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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    有效提高小学生英语阅读能力的探索

    黄蓓蓓
    304-304页
    查看更多>>摘要：阅读是英语语言学习的一个重要方面，也是理解吸收书面信息的重要手段。本文阐明了教师应该在教学过程中采取多种合理有效的措施以提高学生的阅读能力，帮助学生形成良好的阅读习惯，提高学生综合运用英语语言的能力。

    农村小学英语阅读现状策略

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    英语专业学生自主学习意识探究

    韩玉婷安丰存
    305-306页
    查看更多>>摘要：本文以英语专业学生为探讨对象，以中国目前的英语专业教育为研究的基础，综合分析英语专业学生自主学习存在的问题，根据英语专业本身的特点以及学生的个体差异性提出切实可行的关于自主学习方面的解决方法。本文提出了进行英语专业学生自主学习方面的研究的必要性，将有助于英语专业学生自主学习意识的培养和能力的提高，最终达到培养高素质的英语专业人才的目标。

    英语专业学生自主学习意识

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    高职英语教学现状调查与职业化教育

    章南燕
    307-307页
    查看更多>>摘要：现阶段我国的高职教育教学发展进入到内涵提升的重要阶段，高职教学活动的开展主要是为了适应学生的职业化发展需求，学生在课堂上所学习到的知识要适应时代发展需求。在高职教育教学开展前期，首先要了解我国高职英语教学中所面临的教学现状和困惑问题，围绕高职英语职业化教学内容的发展，提出高职英语课程教学改革的新思路。本文就高职教学现状进行研究，推行其相关的职业化探究措施，让高职职业化教学得到进一步的发展。

    高职英语教学现状职业化教育

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    沉浸式教学模式下英语词汇教学策略

    张德成
    308-308,309页
    查看更多>>摘要：在英语词汇教学中可以引入沉浸式教学模式，探索词汇教学策略，为学生提供更多接触英语、进行英语实践的机会，让学生英语情境中中提高英语综合能力。

    词汇教学沉浸式教学模式策略

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    高考英语短文阅读理解真题分析与教学策略

    余吉卫
    309-309页
    查看更多>>摘要：2016年四川高考英语卷将采用新课标全国卷Ⅱ，针对这一变化，教师的教学计划也应作出相应的调整。阅读理解在试题中所占比例很大，所以教师要尽快分析研究新课标全国卷Ⅱ的短文阅读理解真题，调整教学策略和方法。

    高考英语全国卷阅读理解考题分析教学策略

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    试论高考阅读理解对高中英语理论研究的重要性

    余吉卫
    310-310页
    查看更多>>摘要：阅读理解是学好英语的重要途径，也是英语教学中的核心内容。在采用高考这种制度对学生进行选拔的情况下，阅读理解不仅可以考验学生获取信息和处理信息的能力，而且也可以很全面的检测学生的英文水准到底如何，因此高中英语的理论研究最好是结合高考的阅读理解来进行分析。

    高中英语阅读理解高考教学

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    如何在初中语文教学中渗透人文素养

    边颖
    311-311,312页
    查看更多>>摘要：初中语文教学中人文素养的渗透应该成为新时期语文课程改革的重点，初中学生人文素养的渗透对于学生健全人格、综合素质的提高都具有十分重要的作用。在语文教学中为了充分在语文教学中渗透人文精神，教师要提高自己的人文素养，重视对初中语文教材人文意蕴的挖掘，在语文课堂中加深对人文素养的培养，在对语文的教学评价中加强对人们精神的渗透，重视学生在语文教学主体性地位的发挥。

    初中语文教学人文素养

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    让人文化课堂绽放生命活力

    黄舟
    312-312页
    查看更多>>摘要：在新课程改革背景下，小学语文教学真正取得实效，一定要充分尊重学生的个性，倡导建立人文化课堂模式，以此推进课程改革的持续、稳妥、健康的进程，努力提高小学语文教学的效率和水平。

    新课程语文人文化

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    浅谈聋校语文课堂教学过程中如何激发学生的学习兴趣

    谢景平
    313-313页
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    小学语文多媒体教学技巧分析

    刘慧琴
    314-314页
    查看更多>>摘要：随着新课程的不断改革，越来越多的人开始关注教育问题。在信息科技新时代的深入影响下，教学中的多媒体得到了广泛运用。但是就目前小学语文教学过程中多媒体的运用状况来看依然存在着很多问题，笔者就这类问题展开了分析，提出了有关小学语文多媒体教学的优化技巧，希望能够提高小学语文的教学水平。

    小学语文多媒体教学课件设计

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