期刊,读写算（教育教学研究） 2015年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读写算（教育教学研究）

主　　编：王刚

出版周期：半周刊

国际刊号：1002-7661

电子邮箱：dxs1985@126.com

电　　话：010-89702077/010-81679527

邮政编码：100084

地　　址：北京清华大学84-161/162信箱

读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie

查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ：564535801 北京编辑部电话：010-89702077 81679527

正式出版

收录年代

初中历史反思性教学的探讨

李丽

256-256页

查看更多>>摘要：伴随新课程改革的逐渐深入，教育部门对初中历史教学提出了新的要求和标准，要求教师应转变教学观念，完善教学方法。长期以来，在初中历史教学过程中，教师也在不断完善教学方法，虽然已经取得一些成效，但是仍旧存在很多问题，导致课堂教学效率降低。因此，这就要求教师应逐渐应用反思教学法，激发学生学习的积极性。本文主要阐述了完善初中历史反思教学的实施策略，以达到新课标发展的要求。

关键词：

初中历史反思教学策略探讨

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

高中思想政治有效教学存在的问题及对策

景凤容

257-257页

查看更多>>摘要：新课程改革背景下，教师指出必须加强对学生的思想政治教育，它能够帮助学生树立正确的世界观、人生观以及价值观，就高中思想政治有效教学存在的问题及对相关的解决措施展开论述，旨在最大限度地促进学生的全面发展。

关键词：

高中思想政治有效教学问题对策

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

关于高中英语教学中学生主体性的探讨

包发燕

258-258页

查看更多>>摘要：随着素质教育进程的不断推进，我国传统的高中英语教学模式也面临着前所未有的挑战，所以每位高中英语教育工作者都要不断地改革与创新，重视对学生在英语课堂教学中主体性的培养，从而有效提高高中英语教学的效率，进而充分顺应素质教育改革的要求。本文主要分析了高中英语教学中培养学生主体性的基本要求，并提出了素质教育背景下在高中英语课堂教学中培养学生主体性的策略，仅供参考。

关键词：

高中英语教学主体性素质教育

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

探究多媒体在英语教学中的作用

付正琼

259-259页

查看更多>>摘要：在现代中学英语教学中，把多媒体作为一种辅助教学手段应用到英语课堂教学中，是英语教学方法和手段的补充和发展，有利于提高课堂教学效率，对于激发学生的学习兴趣，培养学生综合能力有着十分重要的意义。

关键词：

多媒体辅助教学英语教学兴趣教学效率

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

查看更多>>摘要：英语是现阶段使用范围最广的语言，随着经济全球化和社会信息化的发展，英语的重要性逐渐引起人们的重视。英语作为人类交流的语言工具和信息载体，近年来英语教育已经被视为许多国家公民教育和基础教育的重要组成部分。随着新课程教学改革普及和推进，对英语教学的教学方式、教学有效性等提出了更高的要求。本文主要分析了，新课程背景下如何创新教学方法，提高英语课堂教学的有效性，推动我国语言教学的进一步发展。

关键词：

新课程初中英语有效性

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

浅析如何提高小学英语课堂教学的有效性

阿拉腾花尔

261-261页

查看更多>>摘要：小学英语课堂教学应体现有趣，有用，有效。有趣、有用、有效，构成了一个三角形，使得老师开展课堂教学能更有意义。“有效”是指教师的教学方式能促使学生较好地达到了三维目标，在整个过程中是事半功倍。“有趣”是指学生具有有意义学习的心向。它需要教师在课堂教学中能够激发学生的学习兴趣，在平时注意培养学生的学习动机。“有用”是指学习的材料使学生感到有价值。它需要教师在课堂教学中使学生感受到所学知识能够帮助解决生活中的实际问题。

关键词：

浅析小学英语课堂简析有效提高

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

探讨初中英语教学方法的提高

张凤堂

262-262页

查看更多>>摘要：大家都知道，国家与国家、民族与民族的交往和沟通，首要的就是靠共通的语言文字。欧美地区国与国的交流容易，得益于语言的相近和通用语言的普及。汉语虽历史悠久，有许多优点，使用的人数达十几亿，我们要热爱自己祖国的语言文字，要刻苦地学好她，掌握她，运用她，也只有学好我们自己祖国的语言文字，才有助于学好外语、用好外语，但汉语对外国人来说毕竟学起来比较难，使用的国家也比较少。

关键词：

通用语言英语的普及教学水平和教学方法的提高

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

浅谈如何培养小学生自主学习英语的能力

付民芬

263-263页

查看更多>>摘要：在小学阶段英语教学活动中，教师要为学生创造良好的语言学习环境，活跃课堂气氛，锻炼学生的语言表达能力，把“快乐学英语”的理念切实融入英语教学中，在教学中教给学生学习的方法，不仅要让学生“学会”，更要让学生“会学”，尝试着将课堂真正地设计为充满快乐与智慧的课堂。

关键词：

英语小学生自主学习

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

试论在中学英语课堂教学中学生与教师如何合作的几点思考

色音其木格

264-264页

查看更多>>摘要：合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理念和策略体系，它改变了传统的偏重于单向传递的教学模式。解决教师与学生个体的互动、教师与学生群体的互动及学生个体、群体之间的互动，从而达到理想的教学效果。

关键词：

中学英语课堂合作

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

试论在小学英语教学中如何训练学生的听力能力

孙恩秋

265-265,266页

查看更多>>摘要：听力是一种积极的思维过程。本文从听力在整个英语教学中的重要地位入手，分析小学英语教学中训练“听”的技能方面的现状，并探索出科学有效的训练策略，为使小学生形成初步用英语进行简单日常交流的能力打好基础。

关键词：

小学英语听力训练

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据