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    如何培养学生对学习语文的兴趣爱好

    王治准
    168页
    查看更多>>摘要：兴趣是鼓舞和推动学生学习的自觉动机,是调动学生积极思维、探求知识的内在动力.有了兴趣,学习就不是一种负担,而是一种享受.兴趣被激发出来,语文教学就能达到事半功倍之效.

    师生关系创设情境自主合作探究

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    如何提高学生的计算能力

    王四平
    169页
    查看更多>>摘要：学生计算能力是数学教学中应着重培养的能力,它决定着学习的质量的高低,因此在小学教学中必须注重学生计算能力的培养.为了能提高学生的计算能力,必须从以下五个方面入手.一、让学生上讲台上课;二、力求简便运算;三、让学生学会自己编题;四、让学生学会估算;五、熟记一些常见的量.

    提高,学生计算,能力

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    如何在阅读教学中抓练笔

    牛桂玲
    170页
    查看更多>>摘要：要想在阅读教学中抓住练笔的机会及时训练学生,需要我们在阅读教学之前,心中及时装上写作的思维,这样,我们才会在教学中给学生创造更多的练笔机会,对学生写作做更好的引导.

    抓细处句式迁移模仿场面

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    关注小学数学实践操作,促进学生思维发展

    梁相炫
    171页
    查看更多>>摘要：教师在实际开展小学数学教育教学活动中,应当组织多样化的动手操作活动,这对于发展学生形象思维有着积极影响作用.笔者认为教师在组织小学数学操作活动中,应当运用可取的教学方法,同时实际的操作过程应当有一定的顺序,另外要凸出感知对象,同时发挥语言功能这四个方面促进学生思维的快速发展.以期能够通过本研究为小学教学的有效开展奠定理论支撑和帮助.

    小学数学实践操作学生思维发展

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    妙用转化巧解题——矩形对角线相等性质的应用

    林天国
    172页
    查看更多>>摘要：在解决矩形有关问题上利用"矩形对角线相等"的性质,把题目中的一条对角线转化为另一条对角线,实现"等线段的位置转移",往往就能使问题得以顺利解决

    矩形对角线相等转化

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    浅谈新课程中如何让文言文教学活起来

    杨昌仙
    173页
    查看更多>>摘要：文言文的教学,很多老师总是让学生通读全文后,一起逐字逐句理解固译成现代文,然后讲讲中心就算完事.这种传统的填鸭式教学方法,总不能激起学生学习的兴趣,整堂课死气沉沉,只有老师在唱独角戏.学生则大多数表现出一窍不通、不知所云的样子.

    新课程文言文激活

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    小学生良好学习习惯培养两部曲

    杨秀超
    174页
    查看更多>>摘要：叶圣陶先生说:"教育就是培养习惯".笔者在教学中发现,好学习习惯的学生成绩都比较优秀,而那些"小粗心""小懒虫""小磨蹭"的学生成绩总是停滞不前,由此可见,学习习惯对学生学习成绩的影响举足轻重.小学阶段正是儿童养成各种良好学习习惯的关键期,既易养成多种良好习惯,也易沾染诸多不良习惯,所以,培养学生良好学习习惯的意义显得十分重要.
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    基于核心素养视角下的初中地理教学改革探析

    李林
    175页
    查看更多>>摘要：受应试教育影响,我国初中地理课堂教学呈现"碎片化"、"浅层化",其教学有效性并不高,无法对学生的地理关键能力与核心素养进行有效的培养.为解决目前初中地理教学课堂存在的教学问题,初中地理教师必须在从核心素养的角度出发变革教学活动,理清课程内容、核心素养、教学方法、学生培养之间的关系,以在变革初中地理教学课堂的过程中引导初中地理教学走出困境,让初中地理教学课堂得以更精彩.

    核心素养初中地理教学改革

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    小学体育课堂训练中安全防护措施

    李晓坤
    176页
    查看更多>>摘要：随着当下素质教育的不断深入,小学在教育过程中对学生的综合素质能力培养也愈发重视.其中体育教学作为推动小学生身心健康发展的基础课程,更是受到了较多的重视.但是,在当前的小学体育教学中还很容易造成安全事故的产生,使小学生的身体健康受到威胁.因此,学校还应进一步加强小学体育课堂训练中的安全防护.在确保教学效果的同时,为小学生的人身安全提供全方位的保障.

    小学体育课堂训练安全防护措施

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    关于小学家庭作业设计的几点思考

    李彬
    177页
    查看更多>>摘要：家庭作业是当前教育中学生、家长及教师矛盾的集中之处.学生对家庭作业的抵触情绪,家长对家庭作业的束手无策,教师对家庭作业的有效管理上都很难有一个行之有效的措施来有效整合三者之间的联系.而语文作业对读写的要求很高,这方面的矛盾尤其突出,如何解决这一问题,我们教师应该怎样做呢?

    家庭作业策略可操作性

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