首页期刊导航|读写算
期刊信息/Journal information
读写算
读写算

旬刊

读写算/
正式出版
收录年代

    基于核心素养视角下的小学数学教学对策探析

    曾高峰
    123页
    查看更多>>摘要：核心素养的提出让我国教育陷入了新的思考,"教育究竟应该培养什么样的人"一时成为了教师们开展教育工作的热点话题,学科教学改革也成为了当下任课教师的主要工作.在小学数学教学课堂,要想从核心素养的角度出发开展教学工作,要求教师必须正确认识核心素养,只有创新数学教学的各个环节,才能够打造符合核心素养的新式数学教学课堂.本文笔者也将结合教学案例,谈一谈基于核心素养视角下的小学数学教学对策,以供借鉴.

    核心素养小学数学教学对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文课堂中语言的魅力研究

    曾素娟
    124页
    查看更多>>摘要：语言是课堂教学中不可或缺的元素之一,其是师生之间沟通的桥梁,语言的灵活应用直接影响着教师教育教学的效果.富有魅力的教学语言能够调动学生的学习兴趣,发散学生思维,同时其还能有效的拉近师生之间的距离.为此,本文将对小学语文课堂中语言的魅力进行深入的探究,以便更好的发挥语言在课堂上的作用.

    小学语文课堂语言魅力研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈有理数运算常见错题类型以及防范措施

    戴亚荣
    125页
    查看更多>>摘要：数及其运算是中小学数学课程的核心内容,而人教版七年上册中有理数的运算是初中学生后续学习数学运算的基础.但是,在有理数运算的学习中不难发现,有些学生在学习时容易出现有理数计算出错的情况,因此,收集有理数运算中的错题类型,分析错误原因,寻找相应的防范措施,对提高学生数学运算能力和成绩有很大帮助.

    有理数运算错题类型错误原因防范措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中历史教学中学生探究能力的培养研究

    徐莲花
    126页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的不断深化,高中历史教学也出现了新任务:学生不仅要熟记历史事件,更要学会探究历史,以史为鉴,更好地面对现在,创造未来.

    高中历史教学探究能力培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    在小学数学教学中开展阅读教学的研究策略

    张邓莲
    127页
    查看更多>>摘要：阅读是学生获取知识信息、认识了解世界的主要途径和有效方式,而数学阅读则是指导学生更好的掌握数学知识、提升学生分析问题、解决问题能力的重要途径.在素质教育发展的大背景下,数学阅读教学的地位越来越重要,学生数学阅读能力成为学生学好数学必须要具备的基础能力之一.对此,本文从培养学生阅读兴趣、培养学生良好的阅读习惯与注重数学阅读中的思考交流三个方面出发,系统论述小学数学教学中开展阅读教学的基本途径和有效策略.

    小学数学阅读教学教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学低年级班级文化建设策略探究

    张帮贵
    128页
    查看更多>>摘要：在过去小学之间的竞争往往是比较各个学校的办学规模,但是随着时代的发展,在当今小学之间,竞争往往是比较各个学校的办学综合实力,而在小学综合实力的比较过程中,文化则是一个非常重要的标准,因此必须重视小学管理中的文化建设.

    小学管理文化建设

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中记叙文写作教学策略

    张宝玲
    129页
    查看更多>>摘要：记叙文是初中阶段的写作教学中非常重要的训练内容,同时也是初中学生记录学习与生活的最好载体.刘锡庆说:"'叙'实为'作文之本',而'本'固才能'枝'荣."所以在初中阶段,我们应该十分注重记叙文,并通过不断创新自身的教学手段,来提升初中阶段记叙文写作教学水平.

    初中写作记叙文

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于教育新理念的教师专业发展方向思考

    宋明朝
    130页
    查看更多>>摘要：新时期教师面临着复杂的外部环境与内部多元困局,如何在教育改革的形势下,实现教师专业自主有效发展,是当前亟待解决的关键问题.本文从新时代教育思想需要、核心素养、人格自我发展三个方面阐述了教师专业发展方向,对促进教师培养和发展阐述了自己的见解.

    自主发展内驱力教育理想教育智慧

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中数学翻转课堂教学交互行为研究探讨

    夏华斌
    131页
    查看更多>>摘要：在高中数学教学中,利用翻转课堂教学模式当中的交互行为,主要体现在了教师与学生、学生之间,以及学生与知识之间的交互.对学生的学习起到了有效的帮助作用,因此本文针对高中数学翻转课堂教学交互行为进行了详细的分析.

    高中数学翻转课堂课堂交互行为

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    游戏式教学方式在小学数学教学中的应用研究

    唐永荣
    132页
    查看更多>>摘要：作为较为新颖的教学方式,游戏式教学不但可以有效吸引小学生的注意力,还能够帮助学生理解数学抽象的知识点,更好地培养小学生的数学核心素养.因此,文章针对游戏式教学方式在小学数学教学中的应用进行研究具有很大的实用价值.

    游戏式教学小学数学教学实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据