学取得了一定的成效,但是从细节上来看依旧存在问题.为此,需要师生一道努力,逐步完善文本阅读的学习任务.教师需要激发学生的阅读兴趣,营造良好的阅读环境,建立生本观念,帮助学生掌握阅读文本的有效方法,改善学生的阅读水平.

    初中语文阅读能力教学探讨

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    初中历史高效课堂的建设探究

    刘国才
    94页
    查看更多>>摘要：课堂可以说是教育教学活动开展的"基地",也是学生学习的主要场所,课堂教学的效率很大程度上影响着学生的学习效果.历史是初中的基础性学科,对培养学生的历史素养以及文化内涵有着重要的意义,也是对学生进行德育教育的重要平台,如何建设高效的初中历史教学课堂成为摆在广大教师面前的一个重要课题.本文笔者结合自身历史教学经验,谈一谈初中历史高效课堂的建设.

    初中历史高效课堂建设

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    浅谈在小学数学教学中的小组学习

    任勃
    95页
    查看更多>>摘要：老师把现成的结论和解法直接告诉学生的"填鸭式"教学方式逐渐被淘汰后,在众多新的教学方法中"研究性教学法",即小组学习逐渐在课堂教学中占据了主导地位,有的教师是有课必分小组.那么怎样才能有效组织小组学习,而不是流于形式呢?该如何实施小组学习呢?就此谈一下看法.

    小学数学小组合作学习

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    多种途径构建有效的初中化学课堂浅谈

    仲充利
    96页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的背景下,构建高效、自主的化学课堂变得愈发重要.一个高效的课堂既离不开教师和学生的共同努力,也需要依靠多种手段来辅助教学.因此,教师在教学过程中要以学生为主体,通过多种途径构建高效的化学课堂,提高课堂效率,进而发展学生的主动建构知识的能力,并促使学生形成良好的学习态度和习惯.

    兴趣生活化信息技术

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    高中生物教学提效方法论浅谈

    储君
    97页
    查看更多>>摘要：高中新课标教材把学生能力的培养作为教学的重要目标,要求我们必须要备好每一节课,用生动的、充实的课堂去吸引学生的注意力,培养学生学习生物的兴趣,激发他们的求知欲.在重视素质教育的今天,以学生为主体,发挥教师的主导作用,让学生真正参与到教学活动中,把课本中的生物知识学好学活,培养他们各方面的能力.理念上倡导提高学生的生物科学素养、面向全体学生、注重与现实生活的联系,尤其是注重学生学习方式的改变,把科学探究和自主学习作为中心环节,重体验、重过程、重发展,引导创新与实践.

    高中生物教学有效方法

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    小学高年级学生的养成教育研究

    黄炳生
    98页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的快速发展,我国教育行业得到了很大的提升,政府注重于培养青少年的学习行为习惯,注重培养学生的学习能力,注重培养学生全面发展.但是通过教育发现有不少的学生对于学习始终提不起兴趣,更为严重的是出现不良的学习习惯以及过激的思想.为了更好的培养学生,我们应该及时完善对学生的养成教育体系,积极开展活动促进学生主动学习,构建自己的知识体系,树立正确的为人处事观.本文就小学高年级学生的养成教育进行相关的研究,以为后来研究人员提供一定的研究依据.

    小学高年级养成教育研究

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    七年级语文阅读教学中学法指导探究

    黄代俊
    99页
    查看更多>>摘要："部编本"教材的出现,带来的改变是前所未有的,它以其内容多样化的特点,趋使着老师不断的向更高处发展.那么如何才能将"部编本"教材的内容和学生的学习能力联系在一起,成为了当下热议的话题.随着新的教育方针的出现,语文成为当下最重要的学科,高考成为了200分的学科,在语文学习中,阅读所占的比例是相当大的,本文就七年级语文阅读教学方面做出一些方法指导.

    语文阅读教学指导探究

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    高效数学课堂打造工作优化探究

    高玉
    100页
    查看更多>>摘要：高效教学,顾名思义就是在最短的时间里取得最好的教学效果,促进学生综合发展.随着课程改革的迅速发展,高效教学渐渐成为了学科教学的重要目标,需要每一个任课教师加以重视并在相关研究活动中投以较多精力,而高中阶段数学学科教师同样不能例外.鉴于此,平时进行实际教学工作的时候,高中数学教师就有必要基于高效课堂打造目的,不断进行自我反思与改进,优化教学行为,达到教学目标.

    高中数学高效教学策略探究

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