首页期刊导航|读写算
期刊信息/Journal information
读写算
读写算

旬刊

读写算/
正式出版
收录年代

    利用电子白板增强小学英语课堂教学有效性

    赖凤妹
    11页
    查看更多>>摘要：长期以来,小学英语教学师资水平不高、信息相对闭塞及教育资源匮乏,导致一些学生英语学习兴趣不浓,小学英语教学质量不高.随着国家中西部改薄项目的全面推进,交互式电子白板正式进入了英语教师的课堂,它以丰富的教学资源、强大的整合功能和人机交互的特点,对传统英语教学的组织和实施形成了一定的冲击.交互式电子白板不仅让的学生英语发音变得纯正,而且激发了学生学习英语的兴趣,提高了英语课堂教学质量,形成了高效课堂.

    电子白板小学英语课堂教学有效性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学信息技术教学谈

    田柯
    12页
    查看更多>>摘要：计算机信息技术,已广泛运用于社会生活的各个领域,学习信息技术,已成为适应未来社会所不可缺少的技能.要学好这门功课,兴趣是最好的老师.

    计算机兴趣培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论小学生作文教学中创新思维培养

    王震
    13页
    查看更多>>摘要：培养新时期小学生作文能力十分重要.培养小学生作文能力主要应抓好:激活创新意识,加强基础训练,加强作文的实践活动.

    小学作文创新意识基础训练实践活动

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    利用信息技术拓宽英语教学

    王兰兰
    14页
    查看更多>>摘要：进入了信息化时代,无论城镇还是乡村,越来越多的学校和教师掌握了信息技术课的操作方法,开始大胆尝试在教学中应用信息技术,以此来拓宽学生视野,增加课堂容量,优质完成相应的教学任务.本篇文章将就英语教学中信息技术的应用和意义,谈一些自己的见解.

    信息技术多媒体技术教学模式教学环境英语教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    简谈初中数学微课对学困生的正面影响

    段锦灿
    15页
    查看更多>>摘要：信息时代的到来,不仅改变了我们的学习生活,同时也为我们的学习生活带来了极大的便利.同样,信息技术也为学生的学习活动创造了更多的可能,微课教学就以其特有的优势被广泛的应用于各级阶段的教学中.在数学课堂中运用微课教学,可以将枯燥的文字知识变得更加的生动,并且微课能够满足学生随时随地学习的愿望,特别是对于学困生的学习更是起到了积极的促进作用.

    初中数学微课教学学困生积极影响

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    信息技术在初中历史教学中的应用浅析

    李欢
    16页
    查看更多>>摘要：多媒体的广泛运用,使得传统的教学秩序受到很大冲击,教学手段越来越灵活,教学效率越来越高,教学效果越来越显著.

    初中历史教学信息技术教学效果

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    微课在高中地理教学中的应用探究

    李志英
    17页
    查看更多>>摘要：教育是与时俱进的,随着科技的进步和发展,我国的教育水平在不断的提高当中.近年来,微课成为了高中教学的一个重要方法,特别是在地理当中,使用微课可以让学生很好的理解知识,提高应用能力.目前,我国高中都已经配备了多媒体系统,也为微课教学提供了条件.本文从高中地理的教学角度出发,分析了微课的重要作用.

    微课高中地理应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈新形势下小学道德与法治学科如何创新发展

    李彩丽
    18页
    查看更多>>摘要：小学阶段作为学生身心成长的起步阶段,是学生世界观、人生观、价值观的养成时期,为引导学生能够以正确的眼光去看待世界,让孩子能够在成长的过程中健康、阳光地看待学习、生活,进行有效的道德与法治教学课程十分必要.面临素质教育发展的新时期,小学道德与法治学科的重要性越来越被重视,要想提高该课程的教学有效性,关键在于教育新形势下找准新方向、实施新对策.

    小学道德与法治创新发展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探究"班班通"在课堂教学中的作用

    方立岩
    19页
    查看更多>>摘要："班班通"一般是指学校中各班级搭建的以计算机、手机等终端设备为主,依托网络设备构成的具备与外界进行的信息沟通,有效地实现资源的获取、利用等功能的多媒体软硬件环境.它有效地实现学科日常教学与信息技术的有效整合,促进了教师教学方式和学生学习方式的变革.依托"班班通"软硬件架构的教学环境,可以极大地丰富教师的教学方式,促进了学生的学习兴趣、审美能力的培养,实现课堂效率的有效提升.

    班班通教学方式学习兴趣审美能力课堂效率

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    多媒体辅助习作教学之我见

    张莉
    20页
    查看更多>>摘要：小学语文老师只要说起习作,学生们咬着铅笔头,苦思冥想的画面就会浮现在我的眼前.因为在习作时他们总觉得无话可说,无事可写.即便是挖空心思写了,大多数也是记流水账,毫无真情实感.针对学生习作难,怕习作这一现状.

    小学语文多媒体教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据