首页期刊导航|读写算（教育教学研究）
期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

1002-7661

dxs1985@126.com

010-89702077/010-81679527

100084

北京清华大学84-161/162信箱

读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ：564535801 北京编辑部电话：010-89702077 81679527
正式出版
收录年代

    美术教学：引领孩子走进快乐殿堂

    道尔吉才仁
    178-179页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中体育新课程教学思考

    吴益平
    179-179,180页
    查看更多>>摘要：在新课程的大环境下，体育教学中会遇到一些新问题，本人想就新课程下的体育教学谈一些问题。

    新课程体育教学教学思考

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析小学音乐课堂的有效提问

    周弦
    180-180页
    查看更多>>摘要：音乐课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术，是组织课堂教学的重要手段。通过提问，反馈教与学的信息，使得教师可以通过学生回答问题的情况了解学生对知识把握的情况以便及时调整教学的进度和方法，促进教学双向互动。好的提问，不但可以活跃课堂气氛，还可以激发学生的学习兴趣。

    音乐课堂有效方式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈如何搞好初中体育教学改革

    蔡冰
    181-181页
    查看更多>>摘要：传统的的灌输式体育教学模式已经不适于新时期初中体育教学的客观要求，教学改革势在必行。本文就在新课标下初中体育课堂教学改革方法作一讨论，旨在促进初中体育课堂的教学质量。

    新课程标准体育教学改革方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析初中音乐的教育方法研究

    陈小妹
    182-182页
    查看更多>>摘要：音乐教育是素质教育的重要组成部分，对人的全面发展有着十分重要的作用。在音乐教学的过程中，教师首先应该去激发学生心灵深处的强烈的探索欲望，其次为激发学生的认知兴趣，教师必须酷爱自己所教的学科，并努力从事发现、研究、探索，使之成为自己的兴趣中心，从而要有效地去激发学生的认知兴趣，有了浓厚的兴趣，学生精神才会丰富，思维才会灵活、多变、流畅。

    音乐初中素质教育改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中美术如何进行愉悦教学

    王清
    183-183,184页
    查看更多>>摘要：美术课的愉快教学，就是要从本学科的特点出发，充分利用教材中的愉快因素，采用学生喜爱的灵活多样的教学手段，来提高学生对美术学习的兴趣，使学生在愉快中学到知识。

    初中美术愉悦教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈如何激发学生美术兴趣

    熊芸芸
    184-184页
    查看更多>>摘要：本文主要论述美术教学是一项实践性较强的学科，通过艺术实践的学习激发学生的美术兴趣，提高创造精神，培养学生基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

    实践兴趣自主学习观察能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中体育教学中应用体育游戏的探讨

    徐理
    185-185,186页
    查看更多>>摘要：一些学生感觉体育课需要耗费很大的体力，会产生运动不适感，所以在教学中经常感觉到畏惧，尤其是女生参与体育课总是不情愿，因此我们体育教师要根据学生的个性与体育课的特点，设计一些好玩的游戏，激发学生的兴趣，使学生对体育课有一定的兴趣，并在体育中学会一些体育技能，提高身体素质。本文对初中体育教学中应用体育游戏进行了探讨。

    初中体育教学体育游戏应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课改下初中美术教学创新初探之我见

    周建灵
    186-186页
    查看更多>>摘要：面对社会需要和学科发展新机遇，怎样开发、利用同学们丰富多彩的想象力，调动他们的情感和思维，协调他们的手与脑，融通他们的理性与感性，从而唤起他们的创新意识，整合他们的创造潜能，无疑就是每一位一线教师所必需面对学生的心理特点和学习规律，结合实际，研究方法，优化手段的重要课题。

    美术新课改教学创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    手机APP在线学习在高中语文教学中的运用

    陈小华
    187-187页
    查看更多>>摘要：在线教育凭借自身的便利性、多样性、实用性已演变成当今社会教育的重要渠道，各行各业都在使用在线教育进行充电。如今，智能手机也成为广大高中生的重要通讯工具，如何利用智能手机这一平台推动高中教育的发展已经成为时代的重要课题。本文笔者主要是从手机 APP 在线学习这一平台，来丰富高中语文的教育手段，以期提高高中语文教育的效率。

    高中语文手机APP教学效率

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据