期刊,读写算（教育教学研究） 2015年卷22期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读写算（教育教学研究）

主　　编：王刚

出版周期：半周刊

国际刊号：1002-7661

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie

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收录年代

浅谈小学数学教学中学生发散思维的培养

陈琳

222-222页

查看更多>>摘要：新课程的实施对每个教育工作者来说都是严峻的挑战，这就意味着教师必须转变教育观念，要努力探索符合新课程理念的教学行为和模式。

关键词：

小学数学教学

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查看更多>>摘要：孙权曰：能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。在当今的信息技术时代，倡导自主、合作、探究的学习方式。传统数学教学中，没有语文那样华丽文字和精彩动听的故事，也没有英语的新奇与神秘，仅有单调的数字和无限循环的推论。要想让学生参与到数学课堂中来，成为课堂上的主人，我积极尝试在班内构建“小组合作性探究学习”方式。让学生们的主观能动性得到充分的发挥，让学生们切身体会团结就是力量。

关键词：

数学农村教学小组合作

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论小学数学课堂中如何提高学生自身学习能力和素养

王有

224-225页

查看更多>>摘要：课堂教学的高效性是每一个教师所共同追求的。有效的课堂是一种能够经受时间和实践考验的理念，更是一种对价值的追求。我们要在新的理念指导下，在发挥学生主体性作用的前提下，改革课程教学模式，提高课堂教学实效。为此，本文主要对小学数学课堂中如何提高学生自身学习能力和素养进行了简要探讨。

关键词：

小学数学学生学习能力素养

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如何培养学生的数学创新能力

王祥清

225-225页

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高一新生该怎样适应高中数学的学习？

郑永超

226-226页

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如何让电教媒体走进小学数学课堂

陈太学

227-227页

查看更多>>摘要：小学数学教学过程中，我们一定要根据学生的认识规律、心理特点、教学内容、教学任务、学生学习实际等诸多因素去综合考虑，恰当地选择并运用电教手段，可使学生快速、高效地获取所学知识，发展思维、形成各种学习能力。

关键词：

电教媒体创设情境小学数学

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小学数学教学效能的实践研究

匡昆明

228-228,229页

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浅谈幼儿园实施的生态教育

高玲

229-229页

查看更多>>摘要：周边的社会生态环境也为儿童提供了潜在的发展机会并对其产生直接或间接的影响，它来自家庭、幼儿园、社区等各个方面。在工作中，我们通过反复学习，现结合工作中的实际，试谈一些在幼儿园实施生态教育的粗浅看法。

关键词：

生态教育社会资源自然环境资源

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谈小学音乐教师的专业素养

兰怡

230-230页

查看更多>>摘要：小学音乐教育是促进学生成长发展不可或缺的要素。但是长期以来，小学音乐教师存在着专业知识素养水平低的问题，严重影响了学生的成长发展。因此，如何促进小学音乐教师实现专业成长，成为我们值得探讨的问题。

关键词：

小学音乐教师专业素养问题

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我的教学叙事--一段美妙的音乐

祁增琴

231-231页

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