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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    幼儿园语言教育活动中信息技术的应用探析

    祝进连
    21-21页
    查看更多>>摘要：幼儿园语言教育活动是幼儿园五大活动领域之一，而且幼儿园语言教育活动是幼儿园其他教育活动的基础。传统方式的幼儿园语言教育活动，已不适应新形势下幼儿语言教育。而现代化信息技术在幼儿园的应用与发展，将极大提高幼儿园语言教育活动的实效性。因此，笔者认为找到信息化技术和幼儿园语言教育方式的结合点，科学合理地付诸实施操作，将有利于幼儿园语言教育活动质量的提高，有利于幼儿的全面发展。

    幼儿园语言教育活动信息技术应用

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    浅析教育物资对教育的影响

    周会芹
    22-22,23页
    查看更多>>摘要：叶澜（2006）认为教育物资是教育基本要素中一个很重要的方面。根据叶澜的理论内容，教育物资分为教育的活动场所与设施、教育媒体以及教育辅助手段三大类。他们的共同之处就是服务于且又独立于教育活动的主体。由于他们社会对教育的重视程度不同以及地方物质生产水平的不同，他们对教育的影响是不同的。笔者分析了教育物资的分类，教育物资在教育基本要素中的地位，运用教育物资的策略和注意事项，提高教育物资水平的策略。最终笔者得出结论，教育物资对教育产生一定的影响，因此应该引起国家，教育学家，以及教师的重视。

    教育物资教育影响

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    那粒自信心，如花绽放--“学生心理健康疏导与教育”个案

    王大东
    23-23页
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    浅谈新时期初中班主任工作的一些体会

    拉庆才让
    24-24页
    查看更多>>摘要：班级是学校教育教学活动的基本单位。班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻素质教育、促进学生全面发展的骨干力量，对学校教学的实施，协调任课教师在本班的教学工作，沟通学校与家庭、社会三者之间的关系，起着重要作用。本文拟就如何做好初中班主任工作，浅淡几点见解。

    初中班主任班级管理

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    浅谈作文批语应平和亲切

    新华
    25-25页
    查看更多>>摘要：作文评语应平和亲切，只有坚持以发展为本的原则，由重视文到关注人，由重视分数到重视习作兴趣、情感的培养，发挥主体作用，采用多种形式的评价，才能真正起到导向和激励作用，促进习作素质的切实提高。本文仅从我在作文中的几方面来谈谈自己的一些收获，与同行们共同切磋。托起明天太阳的创新精神，我们教师责无旁贷！

    浅谈作文批语平和亲切

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    浅谈幼儿数学教学的几点探索

    张玉林
    26-26页
    查看更多>>摘要：数学教育是幼儿教育代写论文的重要内容之一，但数学的抽象性特征，使得它在幼儿教学中成为难点。如何引导幼儿积极主动的完成《幼儿园教育指导纲要（试行）》所规定的任务，培养幼儿学习数学的兴趣呢？本文就这一问题进行了初步研究。

    幼儿数学教学生活游戏

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    论中国传统节日在幼儿园社会领域教育活动中的运用

    刘多多
    27-27页
    查看更多>>摘要：中国传统节日内容丰富，包容性强。将中国传统节日有效融入幼儿园社会教育，为幼儿初步了解和体验、认同和喜爱、传承和创新中华传统文化奠定坚实的基础。教师应根据各个节日的特点，将中国传统节日在幼儿园一日生活活动、集体教育活动和幼儿园环境创设活动中得到有效运用。

    中国传统节日社会性幼儿园社会领域课程

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    当前我国幼儿教育中的存在问题与对策

    潘婷
    28-28页
    查看更多>>摘要：幼儿教育是教育的基础，同时也是国民教育体系的一个重要组成部分，其对国民素质的培养以及义务教育质量的提高具有非常重要的意义。因此，国家与教育部门要充分重视幼儿教育的发展，要深入分析目前在我国幼儿教育中存在的问题，采取有效措施给予解决，从而有效提高幼儿教育质量。本文主要分析了目前我国在幼儿教育发展中存在的问题，并提出几点有效的解决措施，以期有效促进幼儿教育工作的顺利进行，实现幼儿教育的可持续发展。

    幼儿教育国民教育问题对策

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    让中学生从“早恋”的弊病中走出来

    钱忠
    29-29页
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    社会转型下小学教师心理健康问题的调研和解决策略--以广州小学为例

    王嘉妮
    30-30页
    查看更多>>摘要：我国正在进行新中国成立后第二次社会转型，小学教师的心理健康问题对于代际衔接非常关键，研究课题具有很强的社会意义。运用SCL-90症状自评量表和教师职业倦怠量表MBI—ES进行教师心理问题的基础数据收集。研究采用主因子分析法，将因子精简找出主要起到作用的3个主因子。身心状态直接反映了身心健康问题的严重程度，积极的工作态度和消极的工作态度对心理健康问题有着直观的反映，且消极的工作态度对心理健康的影响更大。数据表明当代小学教师的心理健康问题普遍存在，且程度不一。

    小学教师的心理健康主因子分析社会转型

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