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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    高中信息技术课激发学习兴趣的核心探索和分析

    包额尔敦图
    136-136页
    查看更多>>摘要：信息技术在生活中越来越广泛的应用，使得高中信息技术课程在基础教育中占有重要地位。顺利地开展这门课程，关键在于培养学生对于信息技术课的兴趣。激发学生学习信息技术课程的兴趣不仅是教学任务，而且是完成教学目标、使学生掌握更多信息技术知识的有效途径。本文将结合多年的信息技术课程教学经验，探索和分析如何激发高中生学习信息技术课程的兴趣，为广大同仁更好地教学提供借鉴。

    高中信息技术兴趣激发探索

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    冀教版初中生物第七章“科学用药保障健康”教学设计

    江荣华齐欢
    137-137,138页
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    基于快乐学习的物理课堂初探

    蔡茂明
    138-138页
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    教课怎样改善课堂气氛

    蔡永新
    139-139页
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    如何让学生上好综合实践课

    达拉
    140-140页
    查看更多>>摘要：综合实践活动课程是我国基础教育改革的重要内容，也是课程改革中开设的一门全新的课程。小学阶段综合实践活动课程主题设计的内容以引导学生认识生活、认识社会、认识自然、提高科学探索能力、提高审美素质为主；主题设计方式可围绕教师为主、学生为主、师生共议等方式进行。引导学生在活动中能主动进行调查研究、查找资料、分析讨论，让每个学生都可以选择最喜欢也最适合自己的内容，形成师生共同参与课程开发，达到教学目的。

    小学综合实践活动兴趣

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    课堂实验在初中物理教学中的应用研究

    付江涛
    141-141页
    查看更多>>摘要：物理课程的学习对于初中学生而言是对于物理知识的初步接触，作为一门对逻辑思维和抽象能力要求较高的学科，需要在初中教学中融入了很多的环节去引导学生适应这种学习的过程。其中课堂实验是比较常用的一种方法，这种课堂的活动模式能够让学生在初中物理课堂中准确的把握物理知识的关键。

    初中物理课堂实验应用研究

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    提高科学学习起步阶段课堂观察效果的有效策略

    郭佳
    142-142,143页
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    浅谈新课改下高中生物教学的新策略

    夏洪勇
    143-143页
    查看更多>>摘要：新课标下的高中生物教学面临的既是一种机会，也是一种挑战。新课标不仅改变了以往的教学方式，对教师的授课提出了更高的要求，同时也激发了学生了对学习高中生物的兴趣，活跃了课堂气氛。如何适应新课标下的高中生物教学是大家一直关注的话题，也是亟待解决的问题。

    新课标高中生物教学对策

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    探讨初中化学课堂教学方法

    黄述权
    144-144页
    查看更多>>摘要：初中化学是一门实操性、生活性强的基础课程，对高中学习具有重要的铺垫作用，同时初中化学知识中含有较多的生活常识，对解决生活难题和解释生活现象具有重要的意义。因此，初中化学老师要重视化学教学，不仅要传授化学知识，还要锻炼学生的各种能力，使学生弄得如何在生活上应用化学知识。为此，探讨初中化学课堂教学方法、提高化学课堂教学质量，成为初中老师热议的话题。

    初中化学教学方法应对措施

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    紧密联系生活实际，提高生物教学的有效性

    蒋选美
    145-145页
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