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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    低年级趣味课堂培养学习兴趣

    陈贤英
    40-40页
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    浅谈在课堂教学中渗透德育教育

    胡娟妹
    41-41页
    查看更多>>摘要：小学生性格的可塑性很大，但随着年龄的增长，他们的行为会渐渐形成习惯，性格也就越来越稳定，越来越难以改变了。因此摆在每个教育工作者面前的任务是如何搞好学校德育工作，以取得更为明显的成效。本文笔者以自己在英语课堂中进行的德育渗透为实例，来浅谈在课堂教学中渗透德育的方法和重要性。

    德育教育启蒙教育潜移默化学

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    如何组织幼儿绘画教学课堂

    何小林
    42-42页
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    论新课程改革中如何培养学生的创新意识

    闫小平
    43-43页
    查看更多>>摘要：教师教给学生最重要的内容是学会学习，培养学生的创新意识，是学会学习的切实可行的途径。

    教师教学学会学习创新意识

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    试论小学数学教学方法

    赵金虎
    44-44页
    查看更多>>摘要：新课改的实施对教育系统产生了重大影响。对教师的教学目标、教学方法、教学思路都提出了新的要求。数学作为一门重要学科，在学生的整个学习生涯，甚至人生都扮演着重要的角色。将数学融入生活、在生活中感知数学是在新课改背景下，小学数学教学的新要求和目标。想要完成这一目标，必须依靠以学生为中心的教课理念，推广探究式学习法，提倡小组合作，将学生的情感、态度与价值观融入到教学之中。这就对小学数学教师提出了很高的要求，必须要理清教育形式发展的来龙去脉，熟知新理念，掌握学生身心发展规律，将学生的创新意识和实践能力作为培养重点。

    小学数学教学方法学

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    如何上好小学一年级拼音教学

    常志军
    45-45页
    查看更多>>摘要：小学一年级的汉语拼音教学，是小学生学习掌握汉字说好普通话最基本、最重要的教育环节。要抓住小学生的心理和性格特点，首先调动他们学习汉语拼音的兴趣，教师采用形象、直观、有趣，科学的教学方法，最大限度的发挥最好的教学效果。

    拼音直观有趣形象教学方法学

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    改进师生互动培养创新能力

    陈建置
    46-46页
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    探究高中生活化作文创新策略

    陈宗超
    47-48页
    查看更多>>摘要：当前，我国全面倡导新课程改革，在所有的教学理念中最为重要的就是将教育回归到实际生活中去，以人为本，最大程度发挥人的综合能力。高中语文作文教学过程中要充分把握学生的心理特征，进行相应的生活化教学，让学生健康成长，从而提升学生的综合素质能力。教师借助于新的教学方式方式，通过生活化设置，在教学过程中充分关注学生的实际生活。深层次分析高中学生作文存在的问题，借助于新课程改革的全新理念，探究高中生活化作文创新写作，从而有效提高学生的作文水平和综合素质。

    高中语文教学策略生活化教学学

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    培养学生探究能力提高课堂教学效果

    戴文比
    49-49页
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    浅析如何提高小学生写作的积极性

    赛音朝克图
    50-50,51页
    查看更多>>摘要：小学生写作水平的提高，源于学生本身写作积极性的提高。因此，有针对性地提高其写作的积极性显得尤为重要。本文主要围绕激发写作兴趣、注重读写结合、在练习中感悟和加强作文评改等方面进行论述，强调如何提高小学生写作水平的有效性问题。

    小学生写作水平积极性

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