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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ：564535801 北京编辑部电话：010-89702077 81679527
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    关注教育细节筑牢安全屏障

    陈丽香
    21-21页
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    大数据环境下大学生科技创新状况分析

    张志敏
    22-22页
    查看更多>>摘要：本文在大数据环境下如何鼓励大学生进行科技创新革的给出了独到的建议，并以西安外事学院为例通过数据分析了目前科技创新活动存在的问题，并指出了在大学阶段需要注重对学生进行实践能力的培养，即注重创新性实践活动。

    开放式实验教学实验室建设创新能力培养

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    如何让小组合作更有效

    张毅
    23-23页
    查看更多>>摘要：小组合作学习是一种“促进学生在小组中彼此互助，共同完成学习任务，并以小组总体表现为奖励依据”的教学。本文主要结合笔者多年教学经验，对如何开展小组合作学习进行总结，旨在提高小组合作学习效率。

    小组合作坚持合理小组集体内容评价机制

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    如何提高小学生的审题能力

    王俊红
    24-24,25页
    查看更多>>摘要：要想提高学生的数学成绩，必须注重教给他们审题技巧和审题方法，培养学生良好的审题习惯，提高学生的审题能力。

    审题技巧审题方法审题习惯审题能力

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    浅析培养学生的发散思维

    王贵苹
    25-25页
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    阅读教学中学生意见评价主体多元化初探

    陈玉春
    26-26,27页
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    叩开学生心门

    张文懿
    27-27页
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    如何培养学生提问题的意识

    卓玛曲宗
    28-28,29页
    查看更多>>摘要：小学生一般具有很强的求之欲，教师需要关注学生的学习欲望。在小学数学课堂教学中，利用巧妙的问题能有效地培养学生的思考问题的能力。文章以小学教学为例，探讨如何进行有效地培养学生的问题意识。

    小学数学课堂教学提问意识

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    园林植物课程教学中学生专业素质能力的培养

    张凤英王永林魏凡翠
    29-29页
    查看更多>>摘要：在园林植物课程教学中使用各种教学法来改革教学目标，提升学生的专业素质，需要对教学内容不断地进行优化，不断重视对基础知识的学习过程，教师也需要应用相应的现代教育技术，来对园林植物课程的教学方式方法进行不断地更新，不断加强对学生专业素质能力的培养。

    园林植物课程教学专业素质能力

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    高中新课改探究

    王敏红
    30-30,31页
    查看更多>>摘要：高中新课程改革思想中，对于教学理念以及教学途径提出了具体要求，为转变传统高中课堂教学所存在的弊端提供了更为有效的意见及建议。明确对学生综合能力的培养，并且对师生之间的新型关系有效确立，进而付汇初高中教师所具有的主导作用。本文针对这几方面内容进行全面探索与研究，希望能够为高中教师对新课改改的认知角度及层面的不断加深产生积极推动作用。

    高中新课改推行要求改革意义探索研究

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