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期刊信息/Journal information
东西南北·教育
东西南北·教育

王奎龙 苏彤 王斗

月刊

1000-7296

guancha365@126.com

010-51269886

100073

北京市丰台东大街53号

东西南北·教育/Journal East West South North
查看更多>>《东西南北》杂志是中国最老牌的文摘杂志，由吉林日报报业集团创办于1983年。 《教育》是《东西南北》杂志的原创版，《教育》以“探讨古今中外教育命题，增进东西南北教研交流”为办刊指导，服务于各级各类学校教师，各级各类教育教学科研工作者和管理者。全国邮局可以订阅，国际刊号：ISSN 1000-7296，国内刊号：CN 22-1086/Z，邮发代号12-93，2009年每月8元。期待与您进入又一个温暖阅读旅程！
正式出版
收录年代

    充分挖掘第二课堂潜能推动大学人文素质教育

    赵敏莉黄正献
    22-22页
    查看更多>>摘要：随着院校的改革和人才培养模式的转变，院校越来越重视对学生人文素质的培养。传统的课堂教学在时间和内容上无法发挥其在人文素质培养中的主导作用，形式灵活多样的第二课堂呼之欲出，成为了大学人文素质教育的有益补充。本文从介绍第二课堂的概念、地位与特征和开发第二课堂活动的举措三个方面对其在大学人文素质教育中的作用进行了探究。

    第二课堂大学人文素质

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    思政工作者在大学生公民意识教育中的缺位与归位

    燕玉霞
    23-24页
    查看更多>>摘要：增强大学生公民意识，是高校加强大学生思想品德教育的重要内容，也是构建社会主义和谐社会的重要议题。虽然当代大学生的公民意识有所提高，但仍然存在一些的问题。高校思政工作者在大学生公民意识教育中的缺位是主要原因之一。通过剖析思政工作者在学生公民意识教育中的缺位问题，探索应对策略，更新大学生公民意识教育的方式与途径，加强大学生的公民意识教育，提升大学生公民意识水平。

    高校思政工作者大学生公民意识缺位与归位

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    农村家庭幼儿教育的现状与对策

    谌国友黄楚南
    24-25页
    查看更多>>摘要：我地农村幼儿家庭教育中，广泛存在着“小学化”现象，严重干扰了正常的保育教育工作，违背了幼儿身心发展规律，让孩子失去了原本快乐的童年生活，损害了幼儿的身心健康，对孩子的成长带来很大的负面影响，因此必须加以防控。防控的途径与方法很多，就我地而言，我们认为，更新家长的教育观念，提高他们的科学教育知识与能力是极富效益的。

    农村家庭幼儿教育现状危害性防控途径

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    试论高职教师教学反思对促进教学的重要性

    夏泳
    26-26页
    查看更多>>摘要：面对高职教育的快速发展，教学活动的组织者-教师，应该在教学前和教学后进行教学反思。因为教学质量是高职院校生存和发展的生命线，是高职院校可持续发展的基本前提，是高职院校发展的永恒主题。本文通过对教学反思的概念和内涵的探究，说明了教师在教学过程中进行教学反思的重要性、必要性。

    高职教育教学反思教师发展

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    浅析大学生心理健康状况及教育工作方法

    高毅管阳
    27-28页
    查看更多>>摘要：面对当前大学生存在的心理问题比较普遍、典型的特点，大学生心理健康教育工作从开展以及师资力量都难以满足教育的需要。有效利用现有条件多途径、多层次开展心理健康教育是当前心理健康教育工作的主要任务。

    大学生心理问题心理健康教育

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    学生行为规范教育问题案例分析

    牛振远
    28-28页
    查看更多>>摘要：众所周知，学生学业成绩的好坏与学生的日常行为习惯有极大联系。因此，学生行为规范问题成为每个教育者、每个家庭关注的热点。如何培养学生养成良好习惯，既有社会影响，也有学校教育的问题，还有家庭教育问题。每一个环节都至关重要，必须三管齐下，共同管理，才能为孩子养成良好习惯竖起正面典型。

    学生学业良好习惯教育问题

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    西方文化精神的神话探源

    宋梅吴晨
    29-29,30页
    查看更多>>摘要：古希腊神话不仅是孕育西方文学、艺术、文化的土壤，从某种程度上，更是孕育西方文化精神的胚胎。时至今日，西方主流文化传统中仍然流动着古希腊神话所蕴含的文化精神血液：人本精神、个人主义、理性精神。

    西方文化文化精神神话

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    生物教学工作中的启发

    马彦东
    30-30页
    查看更多>>摘要：生物课是一门实验学科，涵盖了物理、化学等很多学科的研究方法，生物科学的研究过程蕴含着丰富的科学精神、科学思维方法以及科学的价值观。从事中学生物教学的教师应当在继承传统的基础上不断创新，用新的教育理念、新的教学方法来丰富和改进中学生物教学，进一步增强教学效果，培养学生的科学素质，为学生将来进一步发展打好基础。

    生物引导启发

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    如何促进初任教师的专业发展--英国初任教师专业发展的启示

    陈维维
    31-32页
    查看更多>>摘要：英国为初任教师的专业发展提供支持的研究由来已久，目前已经建立了一套完善的初任教师专业发展体系，为教师的顺利入职和专业成长提供了有效的保障。主要表现为：系统的新教师入职培训计划，个性化的支持方案，多样化的支持机构，以及强有力的质量保证体系。探究英国初任教师专业发展体系建设的历程与发展，对于初任教师专业发展有着重要的借鉴与启示。

    初任教师英国专业发展

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    怎样上好单元整理和复习课

    闫霞
    32-32页
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