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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    高中语文古诗词教学策略探讨

    岑秀英
    361-361页
    查看更多>>摘要：本文对高中语文古诗词教学中存在的问题进行分析，认为目前高中语文古诗词教学应该解决刻板学习与古诗词文化教学之间的矛盾，以及学生对古诗词学习和其他语文知识学习之间的偏重问题，并提出相应的教学策略建议。

    高中语文古诗词教学教学策略

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    如何激发学生的作文兴趣

    聂玉珍
    362-362页
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    把“活动”融入小学语文课堂

    刘蕾
    363-363,364页
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    作文教学中“文学素养”的培养与运用

    韩玉明
    364-364页
    查看更多>>摘要：社会生活是文学创作的唯一源泉，在当今东西方文明的不断融合、交流、创新的潮流中，追求人与自然、人与人之间的亲睦和谐，从而趋向整合圆融的前提下，在新课标基础上的新课改的运作系列当中，“生活素养”、“审美素养”在中学作文教学课程中的恰当、合理、系统的培养与运用，是中学生文学素养全面提高的关键一步。

    生活素养审美素养整合

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    浅谈现代汉语在初中语文教学中的基础与技能培养

    王学定
    365-365,366页
    查看更多>>摘要：针对初中语文教学而言，目前初中现代汉语教学的听、说、读、写等应用方面问题频出。具体而言，说话方音土语浓重，写文章错字连篇、言不达意、不会使用标点、普遍使用病句，朗读难以做到自然流畅、富有感情。适时渗透一些现代汉语基础知识教学与技能训练，对规范初中生的的现代汉语，提高学生的语言文字应用能力方面具有积极的重要作用。

    现代汉语教学技能培养

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    浅谈培养彝区小学生古诗文素养的必要性

    林文博
    366-366页
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    《永远的白衣战士》阅读课例解读与设计浅议

    黎桂莲
    367-367,368页
    查看更多>>摘要：大千世界，语文教师风格迥异，各有千秋。但优秀的语文共同的亮眼之处是都能凸显年段目标，语言文字训练扎实有效，能引领学生通过凭借具体的语言文字，反复推敲。揣摩，让学生真正触摸到文本的内涵，走进文本，从而与作者产生情感上的共鸣。本文就《永远的白衣战士》小学阅读教学课例进行解读层面与设计手法上进行探讨浅议。

    阅读教学解读紧扣课标研磨设计文脉梳理

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    农村中学“语文综合实践活动”实施案例

    任君
    368-368页
    查看更多>>摘要：“语文综合实践活动”是一块崭新的园地。在开展“语文综合实践活动”时，农村初中会面临资源和资金的匮乏，同时学生会面临自身活动条件的困境。迎着课改东风，农村初中如何迎接挑战，笔者做了一些探索性尝试。笔者尝试着让学生自主选择和确立自己感兴趣的主题，积极挖掘农村本土资源，重视实践过程的引导，重视活动资料的积累和评估，取得了一些成果。

    语文综合实践活动农村初中探索

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    关于素质教育背景下中等师范语文教学的几点看法

    严明
    369-369,370页
    查看更多>>摘要：课程改革对各个学科的教学都提出了新的要求，因此在此背景之下中等师范的语文教学也就必然要紧跟时代的要求做出新的调整。语文学科是一门工具性学科，语文学习是其他学科学习的前提条件。而且语文学习是中华民族文明传承的重要方式。笔者认为当前中等师范语文教学需要及时的做出改革并在实践之中应用，在此笔者主要就素质教育背景下中等师范应该做出的改革谈一谈自己的看法。

    素质教育中等师范语文教学

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    探讨小学语文教学创新的实践思考

    张岩
    370-370页
    查看更多>>摘要：语文是小学考察学生学业水平的重点学科，随着素质教育的发展，人们对语文课堂的教学质量提出了越来越高的要求。由于语文课堂是小学生获得语文知识的主要途径，让语文课堂告别传统的枯燥乏味，增加更多吸引学生学习热情的元素，不断推动语文教学的创新，是对每个语文教师提出的新的要求。因此，本文着重从几个方面分析了小学语文教学创新的方法，以期能够调动小学生学习语文的主动性，打好学习语文的基础，提升小学生的语文素养。

    小学语文教学创新实践思考

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