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期刊信息/Journal information
读写算（教研版）
读写算（教研版）

蔡爱荣(执行）

半月刊

1002-7661

dxszzs@vip.126.com；dxsqks@126.com

0724-2341807

448000

湖北省荆门市象山一路13号

读写算（教研版）/Journal Read Write and Count
正式出版
收录年代

    浅议小学语文课堂的分层教学

    田秀璐
    195-196页
    查看更多>>摘要：教师在备课中要充分考虑学生的实际情况,在心中把学生分为多个层次,使每一层次学生都能在自己的最近发展区内通过努力落实所对应目标,即顺利获取所学知识.学生水平有高低,练习也应分层次.在教学中,必须通过有的放矢的分层练习,才能巩固所学知识,并调动各种程度学生学习的积极性.

    素质教育分层教学设制目标

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    浅谈小学生朗读素质的培养

    张会霞
    196页
    查看更多>>摘要：朗读训练是目前小学语文教学的薄弱环节,以前,我总认为语文课本中的讲读课文在学习中以教师为主.特别是一些有代表性的课,总是依据教学目的向学生作具体、细致的讲解.虽有一定效果,但后来我注意到对学生加强朗读训练,把指导有感情地朗读融于教学之中,把握语气,以读为主,教学效果更令人满意.

    小学生朗读素质培养

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    小学作文教学之我见

    张丽红
    197页
    查看更多>>摘要：写作是衡量一个人语文素质的重要标准,也是语文教学的难点.在阅读中丰富语言,在观察中加强生活积累,在评改中提高学生的写作积极性是全面提高写作能力的基本方式.采用各种渠道激发学生写作兴趣,一定能提高学生写作能力,培养学生对作文的浓厚兴趣.

    小学作文教学语文学生

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    浅谈如何提高小学生学习语文的积极性

    张萍
    198页
    查看更多>>摘要：学生的学习积极性决定其学习活动和学习效果.心理学和教学实践都证明:导致学生学习分化的一个重要原因就是学习积极性的差异.如何充分调动学生的学习积极性,使学生处于主动学习状态呢？笔者经过多年的探索,通过以下方面的努力,取得了一定的成效.

    浅谈如何提高学生语文积极

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    初中数学教学中阅读能力的培养

    张淑文
    199页
    查看更多>>摘要：在初中数学教学中培养的学生阅读能力,要给学生提供阅读的机会,找到学生阅读的薄弱环节,教给学生阅读的方法,最大限度的发挥阅读能力在解题中的作用,这样才能收到事半功倍的教学效果.

    数学教学阅读能力培养

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    浅析小学科学教学方法

    赵晓东
    200页
    查看更多>>摘要：在教育改革不断发展、学生素质不断进步的今天,有效教育已成为当前教育发展的方向.在小学科学教学中,有效教学指的是教师在有限的时间内,运用科学的教学手段,来激发学生的学习兴趣,培养学生主动学习的意识,以此来提高教学效果,取得科学教学的最佳成绩的教学方式.本文从多方面阐述了小学科学教学的有效方法.

    小学科学有效教学方法策略

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    如何让三年级学生写好起步作文

    赵秀梅
    201页
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    浅析体育运动与高科技运动服装发展

    钟雯钟元飞
    202页
    查看更多>>摘要：体育事业发展的过程中,运动服装行业也更加繁荣,各种高科技运动服装开始涌现出来,并有效提升了体育运动员成绩,促进了体育事业“更快、更高、更强”的发展,实用而不失时尚的运动服装吸引了关注的目光,提高了体育节目的收视率,对体育运动的发展和普及有着巨大助力.本文针对体育运动与高科技运动服装的发展进行几方面分析.

    体育运动高科技运动服装发展

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    探索教学评价提高语文课堂效益

    朱金凤
    203页
    查看更多>>摘要：新课程改革中提出新的课堂教学评价.新课程标准提出,关注学生在课堂教学中的表现应成为课堂教学评价的主要内容,包括学生在课堂上师生互动、自主学习、合作学习中的行为表现、参与热情、情感体验和探究、思考的过程等等.如何才能在语文教学过程中充分体现“以人为本”的教学评价新理念呢？下面我就结合自己的教学工作,谈一谈对学生学习过程中进行教学评价的点滴体会.

    教学评价课堂教学激励

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    开放性探索题在中考的应用

    卓双艺
    204-205页
    查看更多>>摘要：开放探索性问题是指试题的命题中缺少一定的条件或无明确的结论,需要经过推断,补充并加以证明的题型,既是中考的热点题型,也是中考命题中具有挑战性试题.它有条件开放的、有结论开放的、也有条件与结论同时开放的,这种题型可以激发学生的学习兴趣,培养他们的想象、扩散、概括等水平思维能力,及探索创新能力十分有利.

    条件开放结论开放双重开放时中考热点题型

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