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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    信息技术教学中提高学生学习主动性的策略

    黄俊杰
    118页
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    高中化学课堂有效教学的策略探讨

    李锦
    119-120页
    查看更多>>摘要：本文只要从目前高中化学课堂教学现状以及问题、优化教学设计,保障有效教学的顺利实施、高中化学课堂有效教学的实施策略这几方面介绍了题目.本文旨在与同行探讨学习,共同进步.

    现状及问题教学设计实施策略

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    初中物理教学中学生实验能力的培养

    付治平
    120页
    查看更多>>摘要：实验课程是对课本教学内容的辅助教学,对于学生理解和应用课程内容有有效地促进作用.初中物理课程是初中生普遍认为难度较高的学科,所以教师在教学中更应该通过实验课帮助学生理解学习内容.初中物理实验课是一门以动手能力为主,操作性较强的一门课程.学生对于实验课的积极性普遍较高,科学实验也能很好的激发学生的学习兴趣.虽然学生积极性较高,但是对实验规范还不够了解,对实验室的实验仪器也比较陌生,实验能力较弱,教师在进行试验教学时要注重学生试验能力的培养和提高.

    初中物理实验课程实验能力提高办法

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    竞赛型趣味化学实验对学生学习影响的研究

    李艳茹
    121,136页
    查看更多>>摘要：本文通过对中学化学教育的现状进行分析,结合自身的特殊情况,论证在化学教育上,要显示出自身的优势,就要有自己的特色.通过心理学论述了如何激发学生的学习动机,又以实际的实验项目进行论证,竞赛型趣味化学实验能够有效的激发学生的学习动机,调动学生的积极性.通过不断的实验、调研、反馈、修改、查阅资料等,初步得出竞赛型趣味实验在化学实验教学中起重要作用.它可以有效的激发学生的学习兴趣,增强学习效果,并且有助于提高学生的科学素养,运用所学知识来解决生活中的实际问题.
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    案例教学法在高中物理教学中的运用探讨

    李有良
    122页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的推进,各种教学方法被不断的试用和改进,以提高学生学习积极性和学习效率.而对于高中理科的难点科目物理而言,因其固有的特点,教师必须改变了过去单一的教学方式,更加注重案例教学法的运用,以提高学生学习的自主性和积极性.本文从实际出发,根据当前的教学现状,就案例教学法的内涵以及其在高中物理教学中的运用进行研究和探讨.

    案例教学高中物理探讨

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    浅谈物理实验在农村中学如何培养学生的创新能力

    李忠才
    123页
    查看更多>>摘要：本文介绍了在初中物理实验课教学中,如何培养学生的创新能力,详细强调了新世纪实验室在学校中的地位与作用.改革旧的传统的教学模式和方法,以严谨求实的科学态度,培养中学生在实验记录、仪器操作和数据处理方面技能和方法,为新世纪培养优秀人才而努力.

    激发创新创新能力严谨求实综合素质

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    以《感应电流的方向》为例浅谈物理探究性实验教学

    林志洪
    124页
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    初中生物教学原则及教学策略

    刘桂芳
    125页
    查看更多>>摘要：在初中生物教学中,教师应该结合生物教学的实际情况,采取有效的教学措施开展教学工作.其中,必须遵守生物教学的基本原则并运用一定的教学策略.以下是本文对初中生物教学原则及教学策略的分析与探讨.

    初中生物教学原则教学策略

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    浅谈高效课堂下的初中化学实验教学

    刘军健
    126页
    查看更多>>摘要：高效课堂是教育教学改革的产物,不仅仅是要求形成高效率的课堂,而是把课堂转化为学生喜闻乐见的教学形式.化学作为一门以实验为基础的学科,实验是初中化学的灵魂所在,没有实验,化学教学就会显得苍白无力.在高效课堂下如何进行实验教学?是我们今天讨论的焦点,作为一名初中化学老师我们要培养学生做化学实验的兴趣,让学生在实验教学中加深对教材内容的理解,加深对化学知识理解的广度和深度.

    高效课堂初中化学实验教学

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    从操作到思维——画图是物理学习的基石

    刘涛
    127页
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