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读写算（教育教学研究）
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王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    初中英语双向学习

    徐正秋
    364-364,365页
    查看更多>>摘要：英语课堂教学中现存的问题之一是词汇教学。如何更好地教授词汇是英语教师应该研究的一个课题。

    初中英语双向学习

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    浅谈和谐课堂环境对提高英语教学质量的影响

    黄晶晶
    365-365页
    查看更多>>摘要：随着经济全球化的发展，英语几乎成为我们的第二大语言，随着英语的普及，很多人都意识到了英语的重要性，英语在学校的教学中成为重要的科目，很多学校想方设法的提高英语的教学质量，而我觉得和谐的课堂环境是提高英语教学质量的关键。

    英语课堂和谐环境学生积极度学习效率

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    合作学习在初中英语教学中的应用

    屈萍
    366-366页
    查看更多>>摘要：合作学习不仅能够有效激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性和主动性，还有助于培养学生的协作能力、探究问题的能力、创新思维能力，提高课堂教学质量。因此，在实际的初中英语教学中，充分利用小组合作学习的模式来开展课堂教学具有十分重要的意义。本文主要阐述了小组学习模式对初中英语教学顺利开展的优点，简单地探讨了在初中英语教学中开展合作学习的应用策略。

    合作学习初中英语教学应用

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    初中英语课堂互动教学模式的研究

    杨梅
    367-367页
    查看更多>>摘要：初中英语是英语的初级阶段，是基本单词、句式等知识的积累阶段。只有在初中阶段打下坚实的基础，在高中、大学阶段的英语学习过程中才能更加简单容易。传统的英语教学模式过于刻板，与英语课的语言属性不符。英语作为一种语言，最基本的功能就是进行交流互动。所以，在初中英语课堂教学中，应当认真分析传统教学模式的缺点和互动教学模式的优点，促进互动教学在初中英语课堂中的实际应用。

    初中英语互动教学应用

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    浅谈初中英语教学存在的问题及应对措施

    杨天学
    368-368页
    查看更多>>摘要：从目前的初中英语教学来看，大部分学生虽然打破了“哑巴英语”的现象，但是在英语实践教学中仍然存在着很多问题。针对出现的这些问题，作为一名初中英语教师应该如何提高学生的学习兴趣，调动学生的积极性，提高学生学习英语的效率，进而提高初中英语课堂教学效率，已经成为目前初中英语教学热点讨论的话题。本文主要从实际的初中英语教学中出现的问题出发，针对相关问题给与了一定的解决措施。

    初中英语教学问题措施

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    主动开口秀出精彩--浅谈初中英语口语交际能力的培养

    尹静
    369-369页
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    浅谈初中英语课堂教学中的合作学习

    张慧
    370-370页
    查看更多>>摘要：新课程改革背景下，初中英语课堂教学的教学目标发生了很大的变化，目前，这种教学目标已然转变为激发并培养学生的学习兴趣，帮助学生树立信心，养成学生良好的学习习惯和有效的学习策略。此外，当下初中英语教学不能只局限于让学生掌握一定的听、说、读、写技能，还要让学生形成一定的综合语言运用能力，真正意义上的培养学生的观察记忆能力以及创新精神，为学生的未来发展打下坚实的基础。

    初中英语课堂教学合作学习

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    浅谈初中英语写作教学

    王敏
    371-371页
    查看更多>>摘要：初中英语的教学主要是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和运用英语进行交际的初步能力。近年来，听、说、读方面的教学已取得比较大的成功，但是英语写作能力的培养却受到冷落和忽视。

    初中英语写作教学

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    浅谈新课改下的初中英语教学

    张晓青
    372-372页
    查看更多>>摘要：英语教学中需要改革教学观念、改革教法、改革教学手段、改革考试评价、改革师资现状。中学英语教学改革应本着有利于培养学生的知识与能力；有利于思想情感教育；有利于智力智能的发展。

    英语教学新课改教学反思

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    语文教学因创新而精彩--浅谈在中学语文教学中如何培养学生的创新思维和创新能力

    李宗元
    373-373页
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