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读写算(教育教学研究)
读写算(教育教学研究)

王刚

半周刊

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读写算(教育教学研究)/Journal Duyuxie
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收录年代

    架设一座希望的阶梯--浅谈初高中电路的动态分析

    武新民
    123-123,124页
    查看更多>>摘要:架设阶梯法旨由简到繁逐步过渡,让散乱的知识点形成体系,从而让学生举一反三,学会应用串并联的知识解决任何电路问题。

    阶梯法电路动态分析

    浅谈初中信息技术课堂管理

    张健
    124-124页

    中职物理课堂教学反思

    肖永彬
    125-125页
    查看更多>>摘要:本文以情境分析法对中职学校的物理课堂进行了多方面分析,提出了改善学生课堂学习状况的方案。

    中职物理课堂教学幽默艺术鼓励式教学

    初中物理探究式教学新亮点

    姚友儒
    126-126,137页

    中职化学教学现状问题及对策研究

    张璐张明
    127-127,128页
    查看更多>>摘要:目前,中等职校化学教学坚持的学科型教学模式与中职教育培养人才的目标背道而驰,致使中职化学教学变革研究成为迫在眉睫的课题。本文从化学教学实际出发,通过对中职化学教学现状问题的剖析,针对其出现的问题提出一些具有实用性对策,望对中职化学教学的研究有抛砖引玉之用。

    中职教育化学教学现状对策研究

    谈中小学综合实践活动课程的内容整合与拓展

    周道金
    128-128页

    高中化学实验的黑色威胁和绿色化策略分析

    朱赛赛
    129-129页
    查看更多>>摘要:化学实验绿色化是现代高中实验教学的必然要求之一,符合科学发展观的要求。本文首先从教材实验内容的选择与设计、实验过程和实验药品处理三个方面剖析高中化学实验的黑色威胁,阐述化学实验产生的黑色污染物对人体神经系统、血液系统、呼吸系统、消化系统和循环系统产生的危害,最后提出改进教材实验内容的选择与设计、绿色化化学实验操作过程和合理化实验药品处理的策略。

    高中化学实验黑色威胁绿色化

    生物技术对未来农业发展的意义

    孔东升
    130-130页

    浅议小学信息技术中的自主合作学习

    宋春霞
    131-131页
    查看更多>>摘要:自主合作学习是学生在教师的启发和帮助下,以学生为主体,在合作中丰富学生的语言积累,培养学生主动探究、团结协作、勇于创新精神的一种教学模式。随着社会的发展和新课改的不断深入,信息技术课程油然而生,我们在信息技术教学中就应该培养学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等能力,以期提高信息技术教学的有效性。

    小学信息技术自主学习能力培养兴趣

    劳技教学与多媒体技术整合的探索与思考

    王卫平
    132-132页
    查看更多>>摘要:多媒体技术由于具有图、文、声并茂甚至有活动影像的特点,已普遍运用于教育教学的各个环节,对教育教学过程产生了深刻的影响。劳动与技术教育以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展为目标,在教学过程中如何恰当运用多媒体技术,达到上述目标,笔者作了积极的探索。本文从课堂实践与应用思考两方面作以阐述。

    劳技多媒体整合探索