期刊,读写算（教育教学研究） 2015年卷13期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读写算（教育教学研究）

主　　编：王刚

出版周期：半周刊

国际刊号：1002-7661

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie

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收录年代

“研学后教”理念下初中政治“四整合”教学模式自学辅导课型的研究

梁楚舒

21-21页

查看更多>>摘要：传统的教学方式将教与学严重割裂开来，只重视教师如何去教，而不大注重学生如何去学。通过学习和实践，我们发现“四整合”教学模式政治学科的自学辅导课有效将教与学有机地结合起来，特别重视教育学生怎样通过自学获得新的知识，培养解决问题的能力。

关键词：

“四整合”教学模式自学辅导课型

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高中政治教学中应注重时事政治的渗透

史丽萍

22-22页

查看更多>>摘要：在高中政治教学中，教师除了进行相关教材知识教学之外，还应该做好时事政治的渗透工作。由于时事政治是高中政治教学中的重要组成部分，学生也只有对当时当下的政治有一个较为全面的了解，才能够真正的学好政治这门学科。因此，在本文的研究中，主要针对于高中政治教学中时事政治的渗透策略进行了详细的分析，以进一步促进高中政治教学工作的顺利开展和高质量的完成。

关键词：

高中政治教学时事政治渗透

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浅议高中政治课堂教学的实效性

郭教梅

24-24页

查看更多>>摘要：作为一门艺术，课堂教学的实效性是不容置疑的。本文依托新课程理念为依据，结合本人的教学实践，对提高高中政治教学实效性的教学策略进行了探究。

关键词：

课堂教学实效性新课程理念

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打开学生心扉的钥匙--赏识

张倩

25-25页

查看更多>>摘要：教师要充分利用“身教”的作用。不仅言谈举止要文明得体，而且重要的是要融人学生活动之中。要做给学生看，带着学生干，凡是要求学生做到的，教师应该率先垂范，使学生感到学有榜样。“精诚所至，金石为开”，教师用无声的语言更容易震撼学生的心灵，在学生心中树立不朽的丰碑。

关键词：

尊重赏识点燃自信

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“乱骂”孩子，不如开启经验

陈春金

26-26页

查看更多>>摘要：孩子总是在不断犯错中成长。教育者面对孩子的错误，当孩子没有能力承受时，应该鼓励孩子积极生活，认真观察探究、不断思考；当孩子有能力承受时，则只需强化训练，内化认识。

关键词：

乱骂经验

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增强师生“同频共振”效果创建和谐教学环境

束俊

28-28页

查看更多>>摘要：本文将“同频共振”的物理学概念用于课堂教学，分析了“同频共振”效应产生的心理学依据和应用时应注意的几个问题。

关键词：

教育研究课堂教学方法

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查看更多>>摘要：由于农村很多青年人都外出打工，他们把自己的孩子留在家里给父母带或者是托在亲戚家，就出现了许多留守儿童。这些儿童平时缺少父爱与母爱，他们没能像其他孩子一样能在父母的监督和帮助之下快乐地学习。他们当中的大部分在心理上出现了问题，这一现象在某种程度上关系到我国未来人口和劳动力素质，关系到农村经济社会的协调发展，也关系到城乡社会稳定。作为一名教师，我们应该给这些特殊的群体一些关爱，应该更加去关注他们。那么，如何去关注呢？我认为我们平时应该关注他们的生活，他们的心理以及他们的学习。

关键词：

留守儿童生活问题心理问题教育问题

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“研学后教”理念下初中政治“四整合”教学模式自学辅导课型的研究

高中政治教学中应注重时事政治的渗透

初中思想品德课堂教学有效性新探

浅议高中政治课堂教学的实效性

打开学生心扉的钥匙--赏识

“乱骂”孩子，不如开启经验

问辩人生，超越自我--《于丹庄子心得》读后感

中等生也需要注视的目光

增强师生“同频共振”效果创建和谐教学环境

让留守儿童绽放微笑