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期刊信息/Journal information
大学教育科学
大学教育科学

章兢

双月刊

1672-0717

dxjy8821123@yahoo.com.cn

0731-88821123

410082

湖南省长沙市湖南大学

大学教育科学/Journal University Education ScienceCSSCICHSSCD北大核心
查看更多>>本刊向全国教育科研人员、教育实践工作者征稿。欢迎具有创见性、学术性、指导性的高水平论文，特别欢迎研究和探讨高等教育热点问题的论文。办刊宗旨为：探索和研究高等教育理论与实践问题，介绍我国高等教育领域新的学术思想和成果，推介世界一流大学的建设经验，为我国高等教育改革发展服务。
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收录年代

    踔厉十载复奋蹄:《大学教育科学》学术影响力分析(2014-2023年)

    陈剑光李震声
    98-107页
    查看更多>>摘要：2014-2023年,《大学教育科学》刊载了大量高水平的高等教育研究论文,为我国高等教育改革与实践研究作出了突出贡献,也为从事高等教育研究的青年学者提供了很好的学术平台.研究收集CNKI数据库中《大学教育科学》2014～2023年的数据,运用Cite Space软件对核心作者、核心机构等进行量化分析,并对2022年刊载文章进行关键词学术热点分析且绘制知识图谱与同行进行比较.通过对《大学教育科学》2014-2023年载文情况、影响因子、被引与转载、发文作者队伍和发文机构等方面进行量化分析发现,其社会影响力和学术影响力提升显著.为进一步提升刊物质量和学术影响力,首先要充分发挥编委会作用,保证优质约稿;其次要进一步加强与核心作者和高等教育研究领域活跃作者的联系,拓宽来稿渠道,着力扶持中青年作者;再次要顺应国家战略需求聚焦选题,重点建设刊物特色栏目,彰显刊物特色;最后需高度重视网络传播.

    《大学教育科学》影响因子核心作者影响力网络传播

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    • 维普

    书院制融入现代大学教育体系:如何传承与创新?——关于大学书院制的对话

    杜华伟肖永明
    108-117页
    查看更多>>摘要：近些年国内很多高校积极实行大学书院制,以期用"学院+书院"管理方式来化解当代高等教育中存在的一些问题.湖南大学岳麓书院作为古代四大书院之一,以"传道济民"和"德育为先"为教育宗旨,以"经世致用"和"实事求是"为教育追求,以"师生共学"和"会讲辩论"为教育方式,对道统的传承、学风士气的培植和国民素养的提升做出了重要贡献.2009年以来,岳麓书院重视中西结合、古今融通,充分发挥古老书院的优势,积极应对现代高等教育的改革需求,开始实行"四位一体"本科生导师制.十五年来,岳麓书院无论在人才培养、学科发展,还是在文化传播、社会服务方面都取得了长足进步.本次围绕书院教育精神、书院文化、书院人才培养、大学书院制和新文科建设等话题展开的对话,旨在为深化大学书院制改革,推进中华优秀传统文化传播交流与中国式高等教育现代化发展提供借鉴.

    书院教育大学书院制本科生导师制"两个结合"新文科建设

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    课堂缘何难以革命:高职院校课堂改革的制度困境与路径选择——基于社会学新制度主义的视角

    刘志文黄守峰
    118-127页
    查看更多>>摘要：课堂是人才培养的主战场,课堂革命是提升人才培养质量、增强职业教育适应性的重要手段和关键举措.但在实践层面,课堂难以真正深度革命成为制约职业教育高质量发展的瓶颈.基于社会学新制度主义的视角对高职院校师生进行深度访谈和分析发现,高职院校课堂改革面临着制度性制约因素,具体表现为:规制性制度缺位导致课堂难以主动革命,规范性约束异化引致课堂难以深度革命,文化性认知消极致使课堂难以长效革命.有鉴于此,为破解高职院校课堂改革制度困境,推动课堂革命有效发生、深度实施,应夯实制度基础,增强规制性影响;遵循改革规律,增强约束性期待;重塑文化认同,增强理解性支持,从而响应新时期高职院校以高质量课堂培养大国工匠的时代诉求.

    高职院校人才培养课堂革命社会学新制度主义制度困境

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    教师教育一体化研究的重要探索——评《教师教育一体化研究》

    童顺平
    封3页
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    有效引导高校毕业生就业观的创新力作——评钟秋明新著《高校毕业生就业观研究》

    罗仲尤
    封2页
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