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读写算(教育教学研究)
读写算(教育教学研究)

王刚

半周刊

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读写算(教育教学研究)/Journal Duyuxie
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    小学数学教学中培养学生学习兴趣的思路探讨

    李小燕
    151-151页
    查看更多>>摘要:众所周知,小学数学课程是小学阶段十分重要的一门基础课程,对学生日后的学习会产生十分深刻的影响,因此受到各方的重视。小学生年龄比较小,学习缺乏持久性。在小学数学课程的教学中培养学生的学习兴趣,对于激发学生的学习热情,促进学生综合能力的培养有着很好的促进作用。本文主要结合实践,就小学数学教学中培养学生学习兴趣的思路开展了探讨分析,以期能够更好的提升数学课程的教学效果。

    小学数学数学研究学生兴趣思路分析教学研究

    多媒体技术和小学数学有效结合的思路分析

    刘桥
    152-152页
    查看更多>>摘要:伴随着社会的发展和进步,多媒体技术在教育教学中的应用越来越普遍,深刻的影响着教学模式的发展和变革。小学数学教学中融入多媒体技术,可以很好的提升小学数学课程的教学效果,促进教学质量的提升。本文主要结合实践,重点介绍网络多媒体技术在小学数学课堂导入环节、课堂练习、课堂教学以及复习过程的应用,以期能够更好的促进教学效果的提升。

    多媒体技术小学数学有效结合教学方法教学思路

    为数学课堂创设有效的情境

    杜正权
    153-153页
    查看更多>>摘要:在数学课堂教学中,创设有助于学生自主学习、合作交流的有效情境,是数学教学活动产生和维持的基本依托。是提高学生学习数学能力的一种科学途径。

    创设情境

    重视计算能力提高小学数学教学实效

    冯彩虹
    154-154页

    对小学数学教学中合作学习新思考

    郭彩霞
    155-155页

    小数的加减法

    李清
    156-157页

    浅谈中学数学课堂中教师提问的策略研究

    庞技才
    157-159页
    查看更多>>摘要:课堂提问是一种教学方法,是帮助学生掌握知识、发展能力的重要教学手段。相比语文、政治、历史等文科科目,数学科的课堂提问往往被忽视,许多数学教师对课堂提问的重要性认识不足,且缺乏研究。本文谈谈中学数学课堂提问的优化策略。

    中学数学课堂提问策略

    浅谈新课程标准下的初中数学教学方法

    刘璇
    159-159页

    关于高中数学三角函数的教学策略刍议

    陈红
    160-160页
    查看更多>>摘要:本文对三角函数学习的难点进行了阐述分析,进而提出了三角函数的教学策略,以期为相关的教学工作提供借鉴。

    高中数学三角函数教学策略

    高中数学教学过程中数形结合的应用刍议

    范多春
    161-161页
    查看更多>>摘要:本文对数形结合教学方法的概念进行介绍,对高中阶段数学教学所存在的问题也进行了较为详细地阐述,并对数形结合方法的应用以及其对于数学教学的积极作用进行了分析。以期促进高中数学的教学效率提升。

    高中数学教学数形结合应用