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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    浅谈高中英语自主学习的实施原则和策略

    霍玥
    240-241页
    查看更多>>摘要：目前的英语教育教学观念还没有得到彻底的转变,部分教师仍延用阵旧的教学模式,教学方法单调,语言交际意识淡漠,课堂缺乏情趣和动力."费时较多,收效较差"的局面依然存在.为此,英语教师们仍然肩负着不断探索优质高效教学方法的使命,在实施英语课堂教学的过程中,努力转变教学观念和树立创新意识,创造交际活动情景,增强学生学习英语的兴趣,积极引导学生主动参与各种活动,充分发挥学生的主体性、能动性和创造性,以活动促使学生语言交际能力的和谐发展和学生素质的全面提高.

    高中英语自主学习原则策略

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    高中英语教学体会

    王玉秀
    241页
    查看更多>>摘要：在高中英语教学中,写作能力的培养是贯穿于整个教学过程中的,即运用学过的英语知识进行思想交流.高考的书面表达,常常会要求学生根据所给的情景和要求写出一篇文理通顺、语言准确、连贯流畅、地道的英语短文.结合自己多年的教学实践,就高中英语写作训练谈谈自己的一点感受.

    高中英语教学写作能力提高

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    高中英语写作教学的几点尝试

    聂玉凤
    242页
    查看更多>>摘要：高中英语教学中写作教学是必不可少的部分,高考当中对写作也有一定的要求.然而,无论是高中哪个年级,学生写作水平都远远滞后于他们的阅读水平.教师们每到测验时总会发现学生的作文问题繁多,有时如果要用红笔圈出拼写或者表达错误的话,那整个作文似乎都变成了红色的海洋.总的来看,学生英语写作的主要问题包括拼写语法错误,用词简单,无篇章结构观念,中式思维等.

    兴趣畏难情绪成功写作要素欣赏与评价

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    大学英语教学问题及其解决方法分析

    石梅
    243页
    查看更多>>摘要：随着我国对外开放政策的不断深化,英语在我国的经济、政治、文化以及社会生活等方面发挥着十分重要的作用,其越来越被人们所关注,英语教学在我国教育事业中的重要地位也越来越突出.目前,随着高等教育的快速发展,大学英语已经成为高等教育中的重要部分,但是大学英语在教学过程中存在着一些问题,严重影响了教学实效性的提升.因此大学英语教学改革十分之必要,必须要从教学理念、方法以及考核制度等方面加以改革,促进大学英语教育的可持续发展.本文就针对大学英语教学存在的问题进行深入分析,并试探性地提出几点解决方法,以便相关人士借鉴和参考.

    大学英语教学问题解决方法

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    初中英语阅读教学的困境和对策分析

    周玲
    244页
    查看更多>>摘要：阅读是初中英语教学的重点和难点,阅读水平的提升对于学生综合能力的发展有着十分重要的影响,因此研究初中英语教学的困境和出路对于促进学生综合素质的全面发展有着十分重要的意义.本文结合初中英语课程的教学实践,就初中英语阅读教学所面对困境开展了分析,并提出了相应的解决思路,以期能够更好的提升初中英语课程教学水平.

    初中英语阅读教学难点分析对策研究教学研究

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    浅析初中英语口语教学的策略

    王巍巍
    245页
    查看更多>>摘要：在初中英语教学中,我们英语教师要树立新的教育观念,巧妙地运用各种教学方法,创设良好的语言环境,采取多种形式和手段,让学生在真情实景中加强英语口语训练,提高学生的英语口语表达能力,促进初中英语口语教学.

    初中英语口语教学策略

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    语音象似性探新

    李献慧
    246页
    查看更多>>摘要：本文通过综述象似性的内涵,比较了象似性、任意性和理据性,并从元音和辅音两个方面分析研究了语音象似性,从而揭示音义之间的象似关系.

    语音象似性任意性元音象似性辅音象似性

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    浅析基于跨文化意识的高中英语词汇教学

    郑韬王静雅盛萍萍
    247页
    查看更多>>摘要：当前高中英语词汇教学在教学内容上简单有限,教学方法传统单一,与词汇文化内涵的文化内涵越来越丰富的现状不相适应.跨文化意识给了高中英语词汇教学新的启示,这不仅是对传统英语词汇教学模式的思考,也是对教师本身文化知识储备和更新的一种考验.

    跨文化交际高中英语词汇教学

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    借用情趣教学支撑初中英语课堂

    赵殿灵
    248页
    查看更多>>摘要：在初中英语课堂教学中,根据初中生的年龄和心理特点,实施情趣教育不仅能提高教学质量,还能唤醒学生学习英语的兴趣,本文谈在初中英语课堂教学中运用情趣教学法.

    初中英语课堂情趣教学法

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    反思性教学联合初中英语写作教学的课堂构建

    杲巧静
    248页
    查看更多>>摘要：最近几年,我国对英语教学越来越重视,尤其是在初中阶段的英语教学,是学生打下基础的重要时刻.在初中英语的学习内容中,英语写作是一个难点.通过一种反思性教学方法来提高初中英语写作教学的效率.

    反思性教学初中英语写作应用

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