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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    浅谈“体育游戏”在小学体育教学中的作用

    李金枝
    244-244页
    查看更多>>摘要：体育游戏是学校体育的重要组成部分，是体育教学的重要内容。在小学体育教材中，已明确规定“小学的体育教材内容，特别是在小学的中低年级应以游戏为主线，即使走、跑、跳跃和体操、球类等，又多运用游戏的方法进行教学”。这是因为“游戏具有内容丰富多样，形式生动活泼，融趣味性、娱乐性、竞争性、健康性和教育性等多种功能于一体，符合儿童身心特点，对于激发学生参与运动，掌握动作技能，增进身心健康和促进社会适应能力，以及开发学生智力，培养良好道德品质等，都有积极、重要的作用”。那么，体育游戏的重要作用又是如何在体育教学中发挥作用的呢？

    小学体育体育游戏积极性

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    寻觅音乐“基石”之路--如何培养学生的音乐学习兴趣

    韩雪雪
    245-246页
    查看更多>>摘要：兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。我国中小学音乐课程标准中着重提出“以兴趣爱好为动力”的基本理念。笔者任教数年来，深感音乐课堂能否高效率进行，与学生学习音乐兴趣的浓厚程度有密不可分的联系。因此。本文想结合音乐教学中所反映出来的一些现象进行分析与思考。

    音乐学习兴趣培养

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    浅谈学校体育育人的现状与对策

    伍洁萍
    246-247页
    查看更多>>摘要：进入21世纪，随着科学技术的快速发展和现代社会的文明发展，我国在振兴中华民族的道路上充满了机遇与挑战。国家如何在现在以及将来屹立在世界民族之列，很大程度上是依靠我们能否培养出新一代合格的人才。学校是培养人才的摇篮，肩负着育人的使命。学校体育作为育人的一项重要功能，在先天具有得天独厚的优势。学校体育在世界体育历史文明发展的进程中具有不可磨灭作用。然而进入现代文明社会，少部分人对于学校体育能否育人产生了疑虑，本文通过历史的进程结合现今学校体育的现状，通过分析现状能清晰了解学校体育育人的功能。

    学校体育体育本质体育功能

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    书法艺术教学浅谈

    周春彦
    248-248页
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    浅谈农村中小学对阳光体育运动的实施

    裴顺红
    249-249页
    查看更多>>摘要：为了切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮。这里针对阳光体育运动在农村中小学实施过程中存在的问题，从不同角度提出了几点建议，以此推进农村中小学对阳光体育运动的顺利实施，从而增强学生体质，促进学生健康成长。

    农村中小学阳光体育问题建议

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    浅析小学音乐多种教学方式之我见

    柏杨
    250-250页
    查看更多>>摘要：音乐是一种具有独特魅力的艺术，它可以提高学生的鉴赏能力和表现能力，形成良好的人文素养。培养学生对音乐的感受力、审美力、表现力及创造力，在感悟音乐中陶冶情操，是小学音乐教学的追求。

    小学音乐教学方式兴趣

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    快乐理念在体育教学中的应用尝试

    石尚雄
    251-251页
    查看更多>>摘要：在体育教学过程中引入快乐理念，可以让学生在学习各种运动技能的过程中感受和体验运动的乐趣。对教师而言可谓“寓教于乐”，增强教学的趣味性，提高体育教学效果。本文首先对在初中体育教学中引入快乐体育理念的必要性进行分析，然后阐述快乐体育理念在初中体育教学中是如何应用的，最后对快乐体育理念的应用效果进行了分析。

    快乐理念体育教学尝试

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    初中历史教学中人文素养教育的研究

    亢会强
    252-252页
    查看更多>>摘要：构建和谐社会对初中教育提出的要求就是要切实加强学生的人文素养教育，优化学生的心理品质和思想品质，促进学生的全面发展。初中历史教育是有效提高学生人文素养的重要学科，因此，如何提高初中历史教育中的人文素养教育成为初中历史教育工作者面临的重要课题。

    和谐社会初中历史教育人文素养

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    如何提高学生学习政治课的兴趣

    邹莉
    253-253页
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    如何提高学生对思想政治课的学习兴趣

    史迎收
    254-254,255页
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