首页期刊导航|读写算（教研版）
期刊信息/Journal information
读写算（教研版）
读写算（教研版）

蔡爱荣(执行）

半月刊

1002-7661

dxszzs@vip.126.com；dxsqks@126.com

0724-2341807

448000

湖北省荆门市象山一路13号

读写算（教研版）/Journal Read Write and Count
正式出版
收录年代

    关于高中体育教学中定向运动训练的探讨

    汪展宏
    41页
    查看更多>>摘要：在现今的体育教学中,定向运动训练属于一项新兴训练内容.此项训练与学生的身心发展特点相符,可帮助实现学生运动能力的最大化发挥,增强学生的体育训练兴趣.文章主要是对高中体育教学中,定向运动训练的科学方式进行了分析研究,以此帮助全面提升高中体育教学效率及质量,改善学生的身体素质.

    高中体育定向运动策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈农村中学的美术教学

    吴和军
    42页
    查看更多>>摘要：美术是中华民族的瑰宝,是民族文化不可缺少的组成部分.美术教育需从小学抓起,但是就当前农村中学美术教育而言,情况堪忧.主要表现在美术教育不受重视、教学设备落后、美术教师得不到应有的重视等.因此,针对此类问题,本文分析就当前农村学校美术教育存在问题的原因并提出改进相应措施和建议.

    美术教育措施建议

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈对中学美术课堂教学的认识

    武建设
    43页
    查看更多>>摘要：美术教学对于提高学生的审美能力和创新能力,陶冶学生情操,实施素质教育理念具有重大意义.每一个中学美术教师,应该从自身学科特点出发,根据学生实际情况,调动学生兴趣,培养学生欣赏美、鉴别美、创造美的能力.本文作者从四个层面阐述美术课堂教学的方法和体会.

    课堂教学方法艺术兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈审美教育在小学语文教学中的渗透策略

    杨增虎
    44页
    查看更多>>摘要：随着新课改进程的不断推进,其在教育领域也取得了一定的进展.在此背景下,每位教师更应该充分实践改革,从根本入手,努力提升学生的语文素养,特别是人文素养.而随着时代的不断发展以及新课改进程的不断深化,审美教育在语文教育中的作用也日益突显,因此,每位小学语文教师都要在小学语文教学中科学有效地渗透审美教育,从而努力提升学生的审美水平,进而提升学生的科学文化素养以及人文素养.

    审美教育小学语文教学渗透策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    论音乐教师的课堂语言

    于玲
    45页
    查看更多>>摘要：课堂语言是教学活动中师生之间信息传递的工具,它是知识,心理和情感互相交织、互相促进的一种综合交流.

    音乐课堂语言

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈初中音乐教学方法的优化

    岳媛媛
    46页
    查看更多>>摘要：音乐这门学科是初中阶段的重点教学学科,也是对学生未来发展影响较大的学科.因此,教师需采取有效的教学方法不断的提高初中音乐教学的质量.但是,从目前初中音乐教学的实际情况来看,很多教师依然采用传统的教学方法,实施满堂灌,导致学生对音乐学习非常反感,无法激发学生的音乐学习兴趣,学生与教师无法进行密切的配合,从而影响到初中音乐教学的质量.因而教师对初中音乐教学方法进行有效的优化和改进,以满足学生的音乐学习需求,促进学生音乐学习上不断的进步.

    初中音乐教学方法优化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探究小学体育教学中的游戏化教学

    张乐
    47页
    查看更多>>摘要：游戏化教学是新课程教学改革大力提倡的一种教学理念,是基于小学生好游戏、爱玩等心理特点,旨在在教学环节中融入游戏元素,激发小学生体育锻炼的积极性和主动性,帮助小学生更好地完成课堂教学任务,提升练习质量,达到促进学生身心健康发展的目的.本文主要从体育游戏的特点出发,浅析了体育游戏化教学的必要性,及其对如何开展小学体育游戏化教学提出了几点思考.

    小学体育游戏化教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    当代多元文化视角下的美术教学——橡皮章,你好!

    卢燃
    48,50页
    查看更多>>摘要：美术是一项综合性较强的教学科目,对于学生的基础认知能力提升以及文化审美水平形成都有重要的促进价值.中学时期正处于学生各项学习认知、情感态度养成的关键时期,教学中就需要教师能够更新教学理念、创新教学手段,运用多元化的教学观念来指导自己的教学活动:搭建多元化的教学平台、尊重学生的学习主体地位、引导学生关注社会文化、培养学生的美术创新技能.以便能够适应学生对于多元文化的需求,更好的提升美术教学效率.

    多元文化美术教学橡皮章

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    略谈学生自学能力的培养

    范艳春
    49页
    查看更多>>摘要：人的天赋的火花才能燃烧成熊熊大火.教师除了指导学生自学外,还要加强思想教育,使学生不怕困难,持之以恒,学有成效.

    自学能力培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    怎样将教材“由厚到薄”

    刘新飞
    50页
    查看更多>>摘要：九年级是初中三年的最后一年,也是关键的一年,九年级的好坏决定着学生是否能继续到高中学习,学生的压力大,老师的责任也大,为了更好的让学生掌握更多的知识,节省更多的时间,在教学中,我把九年级的重点总结成了“一、二、三”,从而实现了对教材的优化,达到了由厚到薄,事半功倍的效果.

    初中三年教材教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据