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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

1002-7661

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    计算机病毒的特点及其防范

    李敬川
    146-146页
    查看更多>>摘要：当前，各种各样的U盘病毒、盗号木马大行其道，严重影响计算机的正常使用。本文简单分析了当前计算机病毒的特点，并提出相应的防范措施。

    计算机病毒防范

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    在物理教学中培养学生探究性学习

    刘伯军
    147-147,148页
    查看更多>>摘要：只要我们对教材进行挖掘、发散、加工、改进，就会得到一些综合性强，符合创新精神的新命题，这样不仅能激发学生的学习兴趣，而且也能符合中考题源于课本、高于课本的出题思维，是新课标中物理探究性学习的一种行之有效的方法，也符合新课改的要求。

    物理教学培养学生探究性学习

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    浅谈如何建立高中生物教学的高效课堂

    刘鹏
    148-148页
    查看更多>>摘要：本文认为，生物是一门贴近生活且实验性较强的学科，因此在生物教学中，如果能联系生活实际激发学生学习兴趣，使之产生强烈的求知欲，并充分发挥主动精神提高课堂效率，这对教学就能否取得较大成功至关重要。本文通过分析课堂高效性的内涵，进而从学生为主体，教师为主动这两方面入手，分别对课堂教学的相关要求和做法进行阐述，提出如何建立在新课改形势下的高中生物教学的高效课堂。

    高中生物教学高效课堂

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    高中生物课教学反思

    刘堂臻
    149-149页
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    高中生物教学探讨

    罗健珍
    150-150页
    查看更多>>摘要：我国新一轮基础教育课程改革要求在教学过程中教师不仅要使学生学会，更重要的是使学生会学。由知识性教学向能力教学转变，形成了以学生发展为中心的教学体系。因此，生物教师要自觉学习和研究生物教学的策略，合理设置课堂提问，将教学与生活紧密联系起来，使生物课堂成为一个气氛活跃、趣味性很强的教学环境。

    高中生物教学方法

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    浅谈培养学生自主实验的能力

    张幸福
    151-151,152页
    查看更多>>摘要：实验在物理教学中有十分重要的作用，但学生自主实验的能力有待提高。本文从课内实验和课外实验两个大的方面论述了怎样培养学生自主实验的能力。

    自主实验观察分析总结

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    高中生物课堂教学中的小组合作学习

    罗文俊
    152-152页
    查看更多>>摘要：新课改理念下的小组合作学习己成为一种教学思想。当今社会各领域都越来越强调和注重充分的合作精神。从本质上讲合作是一种能力，更是一种素质。以往我国传统的教学模式不注重合作学习故学生的主体地位得不到体现，而新一轮的课程改革的理念要求充分突显学生为主体，因而改变以往课堂中老师教学生被动的学的教学方式成为了当务之急。在次背景下，我们将“小组合作学习”引进生物课堂教学，并进行了层次的研究探索和尝试，取得了较好的效果。

    小组合作学习课堂教学

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    远教资源在初中物理教学中的应用

    罗学元
    153-153页
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    浅析小学信息技术教育工作中的现状并提出措施

    那仁其其格
    154-154页
    查看更多>>摘要：本文通过对当前小学信息技术课程教育工程中的一些现状和问题进行浅析，然后提出一些自己看法和建议，希望能为小学信息教育课程的学习提供帮助。

    小学信息技术教育问题改进措施

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    浅谈初中化学实验中的“绿色”

    钱斌厚
    155-155页
    查看更多>>摘要：在贯彻落实科学发展观的过程中，统筹人与自然的和谐发展，建设绿色型和环保型社会，在我们的初中化学实验中，就得到了很好的实施。绿色化学的产生对我国以及对世界各国来说，都是极其有益的，它不仅能帮助我们节约能源，同时能够保护我们的环境免于破坏。利用化学原理从源头上减少并消除工业生产对环境的污染，在初中的化学实验中得到了很好的印证。

    初中化学实验绿色探究与分析

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