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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    在小学数学教学中培养儿童的观察能力

    陈书梅
    178页
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    如何提高小学数学教学的有效性

    唐绍明
    179-180页
    查看更多>>摘要："有效教学"是学校教学活动的一个基本追求,在数学教学中,教师如何让数学课堂活起来,引导学生主动学习、乐于学习,优化教学方法,提高学生的兴趣,创设和谐环境,让学生轻松学习.

    提高小学数学教学有效性

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    极端原理在中学数学竞赛中的运用

    官友凤
    180页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深入发展,人们越来越重视对数学思想方法原理的理解和运用.作为中学数学竞赛中重要的数学解题原理,极端原理是为解决具体问题而采用的方式、途径或手段.本文主要从极端原理出发,研究极端原理在中学数学竞赛中的具体实施过程.通过另一种方式的数学思维的锻炼,培养学生的创新能力.

    极端原理数学竞赛创新能力

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    浅谈等差数列线性性质及其应用

    曾慧波
    181页
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    我的中学数学教学见解

    罗明远
    182页
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    更新教育理念提高小学数学课堂教学效率

    黄毅
    183页
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    数学学习要让学生经历过程

    赵家勇
    184页
    查看更多>>摘要：新《数学课程标准》在关于课程目标的阐述中,首次大量使用了"经历(感受)、体验(体会)、合作探索"等刻画数学活动水平的过程性目标动词,从而更好地体现了数学学习对学生在数学思考、解决问题以及情感与态度等方面的要求.

    数学知识技能思维

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    浅谈大学数学在日常生活中的应用

    陈群
    185页
    查看更多>>摘要：大学数学课是大学课程里的一门基础课,它能够提高学生的自学能力,对学生学习好其他课程有着重要的作用.但是,它也是许多学生感觉很困难的课程,提高学生的学习兴趣,是学好大学数学的关键.本文通过几个生活中的事例,谈谈大学数学在日常生活中的应用,希望对大家有所帮助.

    概率矩阵的秩与线性方程应用同于关系

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    浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性

    余晓琴
    186页
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    探讨高中数学教学方法

    马鸣
    187页
    查看更多>>摘要：数学是学生从上学以来就备受重视的学科,数学关系到生活的方方面面,与其他学科也有着密切的联系,因此数学对每个学生都有很重要的意义.数学学科拥有悠久的历史,是数学家通过历年历代刻苦研究总结出来的规律,因此,学起来并不是那么容易,需要慢慢理解,慢慢消化,能够做到举一反三,学会应用,这也是高中阶段数学教学的理想效果.

    高中数学教学方法思维

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