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读写算(教育教学研究)
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王刚

半周刊

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读写算(教育教学研究)/Journal Duyuxie
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    朗读在小学语文教学中的作用

    冉祝香
    353-353页
    查看更多>>摘要:朗读是小学语文教学的主要内容,主要是通过声音、语言等来表达篇章想要表达的思想情感,朗读教学效果对于小学语文教学质量会有很大的影响。本文主要介绍了朗读在小学语文教学中的重要作用,并且总结了几种提高小学语文朗读教学有效性的方法。

    小学语文朗读教学重要作用教学方法

    浅谈小学语文识字教学策略

    普丽君
    354-354页
    查看更多>>摘要:在我们国家时刻强调素质教育的今天,有效地实现识字教学才是培养综合型素质人才的关键。众所周知,识字教学是学生进行阅读和写作的基础,是进行人才教育和培养的第一步。识字教学工作是我们教师开展小学语文教学工作的重难点,现在我们正处于素质教育改革和普及的攻坚期,突破识字教学这一难点对于我们国家人才的培养具有特殊的意义。而在实现识字教学有效性的过程中,如何实现学生能力的提升以及提高语文教学的质量和效率,已经成为我们不得不去解决的问题了。

    小学语文识字教学策略

    语文教学要培养学生的自主学习能力

    彭君
    355-355页

    小学语文课堂教学与素质教育

    饶惠
    355-356页

    如何提高初中生语文阅读理解能力

    颜益华
    356-356页
    查看更多>>摘要:下文是我对如何提高初中生阅读理解能力所提出的一些自己的意见和看法,我认为想要帮助学生提高初中生的语文阅读理解能力从创设教学情境激发学生的阅读兴趣、培养学生阅读积累的习惯,这两个方面进行改变。下文是我针对如何提高初中语文阅读理解能力所提出的一些自己的看法与建议。

    初中阅读能力

    小学语文教学中多媒体技术的应用

    聂绪伯
    357-357页
    查看更多>>摘要:随着无线网络技术的广泛应用,以往单一的多媒体音视频教学课件已经再一次升级为同步教学课件,让多媒体技术在教学中的应用再一次得到了质的转变。相对于语文学科而言,这种变化是收益最大的,因为可以将一些文本型的内容完全转化为实物,对于学生的理解而言是很有帮助的,本文就结合教学实践情况对小学语文中多媒体技术的应用进行解析。

    小学语文教学多媒体无线网络技术

    以说促写,提高学生作文水平

    马元静
    358-358页

    浅谈写作教学中如何激发学生创作的主动性

    孙玉莲
    359-359页
    查看更多>>摘要:当今大多数中学生对写作缺乏兴趣,也没有养成良好的写作习惯,致使不能积极主动地进行创作,针对这一现象,本文重在从培养良好写作习惯和优化评价策略两方面来探讨“写作教学中如何激发学生创作的主动性”这一论题。

    兴趣习惯主动性激励评价写作水平提高

    幽默语言让小学语文课堂充满欢声笑语

    何贵全
    360-360页

    合作学习在初中语文教学中的应用

    苏朗娜姆
    360-360页
    查看更多>>摘要:伴随着社会的发展,如今对于人才的要求也逐渐提高,具备合作意识的人才已经成为了当前社会所需要的人才。故而在新课程标准下的初中语文教学中,教师应在帮助学生掌握知识的同时,还需要培养学生的合作意识。

    合作学习初中语文教学