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读写算（教育教学研究）
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王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    如何在语文教学中培养写作兴趣

    田晓佼
    266-266页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师，我们都知道兴趣是做好一件事的关键性的因素。而我们不少的学生见到作文就感到“头疼”，叫苦连天。他们害怕、讨厌写作文，甚至谈作文色变，更谈不上兴趣了。写出来的作文尽是毛病，结结巴巴，语句不通顺，重点不鲜明等，写好作文的同学已经微乎其微了，对作文感兴趣的更是罕见。如何培养学生的写作兴趣是一关键性问题，下面就学生写作兴趣的培养谈一谈自己的看法。

    培养写作兴趣

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    常州市在校大学生课外阅读状况调查报告

    栾颖颖
    267-267,268页
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    浅谈《小学语文课堂教学提问的艺术》

    李国郁
    268-268页
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    语文教师进行普通话教学的意义与策略

    凌斯雅
    269-269页
    查看更多>>摘要：语言是人际交往的一个重要工具，有助于更好的发挥语言交际功能的普通话在现代社会生活中越来越被重视，普通话说得如何，也被当做一个人综合素质的考核标准之一。所以说，培养学生语言文字能力的语文课就必须肩负起提高学生普通话水平的任务，尤其是中学阶段的语文教学。因为中学阶段是学生成长过渡的一个重要时期，在这三年的时间里，任何外部因素都会直接影响学生自身的发展，也会对他们的成长路线产生决定性的作用，所以，中学阶段的普通话学习应该引起语文教师的高度重视。

    普通话教学中学语文

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    小学语文写作教学方法初探

    徐继花
    270-270页
    查看更多>>摘要：写作主要是学生运用正确的语言文字进行表达和交流的重要方式，最能够集中反映出学生的整体语文水平和语文素养。小学写作教学是小学语文教学中的重点和难点，也是培养学生运用语言文字进行书面表达能力训练的重要方面，但是，目前而言其教学效果并不理想。小学生普遍存在语文功底差，观察能力低，写作时经常无从下手等现象。因此，如何提高小学生的写作水平，成为小学语文教学中的一项重要任务。本文主要从教学目标的确立、写作兴趣的培养以及语言素材的积累几个方面对这一问题进行了详细的探讨。

    小学语文写作教学方法

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    日·汉词构成的对照研究--单纯词与复合词

    杨新华
    271-271,272页
    查看更多>>摘要：无论哪种语言，都有着其独特的构成方式，这是不言而喻的。那么两种不同语言在词构成方面存在异同也是理所当然的。本文从词构成的角度，对日？汉两种语言中的单纯词与复合词加以对照研究。通过分析，以求明确日？汉单纯词与复合词在构词方面的不同。从而得出结论—日语较汉语有着较强的构词能力。

    构词语基单纯词复合词造词能力

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    积极发挥图书馆在培养学生的阅读兴趣中的作用

    杨艺钦
    272-272页
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    关于小学语文课堂提问的有效性策略

    喻伟江
    273-273,274页
    查看更多>>摘要：小学语文课堂提问的有效性是影响小学语文课堂教学效率和质量的重要因素，在语文课堂教学中发挥着越来越重要的作用。本文主要对当前教学小学语文教学中存在的影响课堂提问有效性的问题进行了根源分析，并在此基础上提出了提高课堂提问有效性的策略，以期进一步对深化对小学语文课堂提问的研究。

    小学语文课堂提问有效性策略

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    让经典之花在课堂里绽放

    后淑华
    274-274页
    查看更多>>摘要：高中语文教材中收录的课文都是从大量名篇佳作中选出来的精品之作，具有很高的艺术欣赏价值。然而面对考试的压力，我们的很多语文课堂变得死板，缺少生机与活力。而把经典课文排成课本剧可以为语文教学增添许多生机与活力，还语文课堂一片生机盎然的绿洲。

    审美教育学好课文学活课文跳出课本展现表现欲培养想象能力组织协调能力

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    论汉语言文学专业的应用性发展及途径

    时红霞
    275-275页
    查看更多>>摘要：当下新的人才需求结构要求汉语言文学专业向应用性方向发展，在马克思主义实践观和新知识观的基础上，汉语言文学专业应该从培养学生的知识能力向提升学生的就业能力方向发展。本文分析了汉语言文学专业在应用性方面存在的问题，并对其应用性发展的必要性和途径进行了探讨。
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