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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

1002-7661

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    儿歌表演技巧探究

    杨文萍
    178-178页
    查看更多>>摘要：能进行儿歌表演，是每个幼儿教师必备的一项基本技能。如何进行儿歌表演？儿歌表演有哪些技巧？本文将从儿歌表演中的语音技巧、节奏技巧、语气语调技巧、态势语技巧等方面进行探讨，提高学生儿歌表演的技能，使儿歌表演更具表现力和感染力。

    儿歌儿歌表演技巧

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    三维目标下初中美术教学的探索

    杨自兰
    179-179页
    查看更多>>摘要：三维目标既对教师的教学水平提出了明确的要求和挑战，也为我们端正自己的教学态度、改善自己的教学艺术提供了新的方向。本篇文章即主要立足于三维目标，探讨初中美术教师怎样合理组织教学工作、怎样科学履行自身教书育人的使命。

    初中美术三维目标知识过程价值观审美情操

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    在打击乐活动中培养小班幼儿的自主创造性

    季璟
    180-180页
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    中师体育教学中学生终身体育意识的培养

    潘彦臣
    181-181页
    查看更多>>摘要：在社会高速发展的今天，人们的健康状况日益堪忧，其中大部分人都是由于未能形成体育锻炼的习惯。对青少年学生来说，从学生时代就培养终身体育的意识有利于其今后的发展。传统教学中，各类学校均重视文化课教学，体育教学的课时、硬件条件、师资力量等均明显不足，其中，中师体育教学情况更加不容乐观，急需进行改革。为此，中师体育教学就如何培养学生的终身体育意识进行了探究。

    终身体育意识体育教学探究改革

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    探索在小学音乐教学中如何激发学生的创新思维

    孙常青
    182-182页
    查看更多>>摘要：创新能力越来越成为现代社会人才的必要条件之一，因此对学生创新能力的培养需要从小学就开始。而音乐对小学生的思维发展可以起到积极的促进作用，如何在小学音乐教学之中促进学生的创新思维的发展是广大音乐教师必须要仔细思考的一个问题。笔者认为小学音乐教学对学生创新思维的作用主--从一下几个方面着手，即尊重学生独立性和主体性、激发学生学习热情、革新教学方式还有鼓励学生认识自己。在此，笔者主要针对小学音乐教学之中如何激发学生的创新思维谈一谈自己的看法。

    小学音乐创新思维

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    初中政治课教法浅析

    石慧
    183-184页
    查看更多>>摘要：教师如何运用好的教学方法，提高学生学习兴趣，取得好的教学效果。一、营造民主氛围，张扬学生的个性。二、优化导入设计，激发学生的兴趣。三、精选教学素材，激活学生的思维。四、活用教学方法，提高学生的能力。五、锤炼教学语言，点燃学生的智慧。

    课堂教法兴趣效果

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    在美术教学中渗透赣鄱地域文化

    熊飞
    183-183页
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    浅析政治学习的必要性及其教学新策略

    何天莉
    185-185页
    查看更多>>摘要：思想政治课程被设置为一门固定的学科，最初是从小学阶段开始的。政治学习最主要的目的是帮助学生养成正确的世界观、人生观和价值观，助力学生更好地走好人生的历程。然而，对于正处于读书期间的学生来讲，学习政治还有一个重要的目的，那就是助力学生更好地实现自己的求学梦。

    高中政治学习必要性新课改应试策略

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    初中历史实施有效教学的策略

    黄德源
    186-187,188页
    查看更多>>摘要：本文本着新课程中“以学生发展为本”的理念，从“精心设置导入，激发学生兴趣；联系现实生活，促进主动思维；突出学生主体，促进自主学习；运用信息技术，点燃学习热情；激励评价学生，促进全面发展”五个方面来阐述如何在初中历史课堂教学中实施有效教学，达到教学的有效性。

    新课程理念有效教学以“学”为本

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    浅析历史教学现阶段存在的问题

    赵金辉
    187-188页
    查看更多>>摘要：历史作为一门学科，对于人自身的发展、文化的传承、现实的教育意义等方面都有很大的作用。当下的历史教学却存在一些问题有待解决，历史学习存在不良的环境和学习的误区；教学资源的不公平，地区差异大，加之历史学习的主体－－－学生存在对历史教学的接受程度不高等问题的出现，使历史教学存在一些问题，笔者从自身实际出发，简要分析问题的成因及解决方法。

    历史教学环境资源学生

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