首页期刊导航|大学教育科学
期刊信息/Journal information
大学教育科学
大学教育科学

章兢

双月刊

1672-0717

dxjy8821123@yahoo.com.cn

0731-88821123

410082

湖南省长沙市湖南大学

大学教育科学/Journal University Education ScienceCSSCICHSSCD北大核心
查看更多>>本刊向全国教育科研人员、教育实践工作者征稿。欢迎具有创见性、学术性、指导性的高水平论文，特别欢迎研究和探讨高等教育热点问题的论文。办刊宗旨为：探索和研究高等教育理论与实践问题，介绍我国高等教育领域新的学术思想和成果，推介世界一流大学的建设经验，为我国高等教育改革发展服务。
正式出版
收录年代

    封闭与开放之间:跨学科育人背景下大学学术组织变革的审思

    王嵩迪
    93-100页
    查看更多>>摘要：跨学科人才培养已成为世界高等教育改革的重要趋势,然而大学以学科组织作为基本组织结构,边界封闭又彼此隔离,与跨学科人才培养的要求在培养目标、教育资源、教育管理权力以及学科认同等方面均存在突出矛盾,亟需重塑大学组织结构以及学术组织间关系.通过构建传统学科组织间相连接、跨学科组织与传统学科组织相聚合、多元学术组织一体化的"线""面""体"式协同培养关系,能够有效促进大学内部学科教育资源的自由流动与充分整合,推动跨学科育人真正落地.但同时,也需警惕组织边界过度开放与跨学科领域盲目建制化、组织化的问题,在学科与跨学科、封闭与开放的动态平衡间推动跨学科育人有序开展.

    跨学科人才培养大学学术组织组织变革协同

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    清代书院课艺:联结书院学与科举学的历史文献

    刘海峰赵凯
    101-111页
    查看更多>>摘要：在上千年的中国书院史上,多数书院都重视以考促学.从流传形态来看,清代书院课艺主要分为课艺原件、编入别集中的课艺和以书院名义选编的课艺总集三大类别;就主课艺内容而言,清代书院课艺大体包括制艺试帖、经史词章、时务西学等门类.书院课艺数量与书院数量、考课次数、书院额数和刊刻频率直接相关.尽管历史上汗牛充栋的书院课艺多已散佚,但其现存数量依旧十分巨大,无法准确估算.清代书院课艺具有一定的经学、文学、史学、书院学和科举学价值,深入挖掘其中的有用元素,可以从书院考课内容与科举考试内容、考课衡文标准与科举衡文标准、书院育人目标与科举取士目标、科举人物的思想观念与关系网络、书院生徒平时成绩与科考录取率等方面,考察书院学与科举学的共生和互动关系.

    清代书院课艺书院学科举学联结

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    东坡书院述略:从苏轼与书院的关系谈起

    邓洪波刘敏
    112-119页
    查看更多>>摘要：苏轼在两次兴学运动中认为当"因循旧制","使先王之旧物"不废于今世,也即主张书院与官学并存;但是随着官学化运动的发展,苏轼转而支持官学的发展,甚至参与其中.这与他"学者,王者事也"的学校观有关.他认为,兴王化之教才是地方官员修建学校的目的,而官学与书院均为王化之所.目前统计的10所东坡书院,主要是后人崇拜苏轼,并以之为主祀对象的祭祀性书院,这也决定了这些书院呈现尽可能地追寻先贤遗迹,但又不完全是苏轼行迹过化之地的特点.在修建东坡书院祭祀苏轼的背后,有着复杂的政治与地域文化因素.如常州东坡书院的修建缘于晁子健看重家族和苏轼的交往,而惠州东坡书院的修建则与当地民众将平安的希冀寄托于苏轼祭祀有关.这些对于认识书院的形成机理有重要价值.

    东坡书院苏轼苏公祠兴学运动教育史

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    职业本科产教融合型教材建设的逻辑与策略

    石玉冯思洋
    120-127页
    查看更多>>摘要：稳步发展职业本科教育亟待开发与之相适应的教材体系,尤其需要建设一批切合职业本科定位、凸显产业发展需求、服务学生全面发展要求的产教融合型教材.职业本科产教融合型教材以培养高层次技术技能型人才为目标定位,基于多方参与,以多样化形式实现传统教材与数字资源的结合,并将技术知识的研发作为内容基础,体现鲜明的职业本科教育特色.职业本科产教融合型教材建设须遵循以下基本逻辑:以多元主体参与开发保障教材建设的科学性,以形式的多样化保障教材资源的丰富性,以内容的多维度顺应教材建设的综合化需求,以内容生成的动态化回应教材建设的产业需求,以凸显学生主体性保障教材建设的教育性特质.基于我国职业本科教育发展现实需求,完善从教材研发、教材使用到教材管理各环节的建设策略,努力开发高水平产教融合型教材,有助于推进职业本科教育高质量发展.

    产教融合职业本科教育教材建设产教融合型教材

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    面对AI教育的机遇与挑战——评《教育中的人工智能:前景与启示》

    郑瑾
    封2页
      原文链接:
    • 万方数据

    高校美术教育中的审美教育及其独特价值——评《审美教育在高校美术教育中的实践研究》

    王玺
    封3页
      原文链接:
    • 万方数据